{"id":64281,"date":"2024-11-26T08:20:30","date_gmt":"2024-11-26T07:20:30","guid":{"rendered":"https:\/\/alice.ch\/?post_type=news&#038;p=64281"},"modified":"2024-11-26T10:11:06","modified_gmt":"2024-11-26T09:11:06","slug":"les-bonnes-pratiques-de-la-suisse-sont-tres-demandees","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/alice.ch\/fr\/news\/les-bonnes-pratiques-de-la-suisse-sont-tres-demandees\/","title":{"rendered":"\u00abLes bonnes pratiques suisses sont tr\u00e8s demand\u00e9es\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"is-style-lead\">Qu\u2019apporte la collaboration internationale sur le plan de la formation continue? Et pourquoi la Suisse a-t-elle une responsabilit\u00e9 en la mati\u00e8re? Dans un entretien, Katharina&nbsp;Walker, conseill\u00e8re senior Formation professionnelle chez Helvetas, aborde les effets du r\u00e9seautage, les bonnes pratiques et le mod\u00e8le GO.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Interview: Marianne M\u00fcller<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Tu travailles comme conseill\u00e8re senior Formation professionnelle chez Helvetas. En quoi consistent tes fonctions?<\/em><\/strong><br>Helvetas est l\u2019une des plus grandes organisations non gouvernementales suisses dans le domaine de la coop\u00e9ration internationale. J\u2019interviens comme conseill\u00e8re pour des projets dans les pays \u00e9mergents et en d\u00e9veloppement dans le domaine de la formation professionnelle. Concr\u00e8tement, je conseille nos \u00e9quipes de projet et leurs partenaires sur site, par exemple dans les Balkans occidentaux, dans le Caucase du Sud et auparavant au Myanmar. Avec mes coll\u00e8gues, je travaille sur de nouveaux projets de formation. Sur site et \u00e0 distance, je conseille les \u00e9quipes de projet et leurs partenaires \u00e0 propos de d\u00e9fis concrets. Les conseils portent par exemple sur la mani\u00e8re de d\u00e9velopper les comp\u00e9tences vertes ou sur le fonctionnement des mod\u00e8les d\u2019affaires dans le secteur de la formation continue. Nous autres, conseill\u00e8res et conseillers th\u00e9matiques, jouons aussi un r\u00f4le important pour l\u2019assurance qualit\u00e9 des projets. Les bonnes pratiques de la Suisse, que j\u2019adapte au contexte local en collaboration avec des partenaires comme la FSEA, sont tr\u00e8s demand\u00e9es. L\u2019\u00e9change de connaissances, l\u2019apprentissage des bonnes pratiques et la promotion des innovations sont, \u00e0 titre personnel, des aspects importants de mon travail.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Selon toi, quel r\u00f4le la formation continue joue-t-elle pour la coop\u00e9ration internationale?<\/em><\/strong><br>La population mondiale compte actuellement 1,8&nbsp;milliard de jeunes \u00e2g\u00e9s de 10 \u00e0 24&nbsp;ans. Il s\u2019agit de la proportion la plus \u00e9lev\u00e9e de toute l\u2019histoire. Pr\u00e8s de 90% d\u2019entre eux vivent dans les pays en d\u00e9veloppement, o\u00f9 ils repr\u00e9sentent la majeure partie de la population. Lorsqu\u2019il est question de formation continue, nous ne pensons peut-\u00eatre pas imm\u00e9diatement aux jeunes. Pourtant, dans de nombreux pays, elle joue un r\u00f4le important, l\u00e0 o\u00f9 les syst\u00e8mes publics de formation professionnelle sont inexistants ou d\u00e9faillants. Pour faire face au changement climatique, les personnes employ\u00e9es dans le secteur des \u00e9nergies fossiles doivent acqu\u00e9rir de nouvelles qualifications. Avec la transformation \u00e9cologique qui est \u00e0 l\u2019\u0153uvre, de nouveaux m\u00e9tiers sont apparus. Ils pr\u00e9sentent un grand int\u00e9r\u00eat pour les jeunes, mais les personnes employ\u00e9es doivent effectuer une reconversion professionnelle. La transformation num\u00e9rique supprime certains emplois, mais en cr\u00e9e de nombreux autres. Pour les personnes employ\u00e9es, de nouvelles opportunit\u00e9s d\u2019emploi apparaissent constamment, avec des capacit\u00e9s cognitives pour sortir des t\u00e2ches routini\u00e8res et des comp\u00e9tences sociales et \u00e9motionnelles.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>La Suisse a-t-elle une responsabilit\u00e9 en la mati\u00e8re?<\/em><\/strong><br>En tant que pays prosp\u00e8re avec une grande ouverture sur le monde, la Suisse a pour responsabilit\u00e9 de contribuer \u00e0 la r\u00e9solution des d\u00e9fis mondiaux. Nous avons aussi tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 nous soucier de l\u2019\u00e9ducation et de la formation continue. Ces domaines jouent un r\u00f4le important pour la croissance \u00e9conomique des pays en d\u00e9veloppement, ce qui renforce nos march\u00e9s d\u2019exportation. \u00c0 cela s\u2019ajoutent d\u2019autres th\u00e9matiques comme le climat, l\u2019environnement, les conflits arm\u00e9s, les mouvements migratoires et la sant\u00e9, autant de d\u00e9fis qui ne s\u2019arr\u00eatent pas \u00e0 nos fronti\u00e8res. Gr\u00e2ce \u00e0 son expertise et \u00e0 ses ressources, la Suisse peut contribuer \u00e0 renforcer l\u2019\u00e9ducation, la formation professionnelle et la formation continue, et en faire des moyens pour lutter contre la pauvret\u00e9, pr\u00e9venir les conflits et favoriser le d\u00e9veloppement durable \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale. En assumant cette responsabilit\u00e9, nous participons \u00e0 la construction d\u2019un monde plus juste et plus durable.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Quels sont les d\u00e9fis qui se posent pour la promotion de la formation continue dans les pays o\u00f9 vous menez des projets?<\/em><\/strong><br>Dans de nombreux pays partenaires, la conception et la mise en \u0153uvre de la formation continue est rendue plus compliqu\u00e9e par certains facteurs. On peut citer par exemple des responsabilit\u00e9s et r\u00f4les impr\u00e9cis et qui se recoupent, ainsi que la fragmentation du syst\u00e8me de formation. \u00c0 cela s\u2019ajoutent des ressources financi\u00e8res limit\u00e9es, qui sont le plus souvent utilis\u00e9es pour la formation formelle. Ces d\u00e9fis parmi d\u2019autres, comme l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la formation continue ou les comp\u00e9tences insuffisantes des formateurs et formatrices, peuvent \u00eatre r\u00e9solus par un soutien cibl\u00e9 et coordonn\u00e9. Dans ses actions, Helvetas sensibilise \u00e0 l\u2019utilit\u00e9 de la formation continue pour le d\u00e9veloppement des individus et de la soci\u00e9t\u00e9. Pour parvenir \u00e0 des r\u00e9sultats efficaces et durables, nous travaillons au niveau local avec de nombreux partenaires publics, priv\u00e9s et de la soci\u00e9t\u00e9 civile.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Pour que nous puissions nous faire une id\u00e9e pr\u00e9cise, pourrais-tu d\u00e9crire un exemple de projet dans lequel la formation continue a \u00e9t\u00e9 encourag\u00e9e?<\/em><\/strong><br>Lanc\u00e9 en&nbsp;2013 par la DDC, le projet Enhancing Youth Employment (EYE) vise \u00e0 am\u00e9liorer les perspectives des jeunes femmes et des jeunes hommes sur le march\u00e9 du travail au Kosovo. Helvetas a am\u00e9lior\u00e9 la collaboration entre des prestataires de formation priv\u00e9s, des entreprises et des associations dans des branches \u00e0 forte croissance comme l\u2019informatique, le Business Product Outsourcing (BPO), le traitement du bois, l\u2019\u00e9nergie solaire, le commerce de d\u00e9tail et la boulangerie-p\u00e2tisserie, cr\u00e9ant ainsi les bases pour des formations continues orient\u00e9es sur le march\u00e9. Les r\u00e9sultats sont tout \u00e0 fait honorables: 21&nbsp;000 jeunes ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de ce projet. Plus de 30&nbsp;prestataires de formation ont cr\u00e9\u00e9 104&nbsp;nouvelles offres de formation continue, 10&nbsp;nouveaux prestataires de formation ont vu le jour et sont toujours pr\u00e9sents sur le march\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 des mod\u00e8les d\u2019affaires durables.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Depuis plusieurs ann\u00e9es, la FSEA soutient Helvetas dans diff\u00e9rents projets. Comment la FSEA ou le syst\u00e8me de formation continue suisse peut-il s\u2019engager dans la coop\u00e9ration internationale?<\/em><\/strong><br>Avec le mod\u00e8le GO de la FSEA! Celui-ci est notamment utilis\u00e9 au Kirghizstan, o\u00f9 doivent voir le jour des formations sp\u00e9cialement adapt\u00e9es au lieu de travail, destin\u00e9es aux entreprises kirghizes et \u00e0 leur personnel. Le mod\u00e8le&nbsp;GO met \u00e0 disposition le savoir-faire n\u00e9cessaire dans le cadre de l\u2019initiative CHeber Skills Development de l\u2019Ambassade suisse. Le mod\u00e8le GO est aussi utilis\u00e9 avec succ\u00e8s au Mozambique. Comme dans de nombreux pays, les participantes et participants aux offres de formation continue ne poss\u00e8dent pas les comp\u00e9tences de base suffisantes et les prestataires de formation ne sont pas en mesure de combler ces lacunes. Dans le cadre du projet SiM lanc\u00e9 par la DDC, Helvetas met en place des formations courtes en lecture, en \u00e9criture et en calcul directement sur le lieu de travail, en collaboration avec le Minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation, des centres d\u2019alphab\u00e9tisation locaux et le Minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation local. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019\u00e9change des bonnes pratiques qui ont fait leurs preuves en Suisse, la FSEA sensibilise aussi \u00e0 l\u2019importance d\u2019avoir une approche de la formation continue orient\u00e9e sur le march\u00e9 du travail dans nos pays partenaires. Dans les diff\u00e9rents ateliers et conf\u00e9rences, j\u2019ai pu constater que la conception que la Suisse se fait du march\u00e9 de la formation continue, \u00e0 savoir un march\u00e9 priv\u00e9 et performant, suscite un vif int\u00e9r\u00eat et encourage les autres pays \u00e0 transformer le secteur de l\u2019\u00e9ducation des adultes, formel et con\u00e7u selon des principes \u00e9tatiques, pour l\u2019orienter davantage vers le march\u00e9.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>La FSEA a un r\u00f4le de conseil dans le projet Education for Employment E4E en Mac\u00e9doine du Nord. Quelle a \u00e9t\u00e9 sa contribution \u00e0 ce projet?<\/em><\/strong><br>Depuis&nbsp;2017, la FSEA fournit un soutien et un conseil pr\u00e9cieux dans le cadre du projet Education for&nbsp;Employment (E4E) de la DDC en Mac\u00e9doine du Nord. Elle apporte le savoir-faire de la Suisse en mati\u00e8re de formation continue et d\u2019int\u00e9gration sur le march\u00e9 du travail. La FSEA a fourni une contribution active dans diff\u00e9rents domaines cl\u00e9s. Au d\u00e9but du projet, le conseil sp\u00e9cialis\u00e9 portait principalement sur l\u2019int\u00e9gration sur le march\u00e9 du travail et sur l\u2019\u00e9ventail de mesures disponibles \u00e0 cet effet. Cela a notamment abouti \u00e0 des \u00e9changes sp\u00e9cialis\u00e9s entre une d\u00e9l\u00e9gation mac\u00e9donienne et l\u2019ORP en Suisse. Deuxi\u00e8mement, la FSEA a particip\u00e9 au d\u00e9veloppement d\u2019une m\u00e9thodologie et de supports didactiques modernes, indispensables \u00e0 une formation continue professionnelle de qualit\u00e9. Troisi\u00e8mement, la FSEA permet l\u2019\u00e9tablissement de contacts avec des organisations suisses du monde du travail comme la Soci\u00e9t\u00e9 suisse des entrepreneurs, carrosserie suisse et l\u2019Ortra Environnement. Elle participe ainsi \u00e0 la mise en place d\u2019un syst\u00e8me de formation professionnelle et continue orient\u00e9 vers le march\u00e9 en Mac\u00e9doine du Nord. Quatri\u00e8mement, dans ce m\u00eame projet, la FSEA a un r\u00f4le de conseil \u00e0 propos de nouvelles th\u00e9matiques dans la formation continue professionnelle, par exemple la transformation verte et la digitalisation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Quelle a \u00e9t\u00e9 l\u2019exp\u00e9rience la plus belle\/la plus \u00e9mouvante que tu aies pu vivre dans ton travail?<\/em><\/strong><br>La cr\u00e9ation du centre d\u2019information et d\u2019orientation professionnelle (CIO) \u00e0 Tirana \u2013 le premier CIO en Albanie \u2013 a \u00e9t\u00e9 un moment \u00e9mouvant, tout comme la rencontre avec les formatrices et formateurs albanais motiv\u00e9s. Dans le cadre du projet Risi men\u00e9 par la DDC en Albanie, Helvetas a soutenu plusieurs actrices et acteurs albanais dans la mise en place et l\u2019am\u00e9lioration du syst\u00e8me d\u2019orientation professionnelle. En Albanie, l\u2019importance accord\u00e9e \u00e0 la formation professionnelle est moins \u00e9lev\u00e9e qu\u2019en Suisse et les structures qui facilitent le choix d\u2019un m\u00e9tier font d\u00e9faut. C\u2019est la raison pour laquelle une offre publique comme le CIO rev\u00eat une tr\u00e8s grande importance. Les collaborateurs et collaboratrices du CIO \u00e0 Tirana ont tr\u00e8s vite assimil\u00e9 le travail du CIO au Tessin (les gens en Albanie parlent tr\u00e8s bien l\u2019italien). Divers documents utilis\u00e9s en Suisse ont \u00e9t\u00e9 traduits en albanais. En collaboration avec l\u2019universit\u00e9 de Tirana, l\u2019universit\u00e9 de Lausanne a adapt\u00e9 au contexte local des tests reconnus au niveau international pour l\u2019orientation professionnelle. J\u2019ai \u00e9t\u00e9 ravie de voir les effets concrets de la longue coop\u00e9ration entre les expertes et experts albanais et suisses dans ce CIO \u00e0 Tirana. Savoir que nous pouvons apporter une contribution durable au choix d\u2019orientation professionnelle des jeunes est pour moi une grande satisfaction.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Plus d&rsquo;informations<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 is-style-minimal\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/alice.ch\/fr\/themes\/la-formation-continue-dans-un-contexte-international\/\">La formation continue dans un contexte international<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qu\u2019apporte la collaboration internationale sur le plan de la formation continue? 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