Die European Association for the Education of Adults EAEA hat ihre Länderreports veröffentlicht – und klare Tendenzen zu den Themen KI und Finanzierung festgestellt.
Die EAEA-Länderberichte bieten einen zivilgesellschaftlichen Überblick über die neuesten Entwicklungen im Bereich der Erwachsenenbildung in ganz Europa.
Basierend auf einer Umfrage unter 15 EAEA-Mitgliedsorganisationen präsentiert diese neue Ausgabe der EAEA-Länderberichte politische Massnahmen, Herausforderungen bei der Finanzierung und Trends in der Erwachsenenbildung in 12 Ländern: Österreich, Belgien, Finnland, Deutschland, Ungarn, Irland, Portugal, Slowenien, Schweden, Schweiz, Türkei und Vereinigtes Königreich.
Die Umfrage umfasste Fragen wie die Sichtweisen der Mitglieder auf den aktuellen Schwerpunkt auf Kompetenzen in der europäischen Weiterbildungspolitik, den Einsatz künstlicher Intelligenz in der Erwachsenenbildung, die Beteiligung von Lernenden und zivilgesellschaftlichen Organisationen an der Politik und Entscheidungsfindung sowie die Finanzierungssituation der Erwachsenenbildung.
Auf Arbeitsmarkt und Beschäftigung fokussiert
Die wichtigsten Punkte der EAEA-Länderberichte 2024/25:
- Die nationalen Erwachsenenbildungspolicys folgen dem europäischen Trend und konzentrieren sich hauptsächlich auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes und der Beschäftigung.
- KI wird von 67 Prozent der Organisationen in irgendeiner Form integriert: als Teil des Lehrens und Lernens, als wertvolle berufliche Kompetenz oder zur Unterstützung administrativer Aufgaben. Die restlichen 33 Prozent sind aufgrund der mit dem Einsatz von KI verbundenen Risiken, wie z. B. ethischen Bedenken, noch unsicher.
- Zivilgesellschaftliche Organisationen im Bereich der Erwachsenenbildung setzen sich weiterhin dafür ein, bei politischen Entscheidungsprozessen mitreden zu können, während erwachsene Lernende im Allgemeinen kaum Möglichkeiten haben, Einfluss auf die Politikgestaltung zu nehmen.
- Die Finanzierung ist sowohl auf nationaler als auch auf europäischer Ebene ein vorherrschendes Thema im Bereich der Erwachsenenbildung, was zu einer Vielzahl von Problemen führt, darunter der mangelnde Zugang zu Bildungsangeboten für viele Erwachsene. 50 Prozent der Befragten gaben an, dass sich die Finanzierungssituation in ihrem Land verschlechtert hat; 33,3 Prozent der Befragten gaben an, dass die Finanzierungssituation in ihrem Land unverändert geblieben ist; 16,7 Prozent der Befragten gaben an, dass sich die Finanzierungssituation in ihrem Land leicht verbessert hat.
Jedes Jahr führt die EAEA unter ihren Mitgliedern eine Umfrage zu Länderberichten durch, um die Entwicklung der Erwachsenenbildung im Lauf der Jahre aufzuzeigen. Die Antworten zur Situation der Erwachsenenbildung spiegeln die Ansichten der Mitgliedsorganisationen wider und basieren daher nicht auf wissenschaftlichen Untersuchungen. Die Situation in verschiedenen Ländern kann anhand dieser Daten nicht verglichen werden.