Prise de position de la Commission f\u00e9d\u00e9rale pour les questions f\u00e9minines CFQF sur le th\u00e8me de la vie professionnelle. Le num\u00e9rique transforme notre soci\u00e9t\u00e9. Non seulement il change notre mani\u00e8re de communiquer et de consommer, mais il exige de nouvelles comp\u00e9tences dans le monde du travail et d\u00e9place les fronti\u00e8res entre activit\u00e9 professionnelle et travail non r\u00e9mun\u00e9r\u00e9. L\u2019expansion du num\u00e9rique dans de nombreux domaines de la vie n\u2019est pas r\u00e9cente, mais ce mouvement s\u2019est acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 avec la pand\u00e9mie de coronavirus. D’o\u00f9 l’importance de la formation de base et de la formation continue dans le contexte de la transformation num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n
Existera-t-il encore suffisamment d\u2019emplois r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s et pourra-t-on en vivre ? Quelles sont les places de travail qui risquent de dispara\u00eetre ? Celles qui subsisteront offriront-elles une protection sociale suffisante ? Ces questions nourrissent des d\u00e9bats anim\u00e9s depuis quelques ann\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
O\u00f9 l\u2019on proph\u00e9tisait la suppression de la moiti\u00e9 des emplois et la fin du travail r\u00e9mun\u00e9r\u00e9, des analyses r\u00e9centes estiment que la transformation num\u00e9rique va certes entrainer la disparition d\u2019activit\u00e9s sp\u00e9cifiques dans de nombreux m\u00e9tiers, mais \u00e9galement voir la cr\u00e9ation de nouvelles activit\u00e9s. Les pr\u00e9visions totalement pessimistes ne se sont pas v\u00e9rifi\u00e9es jusqu\u2019\u00e0 aujourd\u2019hui. Globalement, on observe une tendance \u00e0 l\u2019augmentation du niveau de qualification et au d\u00e9veloppement d\u2019activit\u00e9s non r\u00e9p\u00e9titives. La force innovatrice des entreprises, le syst\u00e8me de formation de la Suisse et son droit du travail lib\u00e9ral sont pr\u00e9sent\u00e9s comme des facteurs-cl\u00e9s de cette r\u00e9ussite. <\/p>\n\n\n\n
Ce qui est consid\u00e9r\u00e9 comme un changement structurel normal. Toutefois, comme le niveau de qualification a tendance \u00e0 augmenter, la Conf\u00e9d\u00e9ration \u2013 suivant en cela l\u2019avis unanime des sp\u00e9cialistes \u2013 arrive \u00e0 la conclusion que la formation de base et la formation continue sont essentielles dans le contexte de la transformation num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n
Chacun\u00b7e devra se former en permanence pour conserver dans le futur son activit\u00e9 actuelle. Les qualifications et les comp\u00e9tences exig\u00e9es ne cessent de cro\u00eetre. Mais tous les secteurs d\u2019activit\u00e9 et toutes les professions ne sont pas concern\u00e9s de la m\u00eame fa\u00e7on. <\/p>\n\n\n\n
Quels sont les enjeux de la transformation num\u00e9rique dans la perspective de genre ? Quel est son impact sur les femmes et sur les hommes ? La digitalisation offre-t-elle l\u2019opportunit\u00e9 de supprimer les actuelles in\u00e9galit\u00e9s entre femmes et hommes sur le march\u00e9 du travail ? \u2013 \u00c0 la lecture des nombreux rapports et des strat\u00e9gies \u00e9labor\u00e9es par des instituts de recherche ou par la Conf\u00e9d\u00e9ration, force est de constater que la perspective de genre est rarement pr\u00e9sente dans les analyses de la transformation num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n
Source :\u00a0Commission f\u00e9d\u00e9rale pour les questions f\u00e9minines CFQF<\/p>\n\n\n\n
Image : Num\u00e9risation<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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