Travail.Suisse Formation ha pubblicato lo studio \u00abI contratti collettivi di lavoro (CCL) e le loro disposizioni in materia di formazione continua\u00bb. Lo studio mira a fornire spunti per le future negoziazioni relative alla formazione continua nei CCL.<\/p>\n\n\n\n
Lo studio \u00abI contratti collettivi di lavoro e le loro disposizioni in materia di formazione continua\u00bb fa parte di un progetto promosso da Travail.Suisse Formation (TSF), come si legge in un comunicato<\/a>. Esso mira a fornire una panoramica delle disposizioni in materia di formazione continua contenute nei contratti collettivi di lavoro di 21 settori. TSF intende cos\u00ec dare spunti per le future negoziazioni relative alla formazione continua nei CCL. Un obiettivo particolare \u00e8 quello di favorire, attraverso regolamentazioni mirate, la partecipazione delle persone che hanno difficolt\u00e0 ad accedere alla formazione continua.<\/p>\n\n\n\n Sono state analizzate le disposizioni in materia di formazione continua di 54 CCL, 21 dei quali sono stati inclusi nello studio<\/a>. L’analisi evidenzia una grande variet\u00e0 di approcci, sia nella formulazione e nelle disposizioni dei CCL, sia nella loro attuazione. Tra gli strumenti principali per rafforzare la formazione continua nei settori professionali figurano i congedi per la formazione, che possono durare fino a cinque giorni, diverse modalit\u00e0 di finanziamento dei corsi e di copertura dei salari durante la formazione continua, nonch\u00e9 i fondi di formazione.<\/p>\n\n\n\n Lo studio ha individuato altre 23 idee emerse dall’analisi dei CCL e della loro attuazione. Tra queste figurano i conti per l\u2019accumulo di ore a lungo termine, i corsi di reinserimento o riqualifica professionale, i programmi di e-learning, le\/i collaboratrici\/collaboratori che fungono da ambasciatrici\/ambasciatori della formazione, ma anche le norme relative alla risoluzione dei conflitti tra aziende e lavoratrici\/lavoratori sul tema della formazione continua.<\/p>\n\n\n\n Nell’analisi \u00e8 stata prestata particolare attenzione alle misure previste dai CCL per la formazione continua delle persone appartenenti a gruppi che hanno difficolt\u00e0 ad accedere alla stessa, scrive TSF. Tra queste figurano le persone senza un titolo di studio di livello secondario II, le\/i migranti di prima generazione e le persone con disabilit\u00e0. Quali offerte e prestazioni sono state messe a disposizione specificamente per questi gruppi? In questo contesto sono particolarmente importanti i corsi di lingua, i corsi di competenze di base e i certificati di settore. Altrettanto significativi sono i colloqui con le\/i collaboratrici\/collaboratori, una comunicazione adeguata al gruppo di riferimento, le indennit\u00e0 per la perdita di salario e i bonus.<\/p>\n\n\n\n Lo studio contiene riflessioni approfondite su altre questioni rilevanti. \u00c8 stato esaminato, ad esempio, perch\u00e9 le\/i lavoratrici\/lavoratori partecipano o meno alla formazione continua (\u00absono piuttosto motivi individuali, strutturali, organizzativi o relazionali a giocare un ruolo centrale?\u00bb). Sono stati inoltre analizzati gli ostacoli alla formazione continua e i fattori motivazionali, spiegando perch\u00e9 la promozione della formazione continua attraverso i CCL \u00e8 particolarmente efficace.<\/p>\n\n\n\n L’autore dello studio, Bruno Weber-Gobet, sottolinea tuttavia che \u00abi settori coperti da CCL non devono fare tutto da soli in materia di formazione continua e pianificazione della carriera. Possono, infatti, beneficiare di progetti nazionali come i corsi di competenze di base<\/a>, il programma nazionale \u201cSemplicemente meglio! … al lavoro<\/a>\u201d o il progetto di pianificazione della carriera \u00abviamia<\/a>\u00bb. I settori coperti da CCL possono promuovere queste iniziative tra i propri membri, eventualmente offrendo anche un sostegno finanziario e\/o in termini di tempo\u00bb.<\/p>\n\n\n\nAltre idee e servizi per gruppi con difficolt\u00e0 di accesso alla formazione continua<\/h2>\n\n\n\n
\u00abI settori regolati dai CCL non devono fare tutto da soli\u00bb<\/h2>\n\n\n\n
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