{"id":74608,"date":"2026-03-24T15:56:40","date_gmt":"2026-03-24T14:56:40","guid":{"rendered":"https:\/\/alice.ch\/?post_type=news&#038;p=74608"},"modified":"2026-03-25T13:22:25","modified_gmt":"2026-03-25T12:22:25","slug":"rapporto-sul-sistema-educativo-2026-disuguaglianze-nella-formazione-continua","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/alice.ch\/it\/news\/rapporto-sul-sistema-educativo-2026-disuguaglianze-nella-formazione-continua\/","title":{"rendered":"Rapporto sul sistema educativo 2026: disuguaglianze nella formazione continua\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"is-style-lead\">\u00c8<strong> <\/strong>stato pubblicato il quinto Rapporto sul sistema educativo svizzero. In oltre 400 pagine, il documento presenta le conoscenze attuali sul sistema educativo svizzero. Per quanto riguarda la formazione continua, emerge un quadro caratterizzato da forti disparit\u00e0.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Anche questa edizione del <a href=\"https:\/\/www.skbf-csre.ch\/fileadmin\/files\/pdf\/bildungsberichte\/2026\/BiBer_2026_IT.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Rapporto sul sistema educativo in Svizzera<\/a> \u00e8 stata redatta dal Centro svizzero di coordinamento per la ricerca educativa (<a href=\"https:\/\/www.skbf-csre.ch\/it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CSRE<\/a>) su incarico della Segreteria di Stato per l&#8217;educazione, la ricerca e l&#8217;innovazione (<a href=\"https:\/\/www.sbfi.admin.ch\/it\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">SEFRI<\/a>) e della Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione (<a href=\"https:\/\/www.edk.ch\/it\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CDPE<\/a>). In quanto importante opera di riferimento, il rapporto contiene conoscenze attuali e sintetizzate provenienti da statistica, ricerca e amministrazione relative all\u2019intero sistema educativo svizzero. Ci\u00f2 consente agli attori del settore di orientare e sviluppare ulteriormente il sistema educativo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Il rapporto dedica oltre venti pagine alla formazione continua. Tratta in particolare il mercato della formazione continua, la partecipazione, i costi e il loro finanziamento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Forti disparit\u00e0 nella formazione continua \u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p>Queste pagine dedicate alla formazione continua evidenziano che in Svizzera, nel confronto internazionale, un numero particolarmente elevato di persone possiede un titolo di studio. Anche la partecipazione alla formazione continua \u00e8 elevata. Tuttavia, anche la disparit\u00e0 \u00e8 marcata:&nbsp;le persone con un livello di istruzione pi\u00f9 alto frequentano spesso corsi di formazione continua, mentre quelle con un basso livello di qualificazione tendono a non parteciparvi meno..&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Sebbene tra il 2000 e il 2020 il numero di cittadine e cittadini svizzeri senza una formazione post-obbligatoria sia diminuito di circa la met\u00e0 in quasi tutte le fasce d\u2019et\u00e0 (situazione attuale: circa il 5%), il rapporto suggerisce che il problema &#8220;non si risolver\u00e0 da solo&#8221;: &#8220;Tra le persone di nazionalit\u00e0 straniera, anche tra dieci anni praticamente una persona su cinque sar\u00e0 ancora poco qualificata&#8221;.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Le misure dovrebbero intervenire sia nell\u2019ambito della formazione formale che in quello della formazione continua mirata.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Il rapporto mostra inoltre che la partecipazione alla formazione continua dipende, oltre che dal livello di istruzione, anche dalla situazione lavorativa e dalle risorse individuali. Anche il sostegno aziendale (finanziamento, esonero dal lavoro) \u00e8 fondamentale. Questo sostegno avviene in modo selettivo e sbilanciato: anche in questo caso vengono sostenuti prevalentemente i lavoratori e le lavoratrici ben qualificati.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Il Rapporto sul sistema educativo\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p>Da 20 anni il Rapporto sull\u2019istruzione in Svizzera mette a disposizione dati e risultati provenienti da statistiche, ricerca e amministrazione relativi all\u2019intero sistema educativo svizzero \u2013 dalla scuola dell\u2019infanzia alla formazione continua. Secondo gli autori rappresenta uno strumento fondamentale del monitoraggio nazionale dell\u2019istruzione e costituisce una base per plasmare l\u2019ulteriore sviluppo del sistema educativo svizzero in modo basato sui fatti.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Maggiori informazioni<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-width wp-block-button__width-100 is-style-minimal\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.skbf-csre.ch\/fileadmin\/files\/pdf\/bildungsberichte\/2026\/BiBer_2026_IT.pdf\">rapporto sul sistema educativo<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c8 stato pubblicato il quinto Rapporto sul sistema educativo svizzero. 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