{"id":78492,"date":"2026-10-28T10:13:40","date_gmt":"2026-10-28T09:13:40","guid":{"rendered":"https:\/\/alice.ch\/?post_type=news&#038;p=78492"},"modified":"2026-10-28T10:13:43","modified_gmt":"2026-10-28T09:13:43","slug":"neue-ep-krisen-als-herausforderung-und-lernanlass","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/alice.ch\/de\/news\/neue-ep-krisen-als-herausforderung-und-lernanlass\/","title":{"rendered":"Neue EP: Krisen als Herausforderung und Lernanlass\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"is-style-lead wp-block-paragraph\">Krisen stellen Weiterbildungsorganisationen vor vielf\u00e4ltige Herausforderungen. Sie erzeugen Unsicherheit, setzen etablierte Routinen unter Druck und verlangen neue Handlungsweisen. Gleichzeitig k\u00f6nnen sie Anst\u00f6sse f\u00fcr Lernen und Ver\u00e4nderung geben. Die neue EP untersucht, wie Bildungsorganisationen mit Krisen umgehen und welche Entwicklungsm\u00f6glichkeiten daraus entstehen.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die <a href=\"https:\/\/www.ep-web.ch\/de\/artikel\/krisen\">Ausgabe 2026-2 der Fachzeitschrift Education Permanente (EP)<\/a> beleuchtet das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven. Im wissenschaftlich orientierten Dossier geht es unter anderem um organisationale Resilienz, den Umgang mit Unsicherheit sowie Bildungsmanagement und Programmplanung unter Krisenbedingungen. Die Beitr\u00e4ge zeigen, welche Herausforderungen Krisen f\u00fcr die Erwachsenenbildung mit sich bringen und wie Organisationen unter schwierigen Bedingungen ihre Handlungsf\u00e4higkeit erhalten k\u00f6nnen.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Praxisteil gibt Einblicke in den Umgang mit Krisen und Umbr\u00fcchen in verschiedenen Bildungsorganisationen. Beispiele aus der Gesundheitsbildung, der journalistischen Weiterbildung und der technischen Berufsbildung zeigen, wie Institutionen auf ver\u00e4nderte Anforderungen reagieren, ihre Angebote anpassen und neue Wege finden, mit Unsicherheit umzugehen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Neue Kooperation mit \u00abweiter bilden\u00bb\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00fcr diese Ausgabe stand die Redaktion der EP im Austausch mit der Redaktion der deutschen Zeitschrift \u00abweiter bilden\u00bb, die vom Deutschen Institut f\u00fcr Erwachsenenbildung (DIE) herausgegeben wird. Beide Zeitschriften widmen sich in ihren aktuellen Ausgaben dem Thema Krisen, setzen jedoch unterschiedliche Schwerpunkte: W\u00e4hrend die EP auf den Umgang von Weiterbildungsorganisationen mit Krisen fokussiert, steht bei \u00abweiter bilden\u00bb die Resilienz im Vordergrund. Eine Auswahl von Beitr\u00e4gen aus \u00abweiter bilden\u00bb ist auf der Website der EP zu lesen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Weitere Informationen<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div style=\"--wp--block-button--width: 100;\" class=\"wp-block-button is-style-minimal has-custom-width wp-block-button__width wp-block-button__width-100\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.ep-web.ch\/de\/artikel\/krisen\">EP 2026-2: Krisen<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button is-style-minimal\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.ep-web.ch\/de\/kooperation-zeitschrift-weiter-bilden\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kooperation mit \u00abweiter bilden\u00bb<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Krisen stellen Weiterbildungsorganisationen vor vielf\u00e4ltige Herausforderungen. 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