{"id":572,"date":"2022-08-16T17:40:16","date_gmt":"2022-08-16T15:40:16","guid":{"rendered":"https:\/\/projects.atxeit.ch\/sveb\/?page_id=572"},"modified":"2026-04-22T18:11:55","modified_gmt":"2026-04-22T16:11:55","slug":"gleichwertigkeitsbeurteilung-gwb","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alice.ch\/de\/professionalisierung\/gleichwertigkeitsbeurteilung-gwb\/","title":{"rendered":"Gleichwertigkeitsbeurteilung GWB"},"content":{"rendered":"\n
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Gleichwertigkeitsbeurteilung: Abschluss als Ausbilderin oder Ausbilder ohne Kursbesuch<\/h1>\n\n\n\n

Sind Sie bereits seit einigen Jahren als Ausbilderin oder Ausbilder t\u00e4tig und haben sich in dieser Zeit viel Erfahrung und Wissen \u00fcber Bildungsprozesse bei Erwachsenen angeeignet? Dann k\u00f6nnen Sie mit dem Verfahren der Gleichwertigkeitsbeurteilung Ihre Kompetenzen bewerten lassen und damit Abschl\u00fcsse des AdA-Baukastens<\/a> erlangen*. Die Gleichwertigkeitsbeurteilung (GWB) ist als Qualifikationsverfahren eidgen\u00f6ssisch anerkannt.<\/p>\n\n\n\n

*F\u00fcr die Gleichwertigkeitsbeurteilung der Module des alten AdA-Baukastens (Pr\u00fcfungsordnung 2013) klicken Sie bitte hier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n


F\u00fcr eine Gleichwertigkeitsbeurteilung m\u00fcssen Sie zwei bzw. f\u00fcnf Jahre Praxiserfahrung (PDF)<\/a> nachweisen und eine Selbstbeurteilung (PDF)<\/a> Ihrer Kompetenzen in Form eines Dossiers erstellen und einreichen. Das Dossier wird von Expertinnen\/Experten beurteilt. Die Beurteilung ist kostenpflichtig, unabh\u00e4ngig vom Entscheid:<\/p>\n\n\n\n

Stufe I, Variante A (gest\u00fctzt auf Dokumente)<\/td>CHF 950.\u2013<\/td><\/tr>
Stufe I, Variante B (bezogen auf Aufgaben)<\/td>CHF 1100.\u2013<\/td><\/tr>
Stufe II, pro Modul<\/td>CHF 1150.\u2013<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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Mit einer Gleichwertigkeitsbeurteilung k\u00f6nnen Sie folgende Abschl\u00fcsse erreichen:<\/p>\n\n\n\n

GWB Stufe I: SVEB-Zertifikat Ausbilderin\/Ausbilder<\/h2>\n\n\n\n

Die GWB richtet sich an Ausbilderinnen und Ausbilder, die nach vorgegebenen Konzepten ausbilden und \u00fcber ein Basiswissen zur Planung, Durchf\u00fchrung und Auswertung von Lernprozessen verf\u00fcgen. Sie f\u00fchren entweder Lernveranstaltungen f\u00fcr Gruppen von Erwachsenen<\/strong> durch oder begleiten einzelne Erwachsene in ihrem Lernprozess.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr welches Modul des AdA-Baukastens m\u00f6chten Sie die GWB beantragen?<\/p>\n\n\n\n

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Durchf\u00fchrung von Lernveranstaltungen ZA-DL<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
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In Ihrer Ausbildungst\u00e4tigkeit arbeiten Sie mehrheitlich mit Gruppen. Die GWB bezieht sich auf die Kompetenzen des Moduls, die in der Modulbeschreibung<\/a> festgelegt sind.<\/p>\n\n\n\n

Sie k\u00f6nnen die GWB in zwei m\u00f6glichen Formen durchf\u00fchren. Bitte w\u00e4hlen Sie eine Variante:<\/p>\n\n\n\n

Variante A \u2013 dokumentengest\u00fctzt<\/strong><\/td>Variante B \u2013 aufgabenbezogen<\/strong><\/td><\/tr>
Sie beantragen eine GWB mit einer kriteriengeleiteten Selbsbeurteilung, erg\u00e4nzt mit entsprechenden Nachweisdokumenten, und einer ausf\u00fchrlichen Dokumentation zu den erforderlichen Kompetenzen zum ZA-DL.

Ich w\u00e4hle Variante A<\/strong>.<\/a><\/td>		Sie beantragen eine Gleichwertigkeitsbeurteilung, bei der eine Expertin oder ein Experte eine Ihrer Lernveranstaltungen besucht und anschliessend ein Pr\u00fcfungsgespr\u00e4ch mit Ihnen durchf\u00fchrt.

Ich w\u00e4hle Variante B<\/a><\/strong>.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n



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Einzelbegleitungen ZA-BE<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
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Der Schwerpunkt ihrer Ausbildungst\u00e4tigkeit liegt in der Begleitung von Einzelpersonen. Die GWB bezieht sich auf die Kompetenzen des Moduls, die in der Modulbeschreibung<\/a> festgelegt sind.<\/p>\n\n\n\n

Sie k\u00f6nnen die GWB in zwei m\u00f6glichen Formen durchf\u00fchren. Bitte w\u00e4hlen Sie eine Variante:<\/p>\n\n\n\n

Variante A \u2013dokumentengest\u00fctzt<\/strong><\/td>Variante B \u2013 aufgabenbezogen<\/strong><\/td><\/tr>
Sie beantragen eine GWB mit einer kriteriengeleiteten Selbsbeurteilung, erg\u00e4nzt mit entsprechenden Nachweisdokumenten, und einer ausf\u00fchrlichen Dokumentation zu den erforderlichen Kompetenzen zum ZA-BE.

Ich w\u00e4hle Variante A<\/strong>.<\/a>
<\/td>		Sie beantragen eine Gleichwertigkeitsbeurteilung, bei der eine Expertin oder ein Experte eine Ihrer Lernveranstaltungen besucht und anschliessend ein Pr\u00fcfungsgespr\u00e4ch mit Ihnen durchf\u00fchrt.

Ich w\u00e4hle Variante B<\/strong>.<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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GWB Stufe II: Eidgen\u00f6ssischer Fachausweis Ausbilderin\/Ausbilder<\/h2>\n\n\n\n

Die GWB auf Stufe II richtet sich an erfahrene Ausbilderinnen und Ausbilder, die zus\u00e4tzlich an der Entwicklung von Ausbildungskonzepten beteiligt sind. Es gibt die M\u00f6glichkeit, einzelne Modulabschl\u00fcsse f\u00fcr die Zulassung zur Pr\u00fcfung f\u00fcr den eidgen\u00f6ssischen Fachausweis mit einer GWB anerkennen zu lassen. Ausgenommen vom GWB-Verfahren ist das Transversalmodul \u00abProfessionsverst\u00e4ndnis im Arbeitsumfeld entwickeln\u00bb FA-TVM.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr welches Modul\/welche Module m\u00f6chten Sie die GWB beantragen?<\/p>\n\n\n\n

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Lerngruppen und einzelne Lernende begleiten FA-AMB<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
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Der Nachweis der Kompetenzen dieses Moduls erfolgt durch die Dokumentation einer realen Ausbildungssituation<\/strong> mit einer Lerngruppe von Erwachsenen. Dabei soll die Begleitung eines Lernprozesses in einer Lernveranstaltung der eigenen Ausbildungspraxis beschrieben werden. Die dokumentierte Praxissituation umfasst sowohl das Verhalten der Gruppe als auch das der Einzelperson.<\/p>\n\n\n\n

Die Dokumentation enth\u00e4lt folgende Elemente:<\/p>\n\n\n\n