DIME

Digital Media: A Bridge to Inclusion

Erwachsene mit geringen Grundkompetenzen gehören mit besonders grosser Wahrscheinlichkeit zu den Nicht- oder Nie-Teilnehmern der Weiterbildung und stellen insofern eine besonders zu beachtende Risikogruppe dar. Die Digitalisierung des Lernprozesses und das Potential, durch neue Medien Kompetenzen zu fördern, sind omnipräsent und vielversprechend.

• Befähigen von Kursleitenden im Bereich Grundkompetenzen, neue Medien im Unterricht einzusetzen und selber solche zu produzieren
• Lernmaterialien für junge Erwachsene mit geringen Grundkompetenzen bereitstellen
• Eine Plattform für die Kursleitenden und Lernenden bieten, um Best-Practice-Beispiele auszutauschen und sich zu vernetzen
• Langfristiger Beitrag zur sozialen Inklusion von jungen Erwachsenen mit geringen Grundkompetenzen. Das Projekt soll einen Impact auf die Nutzungskompetenz von Social Media dieser Erwachsener haben.

• Curriculum Kursleiterausbildung
• Grundkompetenzen-Lernmaterialien
• E-learning Portal
• Wissenschaftliche Publikation