Come possono gli istituti di formazione continua agire in modo sostenibile? La FSEA, in collaborazione con myclimate, propone un workshop sul Climate Check. Perch\u00e9 questa offerta? Myclimate risponde alle principali domande. \u00a0<\/p>\n\n\n\n
Risposte: Mischa Kaspar, responsabile del team Formazione professionale, e Martin Lehmann, consulente per la sostenibilit\u00e0 di myclimate\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n Rispetto ad altri settori e alle industrie, il settore della formazione continua produce relativamente poche emissioni di CO2<\/sub>. Vale comunque la pena che gli istituti di formazione continua si impegnino per la protezione del clima?<\/strong>\u00a0<\/em> Perch\u00e9 gli istituti di formazione continua dovrebbero occuparsi proprio ora della loro sostenibilit\u00e0 climatica?<\/strong>\u00a0<\/em> Dove vede le leve pi\u00f9 efficaci per una maggiore sostenibilit\u00e0 climatica negli istituti di formazione continua?<\/strong>\u00a0<\/em> A partire da settembre 2026, la FSEA offrir\u00e0, in collaborazione con myclimate, un workshop sul Climate Check. In che modo myclimate sostiene questa offerta?<\/strong>\u00a0<\/em>
S\u00ec, assolutamente. Sebbene l\u2019impronta ecologica diretta degli istituti di formazione continua sia spesso ridotta, la loro \u201chandprint\u201d potenziale \u00e8 ancora pi\u00f9 rilevante. Con \u201dhandprint\u201d si intende l’impatto delle attivit\u00e0 oltre i confini dell’istituzione stessa. Sono necessarie competenze diversificate per raggiungere la trasformazione verso l’azzeramento delle emissioni nette nell’economia e nella societ\u00e0. Il settore della formazione continua pu\u00f2 dare un contributo essenziale in tal senso. Consentendo alle persone di contribuire alla protezione del clima, ad esempio nel proprio contesto lavorativo, il settore ha un forte effetto moltiplicatore.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Perch\u00e9 le questioni climatiche stanno diventando sempre pi\u00f9 rilevanti anche per gli istituti di formazione continua \u2013 dal punto di vista organizzativo, finanziario e dei contenuti. Chi inizia ad affrontarle gi\u00e0 ora pu\u00f2 agire in modo lungimirante, attuare misure in modo graduale e coinvolgere collaboratrici, collaboratori e partecipanti. Inoltre, cresce l\u2019aspettativa che gli istituti di formazione si assumano la propria responsabilit\u00e0 sociale. La protezione del clima \u00e8 attualmente un po’ meno presente nei media rispetto a qualche anno fa, ma \u00e8 certo che torner\u00e0 al centro dell\u2019attenzione. Inoltre, si creano sinergie con temi come le Future Skills, la resilienza e l’innovazione. \u00a0<\/p>\n\n\n\n
La leva pi\u00f9 importante si trova nelle offerte formative stesse: se la protezione del clima e l\u2019azione sostenibile vengono integrati fin dall\u2019inizio nella formazione continua, si genera un impatto che va oltre la propria organizzazione. In questo contesto, l\u2019organizzazione pu\u00f2 anche fungere da modello e luogo di apprendimento, permettendo alle misure adottate al suo interno, ad esempio in materia di mobilit\u00e0, approvvigionamento, energia o ristorazione, di produrre un duplice effetto.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
myclimate pu\u00f2 apportare conoscenze specialistiche, accompagnamento metodologico ed esperienza pratica concreta, derivanti dalla pluriennale collaborazione con istituti di formazione continua e dalla consulenza a imprese di diversi settori in materia di protezione climatica strategica. In collaborazione con la FSEA, myclimate aiuta le istituzioni a determinare la propria situazione attuale, a sviluppare misure realistiche e ad attuare efficacemente i prossimi passi verso la sostenibilit\u00e0 climatica. \u00a0<\/p>\n\n\n\nMaggiori informazioni<\/h2>\n\n\n\n