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Progetti FSEA conclusi
| Progetto | Tema | CH/Europa | Durata |
|---|---|---|---|
| GAME of PHONES | Apprendimento con i Webquest per i NEETs | EU | 2018-2020 |
| NEET-SYSTEM | Gamification nell’apprendimento per adulti poco qualificati o disoccupati | EU | 2018-2020 |
| PAST-TIMES | Storie, racconti e costumi per sensibilizzare all'interculturalità | EU | 2018-2020 |
| PROFI-TRAIN | Professionalizzazione dei formatori dei corsi per la promozione delle competenze di bas | EU | 2017-2020 |
| Art4Inc | Uso delle discipline artistiche per l'inclusione | EU | 2017-2019 |
| DIDO | Riduzione del numero degli abbandoni nella formazione di recupero | EU | 2017-2019 |
| DIME | Inclusione di giovani adulti poco qualificati attraverso i nuovi media digitali | EU | 2017-2019 |
| ME2ME | ME2ME si concentra sulle microimprese e cerca di rafforzare il loro accesso alla formazione continua | EU | 2017-2019 |
| RESET | Pedagogia per la transizione della forza lavoro a sostegno dell'innovazione | EU | 2017-2019 |
| VAL.oR | Professionalizzazione delle competenze | EU | 2017-2019 |
| ABA | Lo studio esamina il riconoscimento dei certificati settoriali sul mercato del lavoro | CH | 2016-2018 |
| INCLOOD | Vicinato inclusivo - la via per l'apprendimento informale e interculturale | EU | 2016-2018 |
| Managing Money | Migliorare le competenze finanziarie degli adulti attraverso l'utilizzo delle TIC | EU | 2015-2018 |
| TTTOP | Promozione delle competenze dei formatori nell'ambito delle competenze di base | EU | 2016-2018 |
| DEMAL | Questo progetto si chiede come potrebbe essere un modello referenziale europeo per le competenze dei formatori in due ambiti | EU | 2016-2018 |
| BRAMIR | Promozione delle competenze dei formatori/trici di volontari senior | EU | 2016-2017 |
| Chancengeber | Studio nell'ambito del programma contro la povertà sulle condizioni aziendali e interaziendali per la promozione della formazione professionale degli adulti | CH | 2015-2017 |
| DigiMaths | Utilizzo delle TIC per la mediazione delle competenze di matematica del quotidiano | EU | 2015-2017 |
| DiDO | Formazione per formatori sul posto di lavoro per il recupero delle competenze di base | EU | 2015-2017 |
| Formazione per formatori di matematica del quotidiano | Formazione per formatori: competenze di matematica del quotidiano e professionali | CH | 2010-2017 |
| GO Nanotec | Promozione della formazione professionale presso i giovani in assistenza | CH | 2016-2017 |
| GO Next | Ancoraggio nei cantoni e in ambiti diversi della promozione delle competenze di base orientate al posto di lavoro | CH | 2015-2017 |
| FinALE | Nel progetto sono analizzati e presentati i meccanismi di finanziamento nei diversi Paesi | EU | 2015-2017 |
| ValiSkills II | Formazione per formatori: competenze di matematica del quotidiano e professionale | EU | 2015-2017 |
| Know-how-Transfer Competenze di base | Promozione delle competenze di base e community learning orientati al posto di lavoro | EU | 2015-2017 |