{"id":76458,"date":"2026-06-24T08:45:25","date_gmt":"2026-06-24T06:45:25","guid":{"rendered":"https:\/\/alice.ch\/?post_type=news&p=76458"},"modified":"2026-06-24T08:42:59","modified_gmt":"2026-06-24T06:42:59","slug":"le-secteur-de-la-formation-continue-est-marque-par-une-concurrence-intense","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/alice.ch\/fr\/news\/le-secteur-de-la-formation-continue-est-marque-par-une-concurrence-intense\/","title":{"rendered":"Le secteur de la formation continue est marqu\u00e9 par une concurrence intense\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Dans le cadre de l\u2019\u00e9tude \u00abFOCUS Formation continue\u00bb<\/a>, la FSEA a interrog\u00e9 des prestataires de formation continue sur leur perception de la concurrence dans ce secteur. Les r\u00e9sultats montrent que la concurrence est per\u00e7ue comme un d\u00e9fi majeur, mais que les prestataires disposent \u00e9galement de strat\u00e9gies pour s\u2019imposer dans cet environnement. <\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e8s de 300 prestataires ont r\u00e9pondu \u00e0 l\u2019enqu\u00eate de la FSEA pour indiquer comment ils per\u00e7oivent la concurrence dans le secteur de la formation continue et comment celle-ci a \u00e9volu\u00e9 selon eux. Les r\u00e9sultats montrent qu\u2019une majorit\u00e9 des prestataires interrog\u00e9s est en concurrence avec d\u2019autres prestataires, mais qu\u2019elle consid\u00e8re n\u00e9anmoins sa propre organisation comme \u00abtr\u00e8s comp\u00e9titive\u00bb ou \u00abplut\u00f4t comp\u00e9titive\u00bb. En outre, une majorit\u00e9 d\u2019entre eux indique que la concurrence s\u2019est intensifi\u00e9e au cours des trois derni\u00e8res ann\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n

Diff\u00e9rents facteurs y contribuent: l\u2019\u00e9largissement de l\u2019offre de la concurrence est le facteur le plus souvent cit\u00e9 (49 %), mais aussi l\u2019arriv\u00e9e de nouveaux prestataires sur le march\u00e9 (47 %), l\u2019\u00e9volution des besoins et des attentes des participantes et des participants en mati\u00e8re d\u2019apprentissage (36 %) et la baisse de la demande (35 %). <\/p>\n\n\n\n

Strat\u00e9gies diverses <\/h2>\n\n\n\n

Les prestataires recourent \u00e0 diff\u00e9rentes strat\u00e9gies pour y faire face. La mesure la plus importante semble \u00eatre la conqu\u00eate de nouveaux segments \u2013 ce que 56 % des prestataires interrog\u00e9s ont mis en \u0153uvre au cours des trois derni\u00e8res ann\u00e9es. Par ailleurs, pr\u00e8s de la moiti\u00e9 des prestataires a augment\u00e9 ses investissements dans le d\u00e9veloppement de l\u2019offre (45 %). L\u2019augmentation des investissements dans la communication et l\u2019acquisition de groupes cibles (40 %) a \u00e9galement jou\u00e9 un r\u00f4le important <\/p>\n\n\n\n

Les prestataires consid\u00e8rent la diff\u00e9renciation, c\u2019est-\u00e0-dire le fait de proposer des produits ou des services uniques (62 %), comme la strat\u00e9gie la plus importante pour garantir leur comp\u00e9titivit\u00e9. Une autre strat\u00e9gie pertinente, \u00e9galement appliqu\u00e9e par une majorit\u00e9 des prestataires interrog\u00e9s, consiste \u00e0 privil\u00e9gier des produits et des mod\u00e8les \u00e9conomiques aussi innovants que possible (56 %). La coop\u00e9ration, la sp\u00e9cialisation et l\u2019excellence en mati\u00e8re de qualit\u00e9 constituent \u00e9galement des strat\u00e9gies importantes pour les prestataires. <\/p>\n\n\n\n

La demande a recul\u00e9 <\/h2>\n\n\n\n

Les prestataires de formation continue constatent par ailleurs une \u00e9volution de la demande. Selon leur propre \u00e9valuation, la demande en mati\u00e8re d\u2019offres de formation continue a recul\u00e9 au cours des trois derni\u00e8res ann\u00e9es, mais a \u00e9volu\u00e9 en termes de contenu. Aujourd\u2019hui, on observe une demande croissante pour des offres flexibles, qui s\u2019adaptent au quotidien professionnel et priv\u00e9 des participantes et participants \u00e0 la formation continue. Les prestataires interrog\u00e9s investissent ainsi de plus en plus dans des formats innovants et de nouveaux segments de march\u00e9 afin de pouvoir s\u2019imposer face \u00e0 une forte concurrence. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9v\u00e9nements consacr\u00e9s aux r\u00e9sultats de l\u2019\u00e9tude <\/h2>\n\n\n\n

Le 8 juin (en allemand) et le 22 juin (en fran\u00e7ais), la FSEA a organis\u00e9 des ateliers en ligne au cours desquels les personnes int\u00e9ress\u00e9es par la formation continue ont pu se rencontrer et discuter des r\u00e9sultats. Quels segments de march\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 exploit\u00e9s pour renforcer la comp\u00e9titivit\u00e9? Quelles innovations aident \u00e0 naviguer dans la dynamique du secteur de la formation continue? Toutes les participantes et tous les participants ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 apporter leur point de vue sur l\u2019\u00e9tat actuel de la concurrence dans le secteur de la formation continue et \u00e0 discuter \u00e9galement des \u00e9volutions futures possibles.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 propos de l\u2019enqu\u00eate <\/h2>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9tude FOCUS a analys\u00e9 les r\u00e9ponses de pr\u00e8s de 300 prestataires de formation continue qui ont particip\u00e9 \u00e0 l\u2019enqu\u00eate annuelle aupr\u00e8s des prestataires au printemps 2025.  <\/p>\n\n\n\n

Plus d’informations<\/h2>\n\n\n\n
FOCUS_2025_F
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