Du deepfake avec une partie de ping-pong aux chants monastiques: la Journ\u00e9e d\u2019\u00e9changes FFA 2024 \u00e9tait plac\u00e9e sous le signe de l\u2019intelligence artificielle et a montr\u00e9 toute la diversit\u00e9 et le caract\u00e8re disruptif que pr\u00e9sente d\u00e9j\u00e0 cette th\u00e9matique aujourd\u2019hui.<\/p>\n\n\n\n
Muffin ou chihuahua? Alors que nous pensions que faire la distinction entre une simple p\u00e2tisserie et un petit chien \u00e9tait un jeu d\u2019enfant, ce n\u2019est pas toujours aussi simple selon l\u2019angle de vue et la partie de l\u2019image. Et ce n\u2019est facile ni pour nous, \u00eatres humains, ni pour l\u2019IA, comme l\u2019a expliqu\u00e9 l\u2019intervenant Patric Raemy, de l\u2019universit\u00e9 de Fribourg lors de la Journ\u00e9e d\u2019\u00e9changes FFA consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019IA dans la formation continue.<\/p>\n\n\n\n
Patric Raemy a montr\u00e9 que ces derni\u00e8res d\u00e9cennies, l\u2019IA non g\u00e9n\u00e9rative a r\u00e9ussi \u00e0 surpasser les capacit\u00e9s humaines, et ce \u00e0 des intervalles toujours plus rapproch\u00e9s. Et avec l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative, la technologie a rapidement \u00e9t\u00e9 propuls\u00e9e dans une nouvelle dimension. Selon lui, l\u2019IA est ici pour rester. Elle fera partie de notre quotidien, elle nous montrera des diff\u00e9rences sociod\u00e9mographiques et exigera un d\u00e9bat humain sur les comp\u00e9tences, les r\u00e8gles et les attitudes.<\/p>\n\n\n\n
C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment une telle r\u00e9flexion que la FSEA souhaitait amorcer avec la Journ\u00e9e d\u2019\u00e9changes. \u00abL\u2019intelligence artificielle modifie la mani\u00e8re dont nous travaillons et apprenons. Cette technologie peut potentiellement transformer la pr\u00e9paration, la mise en \u0153uvre et la gestion de la formation continue\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Bernhard Gr\u00e4miger, directeur de la FSEA. L\u2019objectif de la FSEA est double: aider les organisations de formation continue \u00e0 exploiter ce potentiel et promouvoir, sur le plan de la politique de formation continue, une soci\u00e9t\u00e9 comp\u00e9tente dans l\u2019utilisation de cette technologie.<\/p>\n\n\n\n
La FSEA a d\u00e9j\u00e0 entrepris quelques actions sur ce th\u00e8me: une enqu\u00eate aupr\u00e8s des prestataires, le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences en IA chez les formateurs et formatrices et la cr\u00e9ation d\u2019un groupe de travail. Dans les ateliers organis\u00e9s lors de la Journ\u00e9e d\u2019\u00e9changes, les participant\u00b7e\u00b7s ont pu \u00e9changer sur l\u2019utilisation de l\u2019IA dans le syst\u00e8me modulaire FFA, dans les organisations de formation et dans leur propre travail de formation.<\/p>\n\n\n\n
Dans l\u2019atelier \u00abL\u2019IA dans le syst\u00e8me modulaire FFA\u00bb, deux modules concern\u00e9s par le changement fulgurant ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9s. Le module de formation continue \u00abdigital\u00bb avait \u00absombr\u00e9\u00bb en raison de la pand\u00e9mie de Coronavirus et est devenu obsol\u00e8te en tr\u00e8s peu de temps. Christina Jacober, directrice du syst\u00e8me modulaire FFA, et Roy\u00a0Franke, expert en num\u00e9rique \u00e0 l\u2019EB Z\u00fcrich, l\u2019ont mis \u00e0 jour et l\u2019ont transform\u00e9 en un module sur les comp\u00e9tences de base en num\u00e9rique. Un autre module \u00abSoutenir les processus d\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019aide des technologies num\u00e9riques et de l\u2019IA\u00bb a \u00e9t\u00e9 ajout\u00e9. Dans les discussions en groupe, les personnes pr\u00e9sentes ont par exemple cherch\u00e9 \u00e0 savoir si les participant\u00b7e\u00b7s se tourneront vers cette offre de formation, si les modules \u00abse font concurrence\u00bb et elles ont r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 la dur\u00e9e en pr\u00e9sentiel pertinente pour ces modules.<\/p>\n\n\n\n
Lors de son atelier \u00abUtiliser l\u2019IA dans son propre travail de formation\u00bb, Harald\u00a0Graschi, de la Haute \u00e9cole p\u00e9dagogique de Saint-Gall, a demand\u00e9 aux personnes pr\u00e9sentes quels outils d\u2019IA elles utilisent d\u00e9j\u00e0: de Canva \u00e0 Chat\u00a0GPT, en passant par Dall-E, la palette des outils utilis\u00e9s \u00e9tait \u00e9tonnamment vaste. La discussion qui a suivi a montr\u00e9 que les personnes pr\u00e9sentes ont d\u00e9j\u00e0 test\u00e9 et utilis\u00e9 de nombreux outils, par exemple pour cr\u00e9er du texte, des vid\u00e9os et des images, pour traduire, cr\u00e9er des pr\u00e9sentations et des fiches de travail ou effectuer des contr\u00f4les d\u2019apprentissage, \u00e9valuer des travaux, v\u00e9rifier que des travaux ne sont pas des plagiats ou cr\u00e9er de la musique et des tutoriels. Principe fondamental: tant qu\u2019un \u00eatre humain v\u00e9rifie le r\u00e9sultat, l\u2019IA peut \u00eatre un instrument utile, qui all\u00e8ge la charge de travail et qui fait gagner du temps.<\/p>\n\n\n\n
Dans l\u2019atelier au cours duquel la collaboratrice de la FSEA, Sofie Gollob, a pr\u00e9sent\u00e9 les r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate aupr\u00e8s des prestataires sur le th\u00e8me de l\u2019IA, il s\u2019av\u00e8re que \u2013 comme dans l\u2019enqu\u00eate \u2013 les diff\u00e9rences \u00e0 ce sujet entre les institutions dans lesquelles travaillent les personnes pr\u00e9sentes sont encore importantes. Tandis que quelques prestataires, plut\u00f4t ceux de grande taille, ont d\u00e9j\u00e0 cr\u00e9\u00e9 des directives sur l\u2019utilisation de l\u2019IA (par exemple: l\u2019IA est autoris\u00e9e dans les travaux des participants et participantes, mais les prompts doivent \u00eatre r\u00e9v\u00e9l\u00e9s, des passages de textes cr\u00e9\u00e9s avec l\u2019IA ne doivent pas \u00eatre utilis\u00e9s), d\u2019autres prestataires ont encore des difficult\u00e9s \u00e0 le faire.<\/p>\n\n\n\n
Dans la conclusion plac\u00e9e sous le signe du divertissement, le po\u00e8te et musicien Bruno Bieri a invoqu\u00e9 l\u2019intelligence artificielle et a d\u00e9montr\u00e9 de mani\u00e8re impressionnante les nuances qui sont possibles avec la voix humaine.<\/p>\n\n\n\n
Cette journ\u00e9e consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019intelligence artificielle a \u00e9t\u00e9 diversifi\u00e9e et riche en \u00e9changes. Elle a montr\u00e9 que ce sont nous, les humains, qui devons diriger, surveiller et maintenir sous contr\u00f4le l\u2019IA.<\/p>\n\n\n\n