Il quarto rapporto mondiale sulla formazione degli adulti (Global Report on Adult Learning and Education) \u00e8 ora disponibile in tedesco e in francese. Questo rapporto di monitoraggio, allestito dall\u2019istituto per l’apprendimento permanente dell’UNESCO, offre una panoramica sulla partecipazione degli adulti alla formazione in 159 paesi. Il rapporto mostra che, nonostante i progressi nelle singole aree, c’\u00e8 ancora molto da fare in termini di equit\u00e0 e inclusione.<\/p>\n\n\n\n
La prima parte del rapporto \u00e8 dedicata ai progressi compiuti nell’attuazione del Quadro d’azione di Bel\u00e9m, che \u00e8 stato adottato in occasione dell’ultima Conferenza mondiale sull’educazione degli adulti CONFINTEA in Brasile nel 2009. La seconda parte si concentra sull’analisi tematica della partecipazione nei paesi esaminati dal 2015.<\/p>\n\n\n\n
La partecipazione alla formazione degli adulti \u00e8 aumentata in un paese su due<\/strong> Necessit\u00e0 di azioni in materia di pari opportunit\u00e0, finanziamenti e sostegno politico<\/strong> Positivi i progressi legati alle aree di alfabetizzazione. Gli autori attestano il grande potenziale della digitalizzazione per promuovere la partecipazione degli adulti alla formazione. Tuttavia, indicano anche il pericolo di un crescente divario digitale nella societ\u00e0 in tutto il mondo.<\/p>\n\n\n\n La prossima conferenza mondiale CONFINTEA avr\u00e0 luogo in Marocco nel 2022. L’attenzione sar\u00e0 posta sulla partecipazione degli adulti alla formazione. La Svizzera sar\u00e0 rappresentata alla conferenza mondiale cos\u00ec come vi sar\u00e0 un rappresentante della SVEB quale membro della delegazione svizzera.<\/p>\n\n\n\n
Pi\u00f9 della met\u00e0 dei paesi intervistati (57%) nota un aumento della partecipazione alla formazione degli adulti. Poco pi\u00f9 di un quarto (28%) non registra alcun cambiamento. Per il resto, c’\u00e8 una diminuzione (9%) o nessuna informazione disponibile (7%). I maggiori aumenti nella partecipazione si riscontrano tra le donne, gli adulti disoccupati e le persone poco qualificate. L\u2019aumento pi\u00f9 contenuto invece tra le persone con disabilit\u00e0, gli anziani e le minoranze etniche, linguistiche o religiose.<\/p>\n\n\n\n
Il rapporto conclude che, nonostante alcuni progressi, ci sono ancora carenze significative nella promozione delle pari opportunit\u00e0. In particolare, la necessit\u00e0 in intervento \u00e8 identificata nelle aree del finanziamento e del sostegno politico. Il rapporto identifica anche gravi carenze per quanto riguarda la situazione dei dati sulla formazione continua.<\/p>\n\n\n\n