{"id":78415,"date":"2026-10-29T07:26:34","date_gmt":"2026-10-29T06:26:34","guid":{"rendered":"https:\/\/alice.ch\/?post_type=news&#038;p=78415"},"modified":"2026-10-29T07:27:24","modified_gmt":"2026-10-29T06:27:24","slug":"observatoire-de-la-formation-continue-fsea-2026-un-developpement-actif-de-loffre-malgre-une-conjoncture-economique-morose","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/alice.ch\/fr\/news\/observatoire-de-la-formation-continue-fsea-2026-un-developpement-actif-de-loffre-malgre-une-conjoncture-economique-morose\/","title":{"rendered":"Observatoire de la formation continue FSEA 2026: un d\u00e9veloppement actif de l\u2019offre malgr\u00e9 une conjoncture \u00e9conomique morose"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"is-style-lead wp-block-paragraph\">Les prestataires de formation continue ne voient plus la situation actuelle d\u2019un \u0153il aussi positif que les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes. N\u00e9anmoins, pr\u00e8s des deux tiers d\u2019entre eux ont d\u00e9velopp\u00e9 de nouvelles offres et la fiabilit\u00e9 de mise en \u0153uvre reste relativement \u00e9lev\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Chaque ann\u00e9e, la FSEA interroge les prestataires de formation continue sur les \u00e9volutions actuelles et synth\u00e9tise les r\u00e9sultats dans l\u2019Observatoire de la formation continue FSEA. Cet observatoire pr\u00e9sente des indicateurs dans quatre domaines: la situation \u00e9conomique, l\u2019offre, la demande et les effectifs.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour <a href=\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2026\/10\/Branchenmonitor_2026_F.pdf\">l\u2019Observatoire 2026<\/a>, les r\u00e9ponses de 377 prestataires de formation continue ont \u00e9t\u00e9 analys\u00e9es. Les r\u00e9sultats indiquent un climat plus morose dans le secteur de la formation continue. Alors que les valeurs avaient \u00e9volu\u00e9 positivement dans toutes les dimensions au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es, on observe \u00e0 nouveau un recul pour 2025, pour la premi\u00e8re fois depuis le d\u00e9but des mesures. En ce qui concerne la situation \u00e9conomique, l\u2019offre et la demande, l\u2019\u00e9valuation des prestataires passe d\u2019une \u00e9volution l\u00e9g\u00e8rement positive \u00e0 une \u00e9volution neutre. La dimension \u00abeffectifs\u00bb reste stable au fil des ans. Les pr\u00e9visions pour 2026 se situent \u00e0 un niveau similaire.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Malgr\u00e9 cette situation mod\u00e9r\u00e9e, le secteur reste actif en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement de l\u2019offre. Pr\u00e8s des deux tiers des prestataires interrog\u00e9s ont d\u00e9velopp\u00e9 de nouvelles offres. Cela concerne tout particuli\u00e8rement les prestataires issus de grandes organisations, les prestataires publics et les prestataires de formation continue en entreprise. Les \u00e9volutions portent aussi bien sur les contenus que sur les formats: sont notamment cit\u00e9s les formats en ligne et hybrides, les offres modulaires et les formations courtes, ainsi que de nouveaux domaines th\u00e9matiques, souvent li\u00e9s \u00e0 l\u2019intelligence artificielle. Parall\u00e8lement, la fiabilit\u00e9 de la mise en \u0153uvre des offres pr\u00e9vues reste relativement \u00e9lev\u00e9e, car les taux d\u2019annulation \u00e9lev\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 rares en 2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parmi les d\u00e9fis actuels du secteur figurent notamment le recrutement des participantes et des participants et, par cons\u00e9quent, le taux de remplissage suffisant des cours. Les prestataires sont \u00e9galement pr\u00e9occup\u00e9s par la n\u00e9cessit\u00e9 de s\u2019adresser \u00e0 des publics plus jeunes, par les incertitudes quant \u00e0 la demande future ainsi que par la recherche de formatrices et de formateurs qualifi\u00e9s. \u00c0 cela s\u2019ajoutent des incertitudes \u00e9conomiques et financi\u00e8res, des ressources limit\u00e9es pour le d\u00e9veloppement de l\u2019offre ainsi que des d\u00e9fis li\u00e9s aux \u00e9volutions autour de l\u2019IA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em><a href=\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2026\/10\/Branchenmonitor_2026_F.pdf\">Sritharan, Aranya &amp; Barileva, Adea (2026): Observatoire de la formation continue FSEA 2026: un d\u00e9veloppement actif de l\u2019offre malgr\u00e9 une conjoncture \u00e9conomique morose. Zurich: FSEA.<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Plus d&rsquo;informations<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-aedfdfb0-89f1-431c-b729-ec3355da4232\" href=\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2026\/10\/Branchenmonitor_2026_F.pdf\">Observatoire FSEA 2026<br \/>PDF &#8211; 3 Mo<\/a><a href=\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2026\/10\/Branchenmonitor_2026_F.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-aedfdfb0-89f1-431c-b729-ec3355da4232\">Herunterladen<br \/>PDF &#8211; 3 Mo<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div style=\"--wp--block-button--width: 100;\" class=\"wp-block-button is-style-minimal has-custom-width wp-block-button__width wp-block-button__width-100\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/alice.ch\/fr\/recherche\/activites-de-recherche\/observatoire-de-la-formation-continue-fsea\/\">sur l&rsquo;Observatoire<\/a><\/div>\n\n\n\n<div style=\"--wp--block-button--width: 100;\" class=\"wp-block-button is-style-minimal has-custom-width wp-block-button__width wp-block-button__width-100\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/alice.ch\/fr\/themes\/formation-continue-suisse\/prestataires\/\">march\u00e9 suisse de la formation continue<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les prestataires de formation continue ne voient plus la situation actuelle d\u2019un \u0153il aussi positif que les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes. 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