{"id":165,"date":"2022-10-19T16:14:00","date_gmt":"2022-10-19T14:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/projects.atxeit.ch\/sveb\/?post_type=news&p=165"},"modified":"2023-01-10T08:10:08","modified_gmt":"2023-01-10T07:10:08","slug":"rueckblick-veranstaltung-grundkompetenzen-2030","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/alice.ch\/de\/news\/rueckblick-veranstaltung-grundkompetenzen-2030\/","title":{"rendered":"R\u00fcckblick: Veranstaltung \u00abGrundkompetenzen 2030\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

Am 28. September fand der Open Space \u00abGrundkompetenzen 2030\u00bb mit 65 Fachpersonen aus der ganzen Schweiz in Bern statt. Teilnehmende aus unterschiedlichsten Zusammenh\u00e4ngen diskutierten die Weiterentwicklung des Bereichs Grundkompetenzen Erwachsener. Der SVEB f\u00fchrte die Veranstaltung zusammen mit dem Schweizer Dachverband Lesen und Schreiben und dem Verband der Schweizerischen Volkshochschulen durch.<\/p>\n\n\n\n

Die Zielgruppen der Grundkompetenzf\u00f6rderung<\/a> wie auch deren Lebenswelten und -realit\u00e4ten sind sehr heterogen. Erwachsene ohne nachobligatorische Ausbildung sowie Migrantinnen und Migranten sind h\u00e4ufiger betroffen. F\u00f6rderbedarf in den Grundkompetenzen<\/a> tritt aber in allen Gesellschaftsschichten und auch bei Schweizerinnen und Schweizern auf.<\/p>\n\n\n\n

Der strukturelle Wandel auf dem Arbeitsmarkt versch\u00e4rft die Anforderungen im Bereich der Grundkompetenzen. Es werden \u00abBasic Skills\u00bb ben\u00f6tigt, um die Schnittstelle zwischen Menschen und Maschinen zu bedienen, Alltagsprobleme zu l\u00f6sen oder von den Vorteilen des Internets zu profitieren. Grundkompetenzen sind auch die Voraussetzung f\u00fcr die Teilnahme an Weiterbildung. Aus all diesen Gr\u00fcnden ist deren F\u00f6rderung Teil des Weiterbildungsgesetzes von 2017.<\/p>\n\n\n\n

Verschiedene Akteure auf unterschiedlichen Ebenen<\/h2>\n\n\n\n

Entsprechend vielf\u00e4ltig waren die Hintergr\u00fcnde und Anliegen der Teilnehmenden am Open Space \u00abGrundkompetenzen 2030\u00bb \u2013 Fachpersonen von kantonalen Dienststellen, Branchen- und Fachverb\u00e4nden, Bildungszentren und Weiterbildungsanbietern. Sie alle engagieren sich f\u00fcr den Aufbau und Erhalt der Grundkompetenzen bei Erwachsenen (GKE). In einem komplexen Umfeld miteinander verbunden, arbeiten sie in vielf\u00e4ltigen Zusammenh\u00e4ngen und nach unterschiedlichen Vorgaben. Insbesondere die F\u00f6rderstrukturen sind allerdings (noch) zu wenig koordiniert, Schnittstellen oftmals zu wenig geregelt, wie der aktuelle \u00abReport Grundkompetenzen<\/a>\u00bb des SVEB zeigt.<\/p>\n\n\n\n

Dennoch eint alle Beteiligten das Ziel, bei den Zielgruppen Kenntnisse und F\u00e4higkeiten zu f\u00f6rdern, die n\u00f6tig sind, um sich in verschiedenen privaten und beruflichen Situationen zurechtzufinden und sich bilden zu k\u00f6nnen. Das Format des vom SVEB organisierten \u00abOpen Space\u00bb bot ihnen einen freien Interaktionsraum, um mit unterschiedlichsten Akteuren in den Dialog zu treten. Mit grossem Engagement brachten sie das gesammelte \u00abSchwarmwissen\u00bb ein und damit die F\u00f6rderung der GKE weiter.<\/p>\n\n\n\n

Themen und Initiativen<\/h2>\n\n\n\n

Im Rahmen der Veranstaltung sind viele Themen aufgegriffen und diskutiert worden. Konkrete Handlungs- und Entwicklungsfelder wurden anhand folgender Beispiele sichtbar:<\/p>\n\n\n\n