{"id":76749,"date":"2026-04-21T15:27:13","date_gmt":"2026-04-21T13:27:13","guid":{"rendered":"https:\/\/alice.ch\/?page_id=76749"},"modified":"2026-07-03T15:34:47","modified_gmt":"2026-07-03T13:34:47","slug":"va-cf-ai-variante-b","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/alice.ch\/fr\/professionnalisation\/validation-des-acquis-va\/va-cf-ai-variante-b\/","title":{"rendered":"VA CF-AI variante B"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Validation des acquis:<br>CF-AI variante B<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"is-style-lead wp-block-paragraph\">La validation des acquis (VA) selon la variante B se d\u00e9roule sous la forme d&rsquo;une&nbsp;<strong>d\u00e9monstration pratique<\/strong>&nbsp;dans votre domaine d&rsquo;activit\u00e9 et d&rsquo;un&nbsp;<strong>entretien d&rsquo;\u00e9valuation<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">La session de formation observ\u00e9e par l&rsquo;expert peut se d\u00e9rouler physiquement sur le lieu de formation ou en ligne dans un cadre de formation synchrone, elle dure 90 minutes. Elle est suivie d&rsquo;un entretien d&rsquo;\u00e9valuation de 60 minutes, au cours duquel la s\u00e9quence de formation est analys\u00e9e avec l&rsquo;experte ou l&rsquo;expert et des questions compl\u00e9mentaires seront abord\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background-color has-primary-background-color has-text-color has-background has-link-color wp-elements-4f8cddb429f4375098aad2f260aa36fa wp-block-paragraph\">Pour d\u00e9poser une demande, veuillez remplir les documents suivants et les envoyer par courriel \u00e0 l&rsquo;adresse&nbsp;<strong><a href=\"va@alice.ch\">va@alice.ch<\/a><\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2026\/07\/demande-validation-acquis.docx\">Demande de validation des acquis VA<\/a> (document Word)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2026\/07\/apercu-et-justificatifs-formations-1.docx\">Aper\u00e7u et justificatifs de toutes les formations initiales et continues pertinentes<\/a><a href=\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2026\/02\/antragsformular.docx\">(document Word)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>J<a href=\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2026\/07\/justificatif-experience-pratique-formatrice-formateur.docx\">ustificatif d\u2019exp\u00e9rience pratique en tant que formatrice-formateur<\/a> (document Word)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Par ailleurs, vous devrez transmettre \u00e0 l&rsquo;experte ou l&rsquo;expert les documents pertinents relatifs \u00e0 la d\u00e9monstration pratique (description et planification) au plus tard cinq jours avant la visite.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Consignes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;Les consignes suivantes sont \u00e0 respecter pour la <strong>d\u00e9monstration <\/strong><strong>pratique <\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L&rsquo;accompagnement individuel est r\u00e9alis\u00e9 avec une seule personne.<\/li>\n\n\n\n<li>La description et la planification \u00e9crites comprennent les comp\u00e9tences vis\u00e9es et les objectifs d&rsquo;apprentissage, un calendrier, les m\u00e9thodes utilis\u00e9es, les supports et le mat\u00e9riel de formation. .<\/li>\n\n\n\n<li>Le th\u00e8me de l&rsquo;accompagnement d&rsquo;apprentissage rel\u00e8ve du domaine de comp\u00e9tences de la formatrice\/du formateur.<\/li>\n\n\n\n<li>La situation d&rsquo;apprentissage est ax\u00e9e sur une comp\u00e9tence requise ou sur des objectifs d&rsquo;apprentissage d\u00e9finis et s&rsquo;inscrit dans une planification ax\u00e9e sur le processus d&rsquo;apprentissage.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pour l\u2019entretien d&rsquo;\u00e9valuation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>L&rsquo;auto-\u00e9valuation et la r\u00e9flexion de la formatrice\/du formateur concernant la planification et sa mise en \u0153uvre, l&rsquo;utilisation des m\u00e9thodes et des supports d&rsquo;apprentissage, ainsi que le comportement de la personne accompagn\u00e9e et la r\u00e9alisation des objectifs, sont claires et pertinentes.<\/li>\n\n\n\n<li>Les conclusions tir\u00e9es de la planification, de la mise en \u0153uvre et du retour d&rsquo;exp\u00e9rience pour votre propre action sont formul\u00e9es de mani\u00e8re coh\u00e9rente et claire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La&nbsp;<strong>d\u00e9monstration pratique<\/strong>&nbsp;sera \u00e9valu\u00e9e selon les crit\u00e8res suivants :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les exigences formelles ont \u00e9t\u00e9 respect\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n<li>Les m\u00e9thodes d&rsquo;enseignement et d&rsquo;apprentissage sont utilis\u00e9es de mani\u00e8re \u00e0 favoriser le processus d&rsquo;apprentissage et \u00e0 atteindre les objectifs fix\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n<li>Une attitude attentive, encourageante et valorisante est adopt\u00e9e envers la personne form\u00e9e.<\/li>\n\n\n\n<li>La personne accompagn\u00e9e est impliqu\u00e9e dans le processus d&rsquo;accompagnement d&rsquo;apprentissage, et sa participation active est encourag\u00e9e. La formatrice\/le formateur fait preuve d&rsquo;authenticit\u00e9, d&rsquo;engagement et d&rsquo;une forte pr\u00e9sence.<\/li>\n\n\n\n<li>Le r\u00f4le de chacun dans l&rsquo;encadrement et l&rsquo;accompagnement d&rsquo;apprentissage est clairement d\u00e9fini.<\/li>\n\n\n\n<li>Les consignes et les faits sont communiqu\u00e9s de mani\u00e8re claire et compr\u00e9hensible, et les liens sont mis en \u00e9vidence.<\/li>\n\n\n\n<li>Les interactions et le comportement dans le r\u00f4le de responsable sont adapt\u00e9s \u00e0 la situation actuelle.<\/li>\n\n\n\n<li>La mise en \u0153uvre de la planification est claire et peut, si n\u00e9cessaire, \u00eatre adapt\u00e9e avec flexibilit\u00e9 \u00e0 la situation actuelle.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;<strong>entretien d&rsquo;\u00e9valuation<\/strong> est jug\u00e9 selon les crit\u00e8res suivants :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les exigences formelles ont \u00e9t\u00e9 respect\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n<li>La r\u00e9alisation de l&rsquo;accompagnement fait l&rsquo;objet d&rsquo;une r\u00e9flexion critique \u00e0 diff\u00e9rents niveaux<\/li>\n\n\n\n<li>Les interactions, les comportements ou les interventions sont justifi\u00e9s (en s&rsquo;appuyant, si n\u00e9cessaire, sur des mod\u00e8les et des concepts th\u00e9oriques) et des approches alternatives sont \u00e9labor\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n<li>Le comportement dans le r\u00f4le est analys\u00e9 de mani\u00e8re critique et mis en relation avec sa propre conception de l&rsquo;apprentissage et ses propres valeurs. Les conclusions tir\u00e9es de cette r\u00e9flexion servent de base \u00e0 la planification didactique et m\u00e9thodologique ainsi qu\u2019\u00e0 sa propre pratique de formatrice ou formateur.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"is-style-default wp-block-paragraph\">Les comp\u00e9tences sont valid\u00e9es lorsque tous les crit\u00e8res ont re\u00e7u l\u2019\u00e9valuation \u00ab tr\u00e8s bien \u00bb, \u00ab bien \u00bb ou \u00ab suffisant \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contact<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-930feb06 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\"><div class=\"contact-persons\">\n\n\t\t\t\t\t<div class=\"contact-person\">\n\t\t\t\t\tFSEA F\u00e9d\u00e9ration suisse pour la formation continue<br \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<br \/>\n\t\t\t\t\tSecr\u00e9tariat romand<br \/>\r\nRue de Gen\u00e8ve 88b<br \/>\r\n1004 Lausanne<br \/>\t\t\t\t\t<a href=\"tel:+41 (0)22 994 20 10\">+41 (0)22 994 20 10<\/a><br \/>\t\t\t\t\t<a href=\"mailto:fsea@alice.ch\">fsea@alice.ch<\/a><br \/>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:50%\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Validation des acquis:CF-AI variante B La validation des acquis (VA) selon la variante B se d\u00e9roule sous la forme d&rsquo;une&nbsp;d\u00e9monstration [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":20799,"parent":11217,"menu_order":365,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-76749","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - 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