Le th\u00e8me des microcertifications rev\u00eat une importance croissante dans le d\u00e9bat national et international sur la formation. Le projet \u00abBadgeTour\u00bb les utilise pour sensibiliser les formateurs et les formatrices du secteur du tourisme: les microcertifications doivent permettre la reconnaissance des comp\u00e9tences et la certification du processus d\u2019apprentissage. La cheffe de projet Nadia Catenazzi apporte des pr\u00e9cisions.<\/p>\n\n\n\n
Entretien: Helen Buchs<\/em><\/p>\n\n\n\n Nadia Catenazzi est chercheuse \u00e0 l\u2019institut pour les syst\u00e8mes et r\u00e9seaux d\u2019information \u00e0 la Haute \u00e9cole sp\u00e9cialis\u00e9e de la Suisse italienne (SUPSI -Scuolauniversitaria professionale della Svizzera italiana). Elle a dirig\u00e9 le projet \u00abBadgetour\u2013 VET Micro-credentialing in the Tourism Sector\u00bb<\/a> en Suisse. D\u2019une dur\u00e9e de deux ans et financ\u00e9 par la Commission europ\u00e9enne et Movetia, ce projet a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en d\u00e9cembre 2021. Les premiers r\u00e9sultats sont d\u00e9sormais connus. <\/p>\n\n\n\n Nadia Catenazzi, que signifient pour vous les microcertifications?\u00a0<\/em><\/strong> Selon vous, quels sont le potentiel et les d\u00e9fis des microcertifications?<\/em><\/strong>\u00a0<\/em> Comment votre projet s\u2019est-il d\u00e9roul\u00e9?\u00a0<\/strong> Comment votre projet peut-il contribuer \u00e0 favoriser le d\u00e9veloppement des microcertifications?\u00a0\u00a0<\/em><\/strong> Qui peut utiliser les ressources cr\u00e9\u00e9es dans le cadre du projet et de quelle mani\u00e8re?\u00a0<\/em><\/strong> Dans un rapport, la FSEA s\u2019int\u00e9resse au potentiel des microcertifications pour les syst\u00e8mes de formation et le march\u00e9 du travail et d\u00e9crit les premi\u00e8res initiatives en vue de leur introduction.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Les microcertifications sont une forme de certification de petites unit\u00e9s d\u2019apprentissage. Elles servent \u00e0 attester les acquis de petites unit\u00e9s d\u2019apprentissage, par exemple un cours ou une formation courte visant \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques, adapt\u00e9es \u00e0 un march\u00e9 du travail en constante \u00e9volution. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019utilisation des microcertifications, les acquis de ces formations courtes sont facilement reconnus et compris par les employeurs, les personnes en apprentissage et les institutions de formation. Les microcertifications sont principalement utilis\u00e9es pour des exp\u00e9riences d\u2019apprentissage formelles et informelles et compl\u00e8tent les qualifications traditionnelles. Une m\u00e9thode couramment utilis\u00e9e pour introduire les microcertifications sont les badges num\u00e9riques, \u00e0 savoir des repr\u00e9sentations num\u00e9riques qui attestent l\u2019acquisition d\u2019aptitudes.<\/p>\n\n\n\n
Les microcertifications sont un moyen d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9, la transparence et la flexibilit\u00e9 de l\u2019apprentissage. Leur introduction pourrait contribuer \u00e0 renouveler les syst\u00e8mes de formation et \u00e0 permettre une reconnaissance fiable des aptitudes et des qualifications.\u00a0Pour cela, il faut toutefois sensibiliser davantage les formateurs et les formatrices \u00e0 l\u2019introduction des microcertifications et am\u00e9liorer leurs aptitudes dans ce domaine. Pour r\u00e9pondre \u00e0 cette exigence, la SUPSI a effectu\u00e9 le projet \u00abBadgetour\u00bb avec quelques partenaires europ\u00e9ens. \u00a0<\/p>\n\n\n\n
Le projet visait \u00e0 am\u00e9liorer les aptitudes des formatrices et des formateurs concernant la reconnaissance des comp\u00e9tences et la certification des processus d\u2019apprentissage. Nous souhaitions \u00e9laborer une approche commune pour les microcertifications, garantissant la qualit\u00e9, la comparabilit\u00e9 internationale et la transf\u00e9rabilit\u00e9.\u00a0Le point de d\u00e9part pour la mise en \u0153uvre des microcertifications a \u00e9t\u00e9 la description standardis\u00e9e des acquis de formation sous forme de connaissances, d\u2019aptitudes et de comp\u00e9tences selon le cadre europ\u00e9en des certifications (CEC). Les \u00e9tapes qui ont suivi incluaient le d\u00e9veloppement de contenus de formation, la conception et la mise en \u0153uvre de badges num\u00e9riques, la d\u00e9finition des crit\u00e8res pour la validation des comp\u00e9tences et l\u2019\u00e9tablissement de badges.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Le projet \u00abBadgeTour\u00bb a abouti \u00e0 un ensemble de r\u00e9sultats sur le th\u00e8me des cr\u00e9dits de microcertifications et ces r\u00e9sultats sont librement accessibles. Ils incluent notamment des lignes directrices pour la cr\u00e9ation de microcertifications dans le secteur du tourisme; un cours sur les microcertifications bas\u00e9 sur une carte de comp\u00e9tences et organis\u00e9 sous forme d\u2019un ensemble d\u2019unit\u00e9s d\u2019apprentissage interactives, et un manuel de m\u00e9thodologie pour les formatrices et formateurs actifs dans le secteur du tourisme. L\u2019objectif est de transmettre le savoir-faire n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019introduction des microcertifications dans les instituts de formation.\u00a0Ces r\u00e9sultats sont disponibles sur le\u00a0site Internet du projet<\/a>.<\/p>\n\n\n\n
Le projet s\u2019adresse principalement aux formatrices et aux formateurs ainsi qu\u2019aux prestataires de formation professionnelle dans le secteur du tourisme. Toutefois, les r\u00e9sultats du projet peuvent aussi aider des formatrices et formateurs d\u2019autres secteurs \u00e0 cr\u00e9er et \u00e0 \u00e9tablir des badges num\u00e9riques pour la reconnaissance de comp\u00e9tences.\u00a0Toutes les personnes int\u00e9ress\u00e9es peuvent utiliser gratuitement les ressources cr\u00e9\u00e9es dans le cadre du projet. Le guide BadgeTour pour les microcertifications et le manuel de m\u00e9thodologie contiennent des conseils et des informations pour l\u2019introduction de microcertifications et la mise en \u0153uvre d\u2019environnements de badges num\u00e9riques. Le BadgeTour Toolkit est un cours divis\u00e9 en 5\u00a0modules, compos\u00e9 de ressources \u00e9ducatives libres (OER) et interactives et destin\u00e9 aux formateurs et formatrices du secteur du tourisme. Ces derniers doivent effectuer une s\u00e9rie d\u2019activit\u00e9s, r\u00e9pondre \u00e0 des quiz et effectuer des \u00e9preuves finales afin d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences en vue de l\u2019introduction des microcertifications dans leur offre de formation. Un badge num\u00e9rique est \u00e9tabli apr\u00e8s l\u2019ach\u00e8vement de chaque unit\u00e9 d\u2019apprentissage. Il est possible de combiner des badges d\u2019unit\u00e9s d\u2019apprentissage pour obtenir un badge attestant l\u2019ach\u00e8vement d\u2019un module.<\/p>\n\n\n\nPlus d’informations<\/h2>\n\n\n\n