Das Thema Micro-Credentials gewinnt im nationalen und internationalen Bildungsdiskurs zunehmend an Bedeutung. Das BadgeTour Projekt nutzt Micro-Credentials zur Sensibilisierung von Ausbildenden in der Tourismusbranche: Es soll bei der Anerkennung von Kompetenzen und der Zertifizierung des Lernprozesses helfen. Projektleiterin Nadia Catenazzi gibt Auskunft. <\/p>\n\n\n\n
Interview: Helen Buchs<\/em><\/p>\n\n\n\n Nadia Catenazzi ist Forscherin am Institut f\u00fcr Informationssysteme und -netzwerke an der Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana SUPSI und leitete in der Schweiz das Projekt \u00abBadgetour\u2013 VET Micro-credentialing in the Tourism Sector\u00bb<\/a>. Das zweij\u00e4hrige Projekt wurde durch die EU-Kommission und Movetia finanziert und startete im Dezember 2021. Nun liegen erste Resultate des Projekts vor. <\/p>\n\n\n\n Nadia Catenazzi, was verstehen Sie unter Micro-Credentials? <\/strong><\/em> Worin sehen Sie das Potenzial und die Herausforderungen von Micro-Credentials?<\/strong> <\/em> Wie ging Ihr Projekt dabei vor?\u00a0<\/strong> Wie kann Ihr Projekt zur weiteren Entwicklung von Micro-Credentials beitragen? <\/em><\/strong> Wer kann das im Rahmen des Projekts erstellte Material nutzen und wie? <\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n Der SVEB diskutiert in einem Grundlagenbericht das Potential von Micro-Credentials f\u00fcr Bildungssysteme und Arbeitsm\u00e4rkte und beschreibt erste Bestrebungen zur Anwendung von Micro-Credentials. <\/p>\n\n\n\n
Micro-Credentials sind eine Form der Zertifizierung von Mikro-Lerneinheiten. Sie werden verwendet, um die Lernergebnisse kleiner Lerneinheiten zu belegen, wie z. B. einen kurzen Kurs oder eine Ausbildung, die zum Erwerb spezifischer Kompetenzen f\u00fchrt, welche einem sich schnell ver\u00e4ndernden Arbeitsmarkt angepasst sind. Durch die Verwendung von Micro-Credentials werden die Lernergebnisse dieser kurzen Erfahrungen von Arbeitgebern, Lernenden und Bildungseinrichtungen leicht erkannt und verstanden. Micro-Credentials werden haupts\u00e4chlich f\u00fcr kurze nicht-formale und informelle Lernerfahrungen verwendet und erg\u00e4nzen die traditionellen Qualifikationen. Ein g\u00e4ngiger Ansatz zur Umsetzung von Micro-Credentials sind digitale Abzeichen, d. h. digitale Darstellungen, die den Erwerb von F\u00e4higkeiten anerkennen. <\/p>\n\n\n\n
Micro-Credentials sind ein Mittel, um die Qualit\u00e4t, Transparenz und Flexibilit\u00e4t des Lernens zu verbessern. Ihre Einf\u00fchrung k\u00f6nnte dazu beitragen, die Ausbildungssysteme zu erneuern und eine vertrauensw\u00fcrdige Anerkennung von F\u00e4higkeiten und Qualifikationen zu erreichen. Dazu ist es jedoch notwendig, das Bewusstsein und die F\u00e4higkeiten von Ausbildenden bei der Umsetzung von Micro-Credentials zu verbessern. Um diesem Bedarf gerecht zu werden, hat das SUPSI zusammen mit einigen europ\u00e4ischen Partnern das Projekt \u00abBadgetour durchgef\u00fchrt. <\/p>\n\n\n\n
Das Projekt zielt darauf ab, die F\u00e4higkeiten von Ausbildern bei der Anerkennung von Kompetenzen und der Zertifizierung des Lernprozesses zu verbessern. Wir wollten einen gemeinsamen Ansatz f\u00fcr Micro-Credentials entwickeln, der Qualit\u00e4t, grenz\u00fcberschreitende Vergleichbarkeit, Anerkennung und \u00dcbertragbarkeit garantiert.\u00a0Der Ausgangspunkt f\u00fcr die Implementierung der Micro-Credentials war die standardisierte Beschreibung der Lernergebnisse in Form von Kenntnissen, Fertigkeiten und Kompetenzen gem\u00e4ss dem Europ\u00e4ischen Qualifikationsrahmen (EQR). Die folgenden Schritte umfassten die Entwicklung von Ausbildungsinhalten, die Gestaltung und Umsetzung von digitalen Badges und die Definition der Kriterien zur Validierung von Kompetenzen und Ausstellung von Badges.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
BadgeTour hat eine Reihe von Ergebnissen zum Thema Mikro-Anrechnungspunkte hervorgebracht, die offen zug\u00e4nglich sind. Darunter: Leitlinien f\u00fcr die Erstellung von Micro-Credentials im Tourismussektor; einen Kurs \u00fcber Micro-Credentials, der auf der Grundlage einer Kompetenzkarte entwickelt und als Sammlung interaktiver Lerneinheiten organisiert wurde; und ein methodisches Handbuch f\u00fcr Ausbildende in der beruflichen Ausbildung im Tourismussektor, um das notwendige Know-how f\u00fcr die Umsetzung innerhalb der Ausbildungsorganisationen zu vermitteln. Diese Ergebnisse sind \u00fcber die Projektwebsite<\/a> zug\u00e4nglich. <\/p>\n\n\n\n
Die Zielnutzer des Projekts sind haupts\u00e4chlich Ausbildende und Berufsbildungsanbieter im Tourismussektor. Die Projektergebnisse k\u00f6nnen jedoch auch Ausbildenden in anderen Bereichen helfen, zu lernen, wie digitale Badges zur Anerkennung von Kompetenzen erstellt und ausgestellt werden k\u00f6nnen. Alle Interessierten k\u00f6nnen das im Rahmen des Projekts erstellte Material kann kostenlos nutzen. Insbesondere der BadgeTour Leitfaden f\u00fcr Micro-Credentials und das Methodenhandbuch bieten Empfehlungen und Know-how f\u00fcr die Einf\u00fchrung von Micro-Credentials und die Umsetzung von digitalen Badging-\u00d6kosystemen. Das BadgeTour Toolkit ist ein Kurs, der in 5 Modulen organisiert ist und aus interaktiven OERs f\u00fcr Ausbildende im Bereich der beruflichen Bildung im Tourismus besteht. Ausbildende im Tourismussektor m\u00fcssen eine Reihe von Aktivit\u00e4ten, Quizfragen und Abschlusstests absolvieren, die ihnen helfen, Schl\u00fcsselkompetenzen f\u00fcr die Integration von Micro-Credentials in ihr Lernangebot zu entwickeln. Nach Abschluss jeder Lerneinheit wird ein digitales Abzeichen ausgestellt. Die Abzeichen f\u00fcr die Lerneinheiten k\u00f6nnen kombiniert werden, um ein Modulabzeichen zu erhalten. <\/p>\n\n\n\nWeitere Informationen<\/h2>\n\n\n\n