Weiterbildung für eine nachhaltige Entwicklung
Der SVEB sieht einen grossen Bedarf, die Rolle der Weiterbildung im Bereich Nachhaltigkeit zu stärken. Zur Bewältigung von globalen und nationalen Herausforderungen wie Klimakrise, soziale Ungleichheit oder politische Unsicherheiten ist es zentral, dass die breite erwachsene Bevölkerung in der Schweiz über entsprechende Kompetenzen in Ökologie, Ökonomie und sozialen Themen verfügt. Der SVEB setzt sich in der Schweiz und international für die Förderung von Nachhaltigkeitskompetenzen von Erwachsenen ein.
Schwerpunktthema Nachhaltigkeit
Der SVEB orientiert sich am offiziellen Nachhaltigkeitsverständnis der Schweiz. Der Begriff Nachhaltigkeit bezieht sich auf ökologische Verantwortung, gesellschaftliche Solidarität und wirtschaftliche Leistungsfähigkeit.
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Um einen Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung leisten zu können, sind entsprechende Kompetenzen nötig. In verschiedenen nationalen und internationalen Projekten fördert der SVEB die Nachhaltigkeitskompetenzen – beispielsweise Klimakompetenzen – von Erwachsenen.
Der SVEB führt die folgenden Projekte zur Förderung von Klimakompetenzen von Erwachsenen durch:
Der Ansatz der transformativen Bildung erhält aktuell viel Beachtung im Zusammenhang mit Nachhaltigkeitsthemen. Der SVEB beschäftigt sich in zwei Projekten mit transformativen Lernprozessen:
Nachhaltigkeit bei Weiterbildungsorganisationen
Der SVEB unterstützt Weiterbildungsorganisationen in der Reflexion und der nachhaltigen Gestaltung der eigenen Institution. Weiterbildungsinstitutionen sollen zu Lernorten von Nachhaltigkeit werden – nicht nur für die Teilnehmenden, sondern auch für die Mitarbeitenden. Der SVEB fördert Nachhaltigkeit in Weiterbildungsinstitutionen aktuell mit den folgenden Projekten:
Nachhaltigkeit im globalen Kontext
Auf internationaler Ebene wird die Bedeutung der Erwachsenenbildung für die nachhaltige Entwicklung stark betont. Sowohl die neue europäische Agenda der Erwachsenenbildung der EU als auch die Internationale Konferenz zur Erwachsenenbildung (CONFINTEA VII) setzen einen Fokus auf das Thema Nachhaltigkeit. Das übergeordnete Ziel auf internationaler Ebene ist die Verankerung der nachhaltigen Bildung im non-formalen Bildungsbereich.
Weitere Publikationen
Die Fachzeitschrift Education Permanente widmete 2024 dem Thema Nachhaltigkeit in der Weiterbildung eine Ausgabe.
Education Permanente 24-2 – Nachhaltigkeit
In der Ausgabe 2024-2 setzt sich die Fachzeitschrift Education Permanente (EP) mit dem Thema Nachhaltigkeit auseinander. Die Beiträge gehen der Frage nach, wie Nachhaltigkeit im Kontext der Erwachsenenbildung verstanden wird, welche Konzepte zur Verfügung stehen und wie diese sinnvoll genutzt werden können.
Lesen Sie die EP auch digital: ep-web.ch.
Kontakt
Projektleiterin Forschung und Internationales
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marianne.mueller@alice.ch