{"id":9684,"date":"2022-11-08T13:54:03","date_gmt":"2022-11-08T12:54:03","guid":{"rendered":"https:\/\/projects.atxeit.ch\/sveb\/?post_type=project&p=9684"},"modified":"2023-05-06T11:48:20","modified_gmt":"2023-05-06T09:48:20","slug":"piggy-bank","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/alice.ch\/de\/project\/piggy-bank\/","title":{"rendered":"PIGGY BANK"},"content":{"rendered":"\n
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Familienunterst\u00fctztes Lernen zum Erwerb von Finanzkompetenzen<\/p>\n\n\n\n

Kurzbeschreibung<\/h2>\n\n\n\n

Solide Finanzkompetenzen, das heisst ein bewusster Umgang mit den eigenen finanziellen Mitteln, sind essentiell. Je fr\u00fcher dieses Bewusstsein geschaffen wird, umso besser. Familien bzw. Eltern beeinflussen den Umgang mit Geld der Kinder massgeblich.<\/p>\n\n\n\n

Das EU-Projekt PIGGY BANK bef\u00e4higt vor diesem Hintergrund Weiterbildungsanbieter, familienunterst\u00fctztes Lernen f\u00fcr den Erwerb von Finanzkompetenzen zu nutzen. Altersspezifische Lehr- und Lernressourcen alimentieren diesen Prozess. <\/p>\n\n\n\n

Das Projekt ACT IT OUT zielt durch die Entwicklung spezifischer Instrumente und Schulungen darauf ab, die soziale Teilhabe und die Inklusion benachteiligter Gruppen zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n

Ziele<\/h2>\n\n\n\n

\u00dcbergeordnetes Projektziel ist es, neue p\u00e4dagogische Ans\u00e4tze zu entwickeln, damit Weiterbildungsinstitutionen mit innovativen digitalen Lehr- und Lernressourcen die Finanzkompetenzen f\u00f6rdern k\u00f6nnen. Ganzheitliche, familienunterst\u00fctzte Lernprozesse stehen dabei im Fokus. Kursleitende in der Weiterbildung sind darin Dreh- und Angelpunkt. Eltern sind einerseits die Zielgruppe dieser Bildungsmassnahmen. Sie werden aber auch dabei unterst\u00fctzt, die Finanzkompetenzen ihrer Familie zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n

Resultate<\/h2>\n\n\n\n

Im Rahmen des Projektes wurden verschiedene Materialien f\u00fcr familienunterst\u00fctztes Lernen entwickelt: Lernmaterial f\u00fcr den Erwerb von Finanzkompetenzen im Familienumfeld f\u00fcr verschiedene Altersgruppen sowie ein Curriculum und ein Konzept f\u00fcr eine Kursleiter-Weiterbildung, um den familienunterst\u00fctzten Lernprozess einzuleiten. Sie stehen als Downloads oder Links zur Verf\u00fcgung:<\/p>\n\n\n\n

Comics<\/h3>\n\n\n\n

Comics (jeweils vier Seiten, PDF) f\u00fchren Kinder spielerisch an das grundlegende Verst\u00e4ndnis f\u00fcr den Umgang mit Geld heran:<\/p>\n\n\n\n

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Comic 1: Was ist Geld?
PDF – 3 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 3 MB<\/a><\/div>\n\n\n\n
Comic 2: Woher kommt das Geld?
PDF – 2 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 2 MB<\/a><\/div>\n\n\n\n
Comic 3: Geld verdienen
PDF – 2 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 2 MB<\/a><\/div>\n\n\n\n
Comic 4: Sparen
PDF – 2 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 2 MB<\/a><\/div>\n\n\n\n
Comic 5: Geld ausgeben
PDF – 2 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 2 MB<\/a><\/div>\n\n\n\n
Comic 6: Bed\u00fcrfnisse und W\u00fcnsche
PDF – 2 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 2 MB<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Comic 7: Geld verwalten
PDF – 2 MB<\/a>
PDF – 2 MB<\/a><\/div>\n\n\n\n
Comic 8: Banken
PDF – 4 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 4 MB<\/a><\/div>\n\n\n\n
Comic 9: Einen Kredit aufnehmen
PDF – 4 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 4 MB<\/a><\/div>\n\n\n\n
Comic 10: Mit Schulden umgehen
PDF – 4 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 4 MB<\/a><\/div>\n\n\n\n
Comic 11: Lokale Wirtschaft
PDF – 4 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 4 MB<\/a><\/div>\n\n\n\n
Comic 12: W\u00e4hrungen auf der ganzen Welt
PDF – 3 MB<\/a>Herunterladen
PDF – 3 MB<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Online Educational Escape Rooms f\u00fcr Jugendliche<\/h4>\n\n\n\n

Szenariobasierte Online-Lernressourcen vermitteln Finanzkompetenzen f\u00fcr Jugendliche:<\/p>\n\n\n\n