Art4Inc


Using Artistic Disciplines for Educational and Social Inclusion

Kurzbeschreibung

Die Heterogenität der europäischen Gesellschaft nimmt aufgrund der Veränderungsprozesse zu, die durch spezifische nationale Förderprogramme hervorgerufen werden. Diese Förderprogramme versuchen der steigenden Anzahl Flüchtlinge und Asylbewerber gerecht zu werden. Die Gruppe der Kursteilnehmenden ist sehr heterogen, manche von ihnen verfügen über einen Tertiärabschluss manche über eine Schulausbildung.

Um die Zielsetzungen der Inklusion und Integration der Flüchtlinge und Asylsuchenden zu erreichen, müssen diese zahlreiche persönliche, soziale, kulturelle und berufliche Kompetenzen erwerben, die für ihre Integration, den Einstieg in den Arbeitsmarkt sowie eine dauerhafte Beschäftigung notwendig sind. Soll erfolgreich ein Profil mit Schlüsselkompetenzen für diese Gemeinschaften aufgebaut werden, sind daher von den Ausbildenden zahlreiche alternative didaktische Ansätze in Betracht zu ziehen. Im aktuellen pädagogischen Umfeld sind jahrhundertealte Techniken wie Erzählen, Theater und Musik in den Hintergrund gerückt und werden für die Vermittlung von Kenntnissen und den Aufbau von Schlüsselkompetenzen nur selten als geeignet betrachtet. Das Projekt art4inc bemüht sich darum, diese einmaligen und effizienten Techniken in der heutigen Zeit wieder anzuwenden, damit sprachliche, soziale und kulturelle Barrieren leichter abgebaut und Schlüsselkompetenzen von Flüchtlingen und Asylsuchenden aufgebaut werden können.

Projektziele

ACT IT OUT beabsichtigt, die Entwicklung kulturell intelligenter Gemeinschaften erwachsener Lernender durch den Einsatz der künstlerischen Disziplinen Fotografie, Poesie und Performance zu fördern.

Das Projekt will soziale Inklusion ermöglichen und Rassismus und Fremdenfeindlichkeit bekämpfen.

Resultate

Das Projekt realisiert:

  • ganzheitliche Lernressourcen (in Bezug auf Fotografie, Poesie und Performance) zur Förderung der kulturellen Intelligenz erwachsener Lernender in multikulturellen Lerngruppen;
  • Fortbildungsmodule speziell für Ausbildende, die im Bereich interkultureller Kompetenzkurse arbeiten.
  • ein MOOC (Massive Open Online Course) und eine Community of Practice: die Online-Plattform stellt alle Ressourcen für die oben genannten Zielgruppen zur Verfügung, sowohl für Studierende als auch für Lehrende.

Eckdaten zum Projekt

Projektart: Internationales Projekt

Laufdauer: 2017–2019

Partnerländer: Deutschland (Jugendförderverein Parchim/Lübz e. V. – Koordinator), Deutschland (RegioVision GmbH Schwerin); Irland (The Rural Hub); Rumänien (Universität Pitești); Spanien (DECROLY); Tschechien (Centrum Inspirace); Finnland (INNOVENTUM OY).

Projektnr.: 2017 -1-DE02-KA204-004158

Finanzierung: MovetiaErasmus+

Dieses Projekt wird von Movetia finanziell unterstützt. Movetia fördert Austausch, Mobilität und Kooperation in der Aus- und Weiterbildung sowie in der Jugendarbeit – in der Schweiz, in Europa und weltweit: www.movetia.ch.

Kontakt

Simone Rizzi
Leiter Regionalsekretariat Tessin, Mitglied der Geschäftsleitung

+41 (0)91 950 84 16
simone.rizzi@alice.ch