{"id":429,"date":"2022-08-16T16:30:33","date_gmt":"2022-08-16T14:30:33","guid":{"rendered":"https:\/\/projects.atxeit.ch\/sveb\/?page_id=429"},"modified":"2025-06-02T15:36:25","modified_gmt":"2025-06-02T13:36:25","slug":"kmu-studie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alice.ch\/de\/forschung\/forschungsaktivitaeten-des-sveb\/kmu-studie\/","title":{"rendered":"KMU-Studie"},"content":{"rendered":"\n
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Studie \u00abBedeutung und Umsetzung von Weiterbildung in KMU\u00bb<\/h1>\n\n\n\n
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In der 2024 publizierten Studie stehen Mikro- und Kleinunternehmen mit bis zu 50 Mitarbeitenden im Fokus. Diesen Betrieben kommt eine zentrale Bedeutung innerhalb des Schweizer Wirtschaftssystems zu. Gerade im Fall von kleinen Betrieben ist die Rolle von Weiterbildung bisher jedoch kaum untersucht worden. Mit der Studie legt der SVEB Grundlagenwissen zu diesem Thema vor und leistet einen Beitrag dazu, eine Forschungsl\u00fccke zu schliessen.<\/p>\n\n\n\n

Die Studie basiert auf einer quantitativen Befragung von 386 KMU mit 2 bis 50 Mitarbeitenden sowie 10 qualitativen Interviews mit KMU-Verantwortlichen. Sie zeigt, dass viele KMU der Weiterbildung eine grosse Bedeutung zuschreiben. Fast 90 Prozent erachten sie als wichtig f\u00fcr den Unternehmenserfolg. Zudem ist sie bei einer Mehrheit Bestandteil des Unternehmensbudgets und der Strategie. Auch die Mitarbeitenden werden von rund drei Vierteln der KMU als weiterbildungsmotiviert beschrieben. Dennoch nehmen die Mitarbeitenden in mehr als der H\u00e4lfte der KMU nur selten an Weiterbildung teil. Insbesondere geringqualifizierte Mitarbeitende weisen eine tiefe Weiterbildungsaktivit\u00e4t auf. <\/p>\n\n\n\n

Ein Drittel hat einen ungedeckten Weiterbildungsbedarf  <\/h2>\n\n\n\n

Allerdings weisen die Ergebnisse darauf hin, dass der Weiterbildungsbedarf in kleinen Betrieben teils nicht gedeckt wird. So sieht sich ein Drittel der KMU daran gehindert, (mehr) Weiterbildungen umzusetzen. Gr\u00fcnde daf\u00fcr sind gem\u00e4ss Angaben der KMU-Verantwortlichen prim\u00e4r fehlende finanzielle und zeitliche Ressourcen oder ein Mangel an geeigneten Weiterbildungen. Des Weiteren erachtet es fast die H\u00e4lfte der KMU als schwierig, ihren k\u00fcnftigen Kompetenzbedarf einzusch\u00e4tzen. Und da die meisten Betriebe nur Weiterbildungen einplanen, wenn sie einen konkreten Nutzen dahinter sehen, entspricht ihre Weiterbildungsaktivit\u00e4t potenziell nicht dem effektiven Bedarf. <\/p>\n\n\n\n

Branche beeinflusst die Weiterbildungsaktivit\u00e4t<\/h2>\n\n\n\n

In der Studie wird ebenfalls aufgezeigt, dass sich die Weiterbildungsaktivit\u00e4t in den Betrieben nach Branche unterscheidet. Insbesondere KMU im Bereich \u00abGastronomie und Handel\u00bb setzen seltener Weiterbildungen um und sch\u00e4tzen auch die Bedeutung von Weiterbildung tiefer ein. Kleine KMU mit bis zu drei Mitarbeitenden leisten weniger finanzielle und zeitliche Unterst\u00fctzung. Auch die Qualifikationsstruktur in den KMU spielt eine Rolle. Insgesamt weisen die Analysen darauf hin, dass KMU mit einem grossen Anteil geringqualifizierter Mitarbeitender weniger weiterbildungsaffin sind als die anderen KMU. Beispielsweise nehmen sie Weiterbildung seltener ins Unternehmensbudget auf. <\/p>\n\n\n\n

Aktualisierung des Forschungsstandes <\/h2>\n\n\n\n

Der SVEB leistete in diesem Bereich bereits 2005 Pionierarbeit. In Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Philipp Gonon von der Universit\u00e4t Z\u00fcrich hat der SVEB eine grossangelegte Studie mit dem Titel \u00abKMU und die Rolle der Weiterbildung \u2013 eine empirische Studie zu Kooperationen und Strategien in der Schweiz\u00bb\u202fpubliziert (Bern, 2005). Diese Studie ist nun mit neuen Daten aus dem Jahr 2022 und einem etwas anderen Fokus aktualisiert und 2024 publiziert worden.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen<\/h2>\n\n\n\n
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Weiterbildung in KMU<\/a><\/div>\n\n\n\n
Wie Weiterbildung in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) gelingt<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\t\n\t
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Bedeutung und Umsetzung von Weiterbildung in KMU<\/h3>\n\t\t\t

In der Studie stehen Mikro- und Kleinunternehmen mit bis 50 Mitarbeitenden im Fokus. Sie basiert auf einer quantitativen Befragung von 386 Betrieben sowie 10 qualitativen Interviews mit KMU-Verantwortlichen. Sie zeigt, welche Bedeutung KMU der Weiterbildung zuschreiben und wie sie Weiterbildung umsetzen.<\/p>\n<\/div>\n\n\t\t\t

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