Trent\u2019anni fa sono stati rilasciati i primi certificati FSEA; oggi, ogni anno, oltre 3000 formatrici e formatori ne ottengono uno. I certificati FSEA sono diventati il parametro di riferimento per la professionalizzazione della formazione degli adulti.<\/p>\n\n\n\n
I percorsi formativi “Formatrice\/Formatore \u2013 animazione di formazione” (FFA CF-AF) e “Formatrice\/Formatore \u2013 accompagnamento individuale” (FFA CF-AI) costituiscono la base per lavorare nella formazione degli adulti e, in molti istituti di formazione continua, sono considerati lo standard per le formatrici e i formatori che lavorano con degli adulti. Nel linguaggio comune vengono spesso definiti FSEA 1, poich\u00e9 rappresentano anche il primo livello, e il primo modulo, nel percorso verso l\u2019attestato professionale federale di formatrice\/formatore di adulti.<\/p>\n\n\n\n
Mentre il certificato “Animazione di formazione” si concentra sul lavoro con gruppi di persone, il certificato “Accompagnamento individuale” si concentra sul lavoro con singoli individui. Entrambi i certificati attestano le competenze di base necessarie per pianificare, condurre e valutare, nel proprio settore di competenza, attivit\u00e0 didattiche o di accompagnamento all\u2019apprendimento con adulti nell\u2019ambito di concetti, programmi didattici e materiali didattici prestabiliti.<\/p>\n\n\n\n
Tutte le persone che insegnano a gruppi di adulti e desiderano implementare e svolgere attivit\u00e0 didattiche come corsi, seminari o workshop, oppure che desiderano accompagnare, sostenere e promuovere singoli individui nei processi d\u2019apprendimento, acquisiscono queste competenze nei moduli che portano al conseguimento di un certificato FSEA.<\/p>\n\n\n\n
E questo ormai da 30 anni.<\/p>\n\n\n\n
Con la crescente professionalizzazione della formazione degli adulti negli anni ’70 e ’80, la FSEA ha iniziato a sviluppare percorsi di formazione e qualifiche standardizzate. Negli anni ’90 \u00e8 cos\u00ec nato gradualmente l’attuale sistema FFA (Formazione delle formatrici e dei formatori) con l’obiettivo di unire teoria e pratica e di stabilire standard uniformi in tutta la Svizzera.<\/p>\n\n\n\n
I certificati FSEA, intesi come punto di partenza, dovevano creare uno standard minimo, garantendo in questo modo competenze didattiche e andragogiche di base e stabilendo un riferimento anche per i datori di lavoro.<\/p>\n\n\n\n
Che si tratti di sanit\u00e0, della formazione di personale in azienda o del settore IT e sicurezza: ovunque gli adulti vengano sistematicamente formati, accompagnati o aggiornati, il certificato FSEA \u00e8 una qualifica richiesta. Sia come requisito legale che come standard di settore.<\/p>\n\n\n\n
I corsi FSEA non costituiscono una formazione iniziale. Non sostituiscono le conoscenze specialistiche nel rispettivo campo professionale, ma le integrano con competenze didattiche e andragogiche.<\/p>\n\n\n\n
I moduli per entrambi i certificati FSEA trattano sia gli “aspetti pratici” quali didattica e metodologia, implementazione e realizzazione, nonch\u00e9 moderazione e presentazione; sia gli aspetti interpersonali, che permettono di accompagnare il processo di apprendimento (individuale). Ci\u00f2 include anche la riflessione sul proprio ruolo.<\/p>\n\n\n\n
Dal 1996 sono stati rilasciati 73’040 Certificati FSEA. Nel 2025 ne sono stati assegnati 3294, il valore pi\u00f9 alto degli ultimi otto anni, a dimostrazione che questi percorsi formativi non hanno perso nulla del loro valore e fascino.<\/p>\n\n\n\n
Attualmente sono circa un centinaio gli enti di formazione continua autorizzati a offrire i moduli che portano all\u2019ottenimento dei Certificati FSEA e\/o degli altri certificati modulari FFA: 77 nella Svizzera tedesca, 13 nella Svizzera romanda e 7 nella Svizzera italiana.<\/p>\n\n\n\n
La FSEA, la Commissione svizzera del sistema modulare formazione dei formatori (CS AdA, l\u2019organo strategico del sistema FFA) e la Commissione garante della qualit\u00e0 (CGQ) individuano i campi di sviluppo, aggiornano e definiscono i requisiti e i profili di competenza. Si fanno cos\u00ec carico della garanzia e dello sviluppo della qualit\u00e0 per una professionalizzazione sostenibile della formazione degli adulti.<\/p>\n\n\n\n
Ci\u00f2 comprende anche l\u2019adeguamento dei percorsi formativi alle nuove circostanze e ai nuovi bisogni, come \u00e8 avvenuto nelle revisioni degli ultimi anni.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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