{"id":68465,"date":"2025-05-26T09:12:14","date_gmt":"2025-05-26T07:12:14","guid":{"rendered":"https:\/\/alice.ch\/?post_type=news&#038;p=68465"},"modified":"2025-05-26T09:27:47","modified_gmt":"2025-05-26T07:27:47","slug":"verso-un-passaporto-digitale-svizzero-per-la-formazione","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/alice.ch\/it\/news\/verso-un-passaporto-digitale-svizzero-per-la-formazione\/","title":{"rendered":"Verso un passaporto digitale svizzero per la formazione"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"is-style-lead\">In collaborazione con alcuni istituti di formazione (continua), la FSEA sta valutando l&#8217;introduzione di un passaporto digitale per la formazione, al fine di rendere visibili i risultati dell&#8217;apprendimento non formale e di rafforzarne il valore. Un&#8217;analisi dei bisogni e dei requisiti sar\u00e0 determinante per stabilire la fattibilit\u00e0 e la prosecuzione del progetto.<\/p>\n\n\n\n<p>Il mercato della formazione continua in Svizzera \u00e8 dinamico e variegato. Tuttavia, le offerte di formazione non formale sono complesse da valutare e confrontare. Le competenze acquisite sono spesso difficili da verificare per i datori di lavoro, gli enti di formazione e le partecipanti. Questa mancanza di trasparenza impedisce a unit\u00e0 formative pi\u00f9 piccole di essere visibili e confrontabili, riducendo la fiducia nel loro valore.<\/p>\n\n\n\n<p>I certificati digitali che rispettano uno standard comune e rendono visibili i risultati dell&#8217;apprendimento rappresentano un passo avanti verso la soluzione di questo problema. A tal fine \u00e8 tuttavia necessario che un ampio numero di enti di formazione continua rilasci tali certificati e che venga trovata una soluzione adeguata alla conservazione e all&#8217;utilizzo degli stessi. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tavole rotonde con risultati chiari<\/h2>\n\n\n\n<p>La FSEA intende cambiare questa situazione e, lo scorso anno, ha avviato una serie di discussioni con alcuni istituti di formazione continua. \u00c8 emerso chiaramente che i certificati digitali sono una componente chiave per il buon funzionamento delle micro-credenziali. Per aumentare la visibilit\u00e0 dei risultati dell&#8217;apprendimento, \u00e8 necessario che un ampio numero di istituti di formazione continua rilasci certificati digitali seguendo uno standard comune. \u00c8 inoltre fondamentale che i e le partecipanti alla formazione continua dispongano di un mezzo adeguato a conservare e utilizzare i certificati digitali in modo pratico.<\/p>\n\n\n\n<p>In altre parole, per sfruttare appieno il potenziale delle micro-credenziali, occorre innanzitutto una soluzione uniforme e affidabile per l\u2019emissione, l&#8217;archiviazione e l&#8217;utilizzo dei certificati digitali nel contesto svizzero.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Uno standard comune per la tracciabilit\u00e0 e la comparabilit\u00e0<\/h2>\n\n\n\n<p>Per questo motivo, \u00e8 in discussione un passaporto digitale della formazione (in forma di app e di applicazione desktop) che consenta ai e alle partecipanti ai corsi di formazione continua in Svizzera di raccogliere, archiviare e condividere in modo centralizzato i propri certificati di formazione continua.<\/p>\n\n\n\n<p>Un simile sistema promuoverebbe la visibilit\u00e0, la trasparenza e, di conseguenza, anche il riconoscimento della formazione non formale in Svizzera. I certificati trasferiti nel passaporto della formazione seguirebbero uno standard comune e sarebbero quindi pi\u00f9 facilmente confrontabili, garantendo maggiore chiarezza sui risultati dell&#8217;apprendimento e aumentando la fiducia dei diversi attori coinvolti, quali datori di lavoro, enti di formazione e discenti.<\/p>\n\n\n\n<p>Il passaporto digitale consentirebbe ai e alle partecipanti della formazione continua di archiviare in modo centralizzato in un portfolio digitale i certificati acquisiti nel settore non formale e di utilizzarli per scopi privati o professionali. In questo modo anche le unit\u00e0 di apprendimento pi\u00f9 piccole otterrebbero un riconoscimento visibile.<\/p>\n\n\n\n<p>I datori di lavoro, inoltre, beneficerebbero di una maggiore tracciabilit\u00e0 e confrontabilit\u00e0 dei contenuti della formazione continua, facilitando cos\u00ec il reclutamento e la gestione delle competenze.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Analisi dei bisogni e dei requisiti<\/h2>\n\n\n\n<p>Le discussioni delle tavole rotonde hanno evidenziato forte interesse per un passaporto digitale della formazione. Pertanto, questa idea sar\u00e0 esaminata pi\u00f9 in dettaglio.<\/p>\n\n\n\n<p>Un&#8217;analisi dei bisogni e dei requisiti valuter\u00e0 se vi sia effettivamente interesse e disponibilit\u00e0 all\u2019uso di tale passaporto digitale. L&#8217;analisi fornir\u00e0 inoltre indicazioni sulle funzionalit\u00e0 ritenute necessarie. Sebbene i destinatari principali siano i e le partecipanti ai corsi, verranno consultati anche enti di formazione e aziende.<\/p>\n\n\n\n<p>Sulla base dei risultati di queste valutazioni e di un piano di finanziamento appositamente elaborato, si decider\u00e0 congiuntamente se e come il passaporto digitale della formazione potr\u00e0 essere realizzato. In una seconda fase verr\u00e0 quindi creato e testato un prototipo. Una decisione sul seguito del progetto \u00e8 prevista per la fine del 2025.<\/p>\n\n\n\n<p>I partner di questo progetto sono: Agir-formation, OrTra Intendance Gen\u00e8ve, Lernwerkstatt Olten, Academia Education, EB Z\u00fcrich, Scuola universitaria di Lucerna (HSLU), Fondazione ECAP, Swiss Academy of Fitness &amp; Sports (SAFS), Societ\u00e0 degli impiegati di commercio (kfmv), Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI) e Miduca. Il progetto \u00e8 cofinanziato dalla SEFRI.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Maggiori informazioni<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 is-style-minimal\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/alice.ch\/it\/project\/passaporto-digitale-della-formazione\/\">al progetto<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><a id=\"_msocom_1\"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In collaborazione con alcuni istituti di formazione (continua), la FSEA sta valutando l&#8217;introduzione di un passaporto digitale per la formazione, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":68173,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"news-category":[83,86],"global-category":[120],"class_list":["post-68465","news","type-news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","news-category-qualita","news-category-settore","global-category-digitalisierung-it"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - 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