Documenti FFA

In questa pagina si trovano i documenti più importanti del sistema modulare FFA. In particolare sono presenti: i descrittivi modulari (DM), i profili delle competenze-risorse (CO-RI), i regolamenti, le guide, i fogli informativi e i formulari.

Certificato FSEA di formatore / formatrice di adulti 

Modulo 1: Animare corsi per adulti (APF-M1)
Profilo delle competenze (CO-RI APF-M1)

Certificato FSEA di formatore / formatrici di adulti per insegnanti

Modulo abbreviato di formatore / formatrice di adulti per insegnanti (APF-M1C-IN)

Certificato FSEA di formatore / formatrice di pratica

Modulo FP: Accompagnare individualmente nell'apprendimento (FFA-FP)
Profilo delle competenze modulo FP (CO-RI-FP)

Modulo compl. FP-C: Dall'accompagnamento nella pratica all'animazione di corsi (FFA-FP-C)
Profilo delle competenze modulo complementare FP-C (CO-RI-FP-C)

Moduli di formazione continua

Sostenere processi d’apprendimento con la tecnologia digitale (FFA MFC-digitale)

Attestato professionale federale di formatore / formatrice 

Modulo 1: Animare corsi per adulti (APF-M1)
Profilo delle competenze (CO-RI APF-M1)

Modulo 2: Accompagnare processi di formazione in gruppo (APF-M2)
Profilo delle competenze (CO-RI APF-M2)
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Modulo 3: Sostenere processi individuali di apprendimento (APF-M3)
Profilo delle competenze (CO-RI APF M3)
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Modulo 4: Progettare offerte di formazione per adulti (APF-M4)
Profilo delle competenze (CO-RI APF-M4)
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Modulo 5: Progettare la formazione dal profilo didattico (APF-M5)
Profilo delle competenze (CO-RI APF-M5)
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Attestato professionale federale di formatore / formatrice: formulario richiesta e guide

Formulario per la richiesta d'ammissione all'Esame professionale
Info verifica centrale
Regolamento d'esame 
Guida al regolamento d'esame
Panoramica "Descrizioni dei moduli"
Glossario

Diploma federale di responsabile di formazione

Modulo di diploma 1: Valutare e motivare progetti di formazione (D-M1)
Profilo delle competenze (CO-RI D-M1)

Modulo di diploma 2: Coordinare e monitorare offerte formative (D-M2)
Profilo delle competenze (CO-RI D-M2)

Modulo di diploma 3: Sviluppare la qualità dell'offerta formativa (D-M3)
Profilo delle competenze (CO-RI D-M3) 

Modulo di diploma 4: Gestire e condurre un'unità organizzativa (D-M4)
Profilo delle competenze (CO-RI D-M4)

Modulo di diploma 5: Posizionare l'offerta formativa nel contesto (D-M5)
Profilo delle competenze (CO-RI D-M5)

Modulo di diploma 6: Gestire progetti nell'ambito della formazione (D-M6)
Profilo delle competenze (CO-RI D-M6)

Diploma federale di responsabile di formazione: guide e regolamenti

Regolamento d'esame
Guida al regolamento d'esame
Bando esame professionale superiore 2022
Formulario iscrizione all'esame professionale superiore 2022

Procedura d'ammissione all'EPS "su dossier"

Linee guida procedura su dossier
Formulario per la richiesta senza APF
Formulario per la richiesta senza DM
CV Europass per la richiesta senza APF
CV Europass per la richiesta senza DM

Validazione delle competenze: formulari

Formulario richiesta Validazione delle competenze livello 1
Formulario richiesta Validazione delle competenze livello 2
Formulario richiesta Validazione delle competenze livello 3
Modello CV
Guida alla Validazione delle competenze

Fogli informativi

Foglio informativo Autovalutazione
Foglio informativo Controllo della pratica
Foglio informativo Tasse dal 2021
Foglio informativo Supervisione
Foglio informativo Criteri di valutazione Modulo 1 Variante II
Scheda attestazione della pratica

Fogli informativi per le istituzioni con riconoscimento modulare

Foglio informativo Archiviazione
Foglio informativo Procedura di riconoscimento modulare dei nuovi moduli FFA 2023
Foglio informativo Tasse per procedura di riconoscimento modulare dal 2020
Foglio informativo Certificati modulari
Foglio informativo Profilo formatori/trici
Foglio informativo Ore di formazione

Modelli per i certificati

APF Modulo 1 (FSEA-FA)
APF Modulo 2
APF Modulo 3
APF Modulo 4
APF Modulo 5
Supervisione