{"id":44190,"date":"2023-02-02T15:40:52","date_gmt":"2023-02-02T14:40:52","guid":{"rendered":"https:\/\/alice.ch\/?post_type=news&#038;p=44190"},"modified":"2023-02-05T12:03:57","modified_gmt":"2023-02-05T11:03:57","slug":"wie-erhalten-armutsbetroffene-besseren-zugang-zu-bildung","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/alice.ch\/de\/news\/wie-erhalten-armutsbetroffene-besseren-zugang-zu-bildung\/","title":{"rendered":"Wie erhalten Armutsbetroffene besseren Zugang zu Bildung?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"is-style-lead\">In der Schweiz stellt fehlende Bildung ein grosses Risiko daf\u00fcr dar, in Armut zu geraten. Was getan werden kann, um gering qualifizierte, armutsbetroffene Menschen an Bildungsangebote heranzuf\u00fchren, eruierte eine Studie im Auftrag der&nbsp;Nationalen Plattform gegen Armut.<\/p>\n\n\n\n<p>Auf dem Arbeitsmarkt werden vermehrt qualifizierte Arbeitnehmende gesucht, die sich permanent weiterbilden. Wer aber bereits mit <a href=\"https:\/\/alice.ch\/de\/themen\/grundkompetenzen\/\">Grundkompetenzen<\/a> wie Lesen, Schreiben, Rechnen oder der Nutzung von Basis-Computeranwendungen Probleme hat, verpasst den Anschluss. Ungen\u00fcgendes Einkommen, prek\u00e4re Lebenssituationen und soziale Isolation sind dann die Folge.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Befragung der direkt Betroffenen<\/h2>\n\n\n\n<p>Von Oktober 2021 bis Januar 2022 f\u00fchrte die Z\u00fcrcher Hochschule f\u00fcr Angewandte Wissenschaften (<a href=\"https:\/\/www.zhaw.ch\/de\/hochschule\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ZHAW<\/a>) zusammen mit der Haute \u00e9cole de travail social (<a href=\"https:\/\/www.hesge.ch\/hets\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">HETS<\/a>) und der Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (<a href=\"https:\/\/www.supsi.ch\/home.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SUPSI<\/a>) Interviews mit 80 armutsbetroffenen und -gef\u00e4hrdeten, gering qualifizierten Personen in der ganzen Schweiz. Hinzu kamen Gespr\u00e4che mit Fachpersonen aus dem Sozial- und Bildungsbereich, Literaturrecherchen und statistische Analysen.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Ergebnisse zeigen eine grosse Vielfalt von Gr\u00fcnden f\u00fcr einen erschwerten Bildungszugang in den analysierten Lebens- und Problemlagen und biografischen Verl\u00e4ufen. Gleichzeitig wird deutlich, dass gesellschaftliche (Ungleichheits-)Bedingungen die individuellen Handlungsspielr\u00e4ume in den untersuchten Lebensl\u00e4ufen einengen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Faktoren, die den Bildungszugang erschweren<\/h2>\n\n\n\n<p>Neben der grundlegenden Armutssituation und finanziellen Knappheit beeinflussen folgende Umst\u00e4nde die individuellen Einstellungen und Priorit\u00e4ten in Bezug auf Bildung und Weiterbildung:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Situative Faktoren: gesellschaftlich bedingte Belastungen (z. B. alleinerziehend oder \u00fcber 50-j\u00e4hrig)<\/li>\n\n\n\n<li>Dispositionale Faktoren: biografisch bedingte Einstellungen gegen\u00fcber Bildung<\/li>\n\n\n\n<li>Strukturelle Faktoren: soziale Ungleichheit und Benachteiligung<\/li>\n\n\n\n<li>Institutionelle Faktoren: eingeschr\u00e4nkter Zugang zu Beratung und finanzieller Unterst\u00fctzung<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Erkenntnisse und Empfehlungen der Studie<\/h2>\n\n\n\n<p>Die im Auftrag der&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.gegenarmut.ch\/home\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nationalen Plattform gegen Armut<\/a> durchgef\u00fchrte Studie kommt zu folgendem Schluss:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Bildungsangebote f\u00fcr Erwachsene sollten die Bed\u00fcrfnisse und Sichtweise von Armutsbetroffenen st\u00e4rker ber\u00fccksichtigen.<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00fcr Armutsbetroffene ist es mit grossen H\u00fcrden verbunden, eine Aus- oder Weiterbildung zu absolvieren.<\/li>\n\n\n\n<li>Sinnvoll w\u00e4ren u. a. eine bedarfsgerechtere Finanzierung, eine bessere Vereinbarkeit von Erwerbsarbeit und Bildung, eine weitere St\u00e4rkung alternativer Bildungswege sowie niederschwelligere Zug\u00e4nge zu Informationen und professioneller Beratung und Begleitung.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-minimal\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/sozialesicherheit.ch\/de\/wie-finden-armutsbetroffene-zugang-zu-bildung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CHSS-Website: Beitrag von Eva Mey (19.1.23)<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button is-style-minimal\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.gegenarmut.ch\/tagung2023#c1547\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nationale Plattform gegen Armut: Tagung vom 28.3.23 zur F\u00f6rderung der Qualifizierung Erwachsener<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-style-run-to-edge has-primary-background-color has-background is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Unser Engagement<\/h3>\n\n\n\n<p>Der SVEB setzt sich mit verschiedenen Projekten und Initiativen f\u00fcr die F\u00f6rderung der Grundkompetenzen ein. Sie erm\u00f6glichen die selbstbestimmte Teilnahme am beruflichen und gesellschaftlichen Leben und sind die Voraussetzung f\u00fcr lebenslanges Lernen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/alice.ch\/de\/themen\/grundkompetenzen\/\">Grundkompetenzen f\u00f6rdern \u2013 ein wichtiges Thema in der Schweiz<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><br><\/p>\n\n\n\n<p>Bild: Soziale Sicherheit CHSS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In der Schweiz stellt fehlende Bildung ein grosses Risiko daf\u00fcr dar, in Armut zu geraten. 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