{"id":45524,"date":"2023-02-17T11:54:48","date_gmt":"2023-02-17T10:54:48","guid":{"rendered":"https:\/\/alice.ch\/?post_type=news&#038;p=45524"},"modified":"2023-02-22T17:02:11","modified_gmt":"2023-02-22T16:02:11","slug":"steigende-nachfrage-nach-micro-credentials","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/alice.ch\/de\/news\/steigende-nachfrage-nach-micro-credentials\/","title":{"rendered":"Steigende Nachfrage nach Micro-Credentials"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"is-style-lead\">Gem\u00e4ss einer Sch\u00e4tzung der Europ\u00e4ischen Kommission sollen sich die Umsatzzahlen f\u00fcr kleine und k\u00fcrzere Lernangebote bis 2025 fast verdoppeln. Die EU empfiehlt, Micro-Credentials zu f\u00f6rdern und einheitlich umzusetzen. In der Schweiz gibt es dazu bisher einzelne Angebote, aber noch keine \u00fcbergeordneten Initiativen. Ein Grundlagenbericht des SVEB gibt Einblick in die aktuelle Situation.<\/p>\n\n\n\n<p>Micro-Credentials sind eine Form des Qualifikationsnachweises f\u00fcr kleine Lerneinheiten. Was genau darunter zu verstehen ist und wie solche Mikro-Abschl\u00fcsse in der Praxis umgesetzt werden k\u00f6nnen, bleibt oft unklar. Zwar hat die EU eine Definition von Micro-Credentials vorgeschlagen und Empfehlungen f\u00fcr eine einheitliche Umsetzung abgegeben, in der Schweiz gibt es aber bisher kein einheitliches Verst\u00e4ndnis von Micro-Credentials.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Grundlagenbericht des SVEB<\/h2>\n\n\n\n<p>Im Rahmen eines Praxisprojektes hat der SVEB Informationen zur Nutzung von Micro-Credentials im internationalen Kontext sowie in der Schweiz zusammengetragen und analysiert. Mit diesem Projekt m\u00f6chte der SVEB Weiterbildungsanbieter dabei unterst\u00fctzen, das Potenzial von Micro-Credentials einzusch\u00e4tzen. Weiter soll das Projekt Grundlagen liefern, um die Herausforderungen bei der Umsetzung von Mikro-Abschl\u00fcssen erkennen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kl\u00e4rungs- und Handlungsbedarf<\/h2>\n\n\n\n<p>Der nun vorliegende Bericht zeigt, dass sich in der Schweiz vor allem Hochschulen mit der Entwicklung von Micro-Credentials befassen. Im Weiterbildungsbereich besteht zwar Interesse an Mikro-Abschl\u00fcssen, angeboten werden diese aber bisher nur vereinzelt. Ein Grund f\u00fcr die z\u00f6gerliche Haltung gegen\u00fcber Micro-Credentials liegt in der grossen Heterogenit\u00e4t der Begriffe, Konzepte und Erwartungen. In der Schweiz gibt es weder eine einheitliche Definition noch \u2013 wie in einigen europ\u00e4ischen L\u00e4ndern \u2013 \u00fcbergeordnete Initiativen zur koordinierten Entwicklung von Micro-Credentials.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">F\u00f6rdern Micro-Credentials den Zugang zu Weiterbildung?<\/h2>\n\n\n\n<p>Zu den Hoffnungen, die sich mit Micro-Credentials verbinden, geh\u00f6rt die Aussicht, mit kleinen Lerneinheiten bildungsungewohnte Zielgruppen leichter erreichen und zum Lernen motivieren zu k\u00f6nnen. Tats\u00e4chlich haben Weiterbildungsanbieter dieses Ziel, das auch in den EU-Empfehlungen explizit benannt wird, bisher noch kaum anvisiert. Die meisten Beispiele von Micro-Credentials, die in der Weiterbildung in der Schweiz bis jetzt umgesetzt wurden, betreffen Hochschulen und richten sich damit an bildungsgewohnte Zielgruppen.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Folgeprojekt zur Umsetzbarkeit von Micro-Credentials in der Schweiz<\/h2>\n\n\n\n<p>Auf diesem Hintergrund ist es f\u00fcr Weiterbildungsanbieter schwierig einzusch\u00e4tzen, ob sich die Entwicklung von Micro-Credentials lohnen w\u00fcrde und mit welchen Investitionen und Herausforderungen zu rechnen w\u00e4re. <\/p>\n\n\n\n<p>Im Anschluss an das erste Praxisprojekt plant der SVEB ein Folgeprojekt, um die Umsetzbarkeit von Micro-Credentials in der schweizerischen Weiterbildung vertieft zu analysieren. Dazu geh\u00f6ren insbesondere Nutzenanalysen bei Individuen, Weiterbildungsanbietern und Akteuren aus dem Arbeitsmarkt.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-minimal\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/alice.ch\/de\/project\/micro-credentials\/\">Weitere Informationen zum Micro-Credentials-Projekt<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\">\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-44350f69-b75b-46e9-973f-cf771cdd301a\" href=\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2023\/02\/Micro-Credentials-aktuelle-Entwicklungen.pdf\">Micro-Credentials: Aktuelle Entwicklungen in der Schweiz und auf internationaler Ebene<br \/>PDF &#8211; 1 MB<\/a><a href=\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2023\/02\/Micro-Credentials-aktuelle-Entwicklungen.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-44350f69-b75b-46e9-973f-cf771cdd301a\">Herunterladen<br \/>PDF &#8211; 1 MB<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gem\u00e4ss einer Sch\u00e4tzung der Europ\u00e4ischen Kommission sollen sich die Umsatzzahlen f\u00fcr kleine und k\u00fcrzere Lernangebote bis 2025 fast verdoppeln. 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