Attraverso il programma \u00abRete Europa\u00bb la FSEA fornisce sostegno alle organizzazioni operanti nel campo della formazione continua che vogliono acquisire e realizzare progetti di cooperazione internazionale. Damian F\u00e4h, di Flying Teachers, ha partecipato al programma. Nell\u2019intervista racconta la sua esperienza.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Intervista: Saambavi Poopalapillai<\/em><\/p>\n\n\n\n Come mai la Sua istituzione ha deciso di partecipare al programma “Rete Europa”?<\/strong><\/em> E poi cos\u2019\u00e8 successo?<\/strong><\/em> Cosa vi ha spinti a partecipare al programma “Rete Europa”?<\/strong><\/em> Nel gennaio 2023 ha partecipato a un evento di networking a Zagabria. \u00c8 riuscito a trovare partner interessati ai vostri progetti in quell\u2019occasione?<\/strong><\/em> Alla fine avete presentato pi\u00f9 proposte. Con il senno di poi, qual \u00e8 stata la sfida pi\u00f9 grossa?<\/strong><\/em> Cosa consiglia alle istituzioni che sono ancora indecise se partecipare al programma “Rete Europa”?<\/strong><\/em>
Dopo aver partecipato a diverse conferenze internazionali, ci siamo resi conto del fatto che le istituzioni dell\u2019UE affrontano le nostre stesse tematiche e che in alcune aree la professionalizzazione \u00e8 gi\u00e0 nettamente pi\u00f9 avanti che non in Svizzera, per esempio nella promozione delle competenze di base. Alle conferenze sono stati presentati anche prodotti scaturiti da progetti UE (come MOOC, linee guida, materiali, ecc.) che abbiamo trovato convincenti per qualit\u00e0 e rilevanza in campo pratico: il loro potenziale a sostegno della professionalizzazione era lampante.<\/p>\n\n\n\n
Vista l\u2019esperienza, alla Flying Teachers ci \u00e8 stato subito chiaro che volevamo cercare di migliorare i nostri contatti internazionali e moltiplicare gli scambi professionali con altri istituti con sede nell\u2019UE. Cos\u00ec, quando la FSEA ci ha proposto di partecipare al programma \u00abRete Europa\u00bb, l\u2019abbiamo vista come una fortunata coincidenza. Anche se sul momento non potevamo prevedere con certezza quali opportunit\u00e0 e quali sfide ci avrebbe riservato la partecipazione alla Rete, non ci abbiamo dovuto pensarci molto e ci siamo impegnati a presentare diversi progetti.<\/p>\n\n\n\n
Partecipare a progetti di cooperazione europei ci ha dato l\u2019opportunit\u00e0 di beneficiare del know-how internazionale non solo passivamente, dalla platea di una conferenza, bens\u00ec di contribuire attivamente allo sviluppo di nuove risorse, concependole anche in maniera pi\u00f9 mirata per le nostre esigenze specifiche e apportando al progetto le nostre conoscenze pratiche. Un fatto che ha influito largamente sulla nostra decisione di partecipare \u00e8 stato che le proposte di progetto sono finanziate dalla Rete. Questo ci ha permesso di tentare l\u2019esperimento nella certezza che, a prescindere dall\u2019esito della proposta di progetto, i costi per il lavoro investito sarebbero stati coperti.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019incontro si \u00e8 tenuto a met\u00e0 dell\u2019iter di ricerca di partner di progetto tramite network e siti appositi. Dopo essere stati a Zagabria ci siamo resi conto di alcune cose: molte istituzioni collaborano contemporaneamente a decine di progetti e in parte si finanziano completamente con i progetti dell\u2019UE. Per queste istituzioni di formazione i progetti sono il pane quotidiano. A loro interessano soprattutto due cose: partecipare al maggior numero di progetti possibile e investire quanto meno tempo possibile nella ricerca di partner. Questa esperienza ci ha spinti ad adeguare la nostra strategia, a diventare pi\u00f9 elastici rispetto alle nostre idee iniziali e ad allargare lo spettro delle potenziali istituzioni partner. E il successo ci ha dato ragione visto che alla fine siamo stati chiamati a collaborare a due progetti di un’istituzione che era stata presente a Zagabria.<\/p>\n\n\n\n
Alla fine abbiamo presentato quattro proposte a Movetia, l\u2019agenzia nazionale svizzera. Tematicamente tutte e quattro erano molto lontane dalle nostre idee iniziali, ma comunque rilevanti e preziose per il nostro istituto e l\u2019intero panorama della formazione in Svizzera. La sfida maggiore \u00e8 stata quella di trovare consorzi di progetto che ci accettassero come partner. Il tempo investito \u00e8 stato pi\u00f9 che doppio rispetto alla stesura delle proposte per Movetia. Ancor pi\u00f9 grande, tuttavia, \u00e8 stata la sfida mentale: quando, dopo che hai passato tanto tempo a cercare istituzioni che fanno al caso tuo, finalmente ne contatti alcune per poi vederti arrivare quasi solo rifiuti (ammesso che ti rispondano), non nego che si fa largo una certa frustrazione e la tua forza di volont\u00e0 viene messa a dura prova. Ad un certo punto ci siamo anche chiesti se forse c\u2019erano regole del gioco non scritte che noi non conoscevamo e per questo nessuno ci accettava. Di fatto, in realt\u00e0 quasi nessun consorzio vuole lavorare con istituzioni che si affacciano sulla scena per la prima volta e che non conoscono. Prova ne \u00e8 fra l\u2019altro il modo in cui alla fine siamo riusciti a entrare nei nostri progetti: tramite conoscenze personali, la buona parola di istituzioni con cui avevamo collaborato in precedenza e il contatto con una rete di cui facevamo gi\u00e0 parte prima di candidarci.<\/p>\n\n\n\n
Consiglio di non sottovalutare l\u2019impegno necessario a crearsi la rete. Un conto \u00e8 individuare i partner possibili; un altro, nettamente pi\u00f9 difficile, quello di trovare partner che ti accettino nel consorzio del loro progetto. Per questo suggerisco, se possibile, di rivolgersi a istituzioni con cui si abbia gi\u00e0 un qualche contatto, magari da un\u2019altra rete o dalla partecipazione a una conferenza, o di farsi raccomandare da un\u2019organizzazione terza. Consiglio anche di partecipare assolutamente a un evento di networking per la generazione di progetti: proprio per chi si affaccia al mondo dei progetti UE per la prima volta, allacciare contatti personali pu\u00f2 essere un modo per aprire porte che altrimenti resterebbero saldamente chiuse.<\/p>\n\n\n\nMaggiori informazioni<\/h2>\n\n\n\n