Eine elfk\u00f6pfige Delegation bestehend aus ukrainischen Parlamentariern sowie Vertretenden des Bildungsministeriums hat die Schweiz und Deutschland besucht mit dem Ziel, Impulse f\u00fcr das eigene Weiterbildungssystem zu erhalten. Das Fazit: Weiterbildung spielt eine zentrale Rolle beim Wiederaufbau in der Ukraine und es besteht grosses Potential f\u00fcr die fachliche Zusammenarbeit zwischen der Schweiz und der Ukraine.
Da es Fachkr\u00e4fte mit entsprechenden Kompetenzen und Qualifikationen braucht, um die wirtschaftliche Erholung und den institutionellen Wiederaufbau in der Ukraine nachhaltig zu sichern, wird die Weiterbildung eine Schl\u00fcsselrolle beim Wiederaufbau einnehmen, machte die ukrainische Delegation klar.<\/p>\n\n\n\n
Das ukrainische Parlament diskutiert derzeit intensiv, wie lebenslanges Lernen systematisch zu verankern ist, welche Angebote geschaffen werden k\u00f6nnen und wie diese gesetzlich zu regeln sind.<\/p>\n\n\n\n
Als grosse Herausforderung nannte die Delegation die berufliche Integration von R\u00fcckkehrenden sowie Veteraninnen und Veteranen nach Kriegsende, da innert kurzer Zeit ein hoher Weiterbildungsbedarf entstehen wird. Ziel ist es, die Kapazit\u00e4ten des Weiterbildungssystems deutlich auszubauen.<\/p>\n\n\n\n
Geplant sind pilotartige Ans\u00e4tze, etwa neue Qualifizierungszentren mit abgestuften Bildungsangeboten sowie flexible, modulare Ausbildungsformate. Pilotprojekte werden gemeinsam mit Bibliotheken, Hochschulen, Gemeinden und privaten Akteuren umgesetzt. Erg\u00e4nzend sollen Verfahren zur Anerkennung informell erworbener Kompetenzen gest\u00e4rkt werden, insbesondere mit Blick auf die Weiterentwicklung wichtige Berufsfelder. Eine enge Kooperation mit der Wirtschaft gilt dabei als zentral.<\/p>\n\n\n\n
Erg\u00e4nzend zu beruflichen Qualifikationen r\u00fccken Soft Skills sowie Medien- und politische Kompetenzen st\u00e4rker in den Fokus. Doch auch psychische Herausforderungen, insbesondere im Zusammenhang mit Kriegserfahrungen, sind zu ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n\n\n\n
Vor diesem Hintergrund interessierte die Delegation besonders, wie Weiterbildung in der Schweiz konkret umgesetzt und institutionell verankert ist. Der Besuch bot Gelegenheit, sowohl praxisnahe Einblicke zu gewinnen als auch den Austausch mit zentralen Akteuren auf Bundesebene zu vertiefen.<\/p>\n\n\n\n
Das Highlight des ersten Tages war der Besuch bei der EB Z\u00fcrich. Die Weiterbildungsinstitution empfing die Delegation in ihren R\u00e4umlichkeiten und erm\u00f6glichte einen praxisnahen Einblick in ihre Arbeit. Anhand von Angeboten und Projekten diskutierten die Anwesenden, welchen Beitrag digitales Lernen im Bereich des lebenslangen Lernens leisten kann.<\/p>\n\n\n\n
Am zweiten Tag in Bern traf sich die Delegation mit Vertretenden der Direktion f\u00fcr Entwicklung und Zusammenarbeit DEZA, dem Sonderdelegierten des Bundesrates f\u00fcr die Arbeitsmarktintegration von Personen aus der Ukraine, Vertretenden des Staatssekretariats f\u00fcr Migration SEM und des Staatsekretariates f\u00fcr Forschung, Bildung und Innovation SBFI.<\/p>\n\n\n\n
Bei dem Treffen mit der DEZA standen bisherige Bem\u00fchungen und geplante Initiativen der Schweiz in der Ukraine im Vordergrund. Die DEZA engagiert sich seit den 1990er-Jahren in der Ukraine und hat ihre Unterst\u00fctzung seit 2022 deutlich ausgebaut \u2013 unter anderem in der humanit\u00e4ren Hilfe sowie der Regierungs- und Verwaltungsunterst\u00fctzung. Bei der Weiterbildung geht es vor allem um die St\u00e4rkung der wirtschaftlichen Teilhabe, der Besch\u00e4ftigungsf\u00e4higkeit sowie der Widerstandsf\u00e4higkeit des Arbeitsmarkts.<\/p>\n\n\n\n
Im Rahmen des Treffens mit dem Sonderdelegierten des Bundesrates f\u00fcr die Arbeitsmarktintegration von Personen aus der Ukraine, Adrian Gerber, und Vertreter und Vertreterinnen des Staatssekretariates f\u00fcr Migration standen die Themen Integration, Arbeitsmarktzugang und Diplomanerkennung im Fokus. Adrian Gerber stellte den Schutzstatus S vor, der seit 2022 Personen aus der Ukraine tempor\u00e4ren Schutz sowie Zugang zu Arbeit und Bildung bietet. Der duale Ansatz zielt darauf ab, die Integration in der Schweiz zu st\u00e4rken und gleichzeitig Kompetenzen f\u00fcr eine sp\u00e4tere R\u00fcckkehr in die Ukraine aufzubauen. Diskutiert wurden zudem Fragen der Qualifikationsanerkennung und der Rahmenbedingungen.<\/p>\n\n\n\n
Am Nachmittag des zweiten Tages empfing die Staatssekret\u00e4rin Martina Hirayama die Delegation und w\u00fcrdigte die bilateralen Beziehungen der beiden L\u00e4nder. Sabine Scheiben, Verantwortliche f\u00fcr die Weiterbildung beim SBFI, pr\u00e4sentierte ausserdem das Weiterbildungssystem der Schweiz. Thematisiert wurde auch die gegenseitige Anerkennung von Qualifikationen.<\/p>\n\n\n\n
Im Anschluss fand ein Austausch mit Nationalrat Balthasar Gl\u00e4ttli im Bundeshaus statt.<\/p>\n\n\n\n
Der Besuch in der Schweiz bot der Delegation nicht nur Einblicke in Strukturen und Instrumente der Erwachsenenbildung, sondern vor allem Raum f\u00fcr vertieften fachlichen Austausch. Die Gespr\u00e4che zeigten, wie wichtig der Dialog zwischen Praxis, Verwaltung und Politik ist, um tragf\u00e4hige L\u00f6sungen f\u00fcr komplexe Herausforderungen zu entwickeln. Der direkte Kontakt mit Bildungsinstitutionen und Bundesstellen lieferte wertvolle Impulse f\u00fcr die weiteren Diskussionen in der Ukraine. Gleichzeitig wurde deutlich, dass langfristige Zusammenarbeit und gegenseitiges Lernen eine zentrale Rolle f\u00fcr den Ausbau des Weiterbildungssystems in der Ukraine spielen.<\/p>\n\n\n\n