Un progetto nazionale mira a professionalizzare e rafforzare la qualit\u00e0 dell\u2019insegnamento nell\u2019ambito delle competenze di base quali: lettura, scrittura, matematica del quotidiano e utilizzo delle TIC. Per questo dovrebbe nascere presto un certificato per valorizzare le competenze dei formatori e delle formatrici che operano in questo settore.<\/p>\n\n\n\n
Il progetto per un \u00abCertificato settoriale nazionale per formatori\/trici nell\u2019ambito delle competenze di base\u00bb \u00e8 promosso da un partenariato composto da quattro organizzazioni – l\u2019Associazione delle universit\u00e0 popolari svizzere (AUPS); la Coordinazione romanda per la formazione di base degli adulti (CRFBA); la Federazione svizzera per la formazione continua degli adulti (FSEA) e la Federazione svizzera leggere e scrivere (FSLS).<\/p>\n\n\n\n
Il consorzio responsabile del progetto propone di creare un certificato nazionale per formatrici e formatori attivi nell\u2019ambito delle competenze di base. L\u2019obiettivo del progetto \u00e8 di professionalizzare e garantire la qualit\u00e0 dell\u2019insegnamento nella formazione di base e continua delle competenze di base quali: lettura, scrittura, matematica del quotidiano e utilizzo delle TIC.<\/p>\n\n\n\n
La prima fase del progetto, attualmente in corso, prevede lo sviluppo di un profilo di qualificazione e della struttura modulare della formazione che porter\u00e0 alla certificazione. Una proposta in questo senso \u00e8 stata recentemente elaborata e messa in consultazione in modo da raccogliere indicazioni e riscontri dagli attori e dagli enti di formazione attivi nel settore. Le informazioni raccolte saranno utilizzate per meglio adattare il concetto ai bisogni reali del territorio.<\/p>\n\n\n\n
Il profilo di qualificazione (che costituisce la base concettuale) \u00e8 stato elaborato da un\u2019esperta incaricata dal partenariato responsabile del progetto, che a sua volta si \u00e8 appoggiata su un gruppo di specialisti con un\u2019ampia e riconosciuta esperienza nell\u2019insegnamento delle competenze di base.<\/p>\n\n\n\n
Il profilo si rivolge a formatori e formatrici attivi in vari contesti educativi, come ad esempio istituzioni pubbliche e private, ONG, aziende eccetera. Le competenze definite nel profilo di qualificazione comprendono ad esempio: l\u2019animazione e l\u2019implementazione della formazione, la gestione delle interazioni all’interno dei gruppi in apprendimento e l\u2019accompagnamento individuale ai discenti. Il certificato pone inoltre l’accento sul rispetto degli standard etici e sull’adattamento ai bisogni dei discenti.<\/p>\n\n\n\n
Il progetto riconosce e tiene conto anche dell\u2019importanza delle competenze di base per l\u2019integrazione sociale e professionale e propone delle specializzazioni in questi ambiti.<\/p>\n\n\n\n
Nel quadro della consultazione in corso il profilo di qualificazione e la struttura della formazione saranno finalizzate in modo da creare le basi per l\u2019implementazione prevista per il 2025-28.<\/p>\n\n\n\n