{"id":71630,"date":"2025-10-23T12:00:21","date_gmt":"2025-10-23T10:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/alice.ch\/?post_type=news&p=71630"},"modified":"2025-10-28T17:42:40","modified_gmt":"2025-10-28T16:42:40","slug":"le-persone-con-competenze-di-base-insufficienti-sono-piu-insoddisfatte-meno-sane-e-meno-integrate","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/alice.ch\/it\/news\/le-persone-con-competenze-di-base-insufficienti-sono-piu-insoddisfatte-meno-sane-e-meno-integrate\/","title":{"rendered":"Le persone con competenze di base insufficienti sono pi\u00f9 insoddisfatte, meno sane e meno integrate"},"content":{"rendered":"\n
L’Ufficio federale di statistica ha pubblicato un rapporto sui dati PIAAC e ha condotto un\u2019analisi sugli adulti con competenze di base insufficienti. Il rapporto mostra che competenze limitate sono associate a un basso livello di benessere e a una scarsa integrazione sociale.<\/p>\n\n\n\n
Il 15% delle persone dai 16 ai 65 anni in Svizzera ha scarse capacit\u00e0 di lettura, matematica elementare e risoluzione adattiva dei problemi, il che corrisponde a 844 000 persone. Rispetto alla popolazione nel complesso, queste tendono a essere meno occupate e a guadagnare di meno. Inoltre, il loro benessere e la loro partecipazione alla vita sociale sono inferiori rispetto a quelli delle persone con competenze pi\u00f9 elevate. Questi sono risultati tratti da un nuovo rapporto dell’Ufficio federale di statistica (UST) basato sui dati del \u00abProgramme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC)\u00bb dell’OCSE.<\/p>\n\n\n\n
Quasi la met\u00e0 (46%) degli adulti tra i 16 e i 65 anni con scarse competenze non ha una formazione postobbligatoria. Il 56% di loro appartiene alla fascia di et\u00e0 dai 46 ai 65 anni. Le competenze sembrano anche essere correlate al contesto socioeconomico della famiglia. Rispetto ai genitori di persone con competenze pi\u00f9 elevate, i genitori di persone con scarse competenze dispongono meno spesso di titoli di livello terziario (il 12% contro il 34% della popolazione totale), esercitano meno spesso professioni qualificate (il 25% contro il 52% della popolazione totale) e sono pi\u00f9 spesso disoccupate (il 7% contro il 2% della popolazione totale). <\/p>\n\n\n\n
Scarse competenze non solo tra le persone di lingua straniera<\/h2>\n\n\n\n
PIAAC misura le competenze nelle diverse lingue ufficiali. Tuttavia, la carenza di competenze non si riscontra solo fra le persone di lingua straniera. Tra coloro che hanno scarse competenze in lettura, matematica elementare e risoluzione di problemi, il 38% ha come lingua principale una delle lingue in cui \u00e8 disponibile il questionario PIAAC: tedesco, francese o italiano. Per il restante 62%, una parte dei bassi punteggi di competenza pu\u00f2 essere spiegata dal fatto che alcune persone hanno dovuto partecipare al test PIAAC in una lingua straniera. <\/p>\n\n\n\n
Il 71% delle persone con scarse competenze \u00e8 occupato, contro l’83% della popolazione totale. Oltre l’80% di loro appartiene al 40% delle persone occupate con i redditi pi\u00f9 bassi. Rispetto alla popolazione nel complesso, percepiscono pi\u00f9 spesso prestazioni sociali. Le persone occupate con scarse competenze svolgono pi\u00f9 spesso un lavoro fisico (il 66% di loro svolge quotidianamente un lavoro fisico prolungato, contro il 34% della popolazione totale) e dispongono di una minore autonomia nella loro attivit\u00e0 professionale (in termini di orari, organizzazione del lavoro ecc.) rispetto a quanto succede in media nella popolazione complessiva.<\/p>\n\n\n\n
Con minori competenze, inferiore anche il benessere e l’integrazione sociale<\/h2>\n\n\n\n
La maggior parte delle persone di nazionalit\u00e0 svizzera (86%) \u00e8 generalmente molto soddisfatta della propria vita. Tra le persone con scarse competenze, tale quota scende al 75%. Inoltre, queste ultime valutano meno spesso il loro stato di salute come molto buono (38%) rispetto alla popolazione nel suo complesso (55%). Hanno anche meno fiducia nel prossimo (il 33% dichiara di avere una grande fiducia nel prossimo, contro il 47% della popolazione totale) e sono meno propense a fare volontariato (il 19% contro il 37%). Anche per quanto riguarda le opportunit\u00e0 di partecipazione politica, le persone con scarse competenze che le giudicano buone o molto buone sono un numero inferiore rispetto quello che si osserva nella popolazione totale (il 33% contro il 51%).<\/p>\n\n\n\n
Considerando la popolazione nel suo complesso, la quota di persone che hanno seguito una formazione continua negli ultimi cinque anni \u00e8 pari al 61%, contro il 33% delle persone con scarse competenze. Anche le ragioni della formazione sono diverse: per le persone con scarse competenze, la formazione continua \u00e8 generalmente pi\u00f9 legata al miglioramento delle opportunit\u00e0 di lavoro e di carriera (il 33% contro il 21% della popolazione totale). Per il resto della popolazione, l’interesse personale \u00e8 la motivazione principale (il 29% contro il 19% per le persone con scarse competenze).<\/p>\n\n\n\n
Punto di vista della FSEA<\/h2>\n\n\n\n
Per la FSEA questi risultati sottolineano ci\u00f2 che i dati PIAAC avevano gi\u00e0 evidenziato: dato l’elevato numero di persone con scarse competenze di base e le conseguenze negative che ne derivano, sia a livello individuale che sociale, la formazione continua e in particolare la promozione delle competenze di base sono pi\u00f9 importanti che mai. I piani di risparmio del Consiglio federale, attualmente in discussione nelle commissioni, che prevedono la soppressione dei fondi federali per la promozione delle competenze di base, sono in netto contrasto con questa realt\u00e0 e risultano pertanto illogici. I costi di questo taglio previsto sarebbero molto elevati, sia dal punto di vista economico che sociale. Equivarrebbero a smantellare una politica della formazione continua necessaria e di successo, priverebbero molti cittadini e molte cittadine di un futuro professionale e personale migliore e danneggerebbero di conseguenza anche l’economia svizzera. La FSEA si impegna quindi con tutte le sue forze affinch\u00e9 questi piani di risparmio non diventino realt\u00e0 (potete sostenerla in questo intento).<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/alice.ch\/app\/uploads\/2025\/04\/image002-1024x332.png\")
<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"