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Für eine digital inklusive Zukunft
Am 21. November wurde die Allianz Digitale Inklusion Schweiz ADIS lanciert, die sich für eine inklusive digitale Gesellschaft einsetzt. Auch […]
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Menschen mit Behinderungen fühlen sich eingeschränkt – auch bei der Bildung
Die Pro Infirmis hat die erste Schweizer Studie veröffentlicht, bei der die Einschätzung der Betroffenen im Zentrum steht. Fazit: Zwei […]
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Inklusion: Weiterbildungsanbieter sollen mit gutem Beispiel vorangehen
Kursleiterin beim Unterrichten
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Für diverse und inklusive Weiterbildung
Die übernächste Ausgabe der Fachzeitschrift Education Permanente (EP) befasst sich mit dem Thema Diversität. In der Öffentlichkeit kontrovers diskutiert, beschäftigt […]
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Die Weiterbildungsoffensive in der Sozialhilfe zeigt Wirkung
Vor zwei Jahren haben die Schweizerischen Konferenz für Sozialhilfe (SKOS) und der SVEB gemeinsam eine Weiterbildungsoffensive für die Sozialhilfe lanciert. […]
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Leitfaden zur Förderung kultureller Teilhabe
Der Nationale Kulturdialog hat einen Leitfaden zur Förderung der kulturellen Teilhabe veröffentlicht. Er richtet sich an private und öffentliche Kulturförderstellen […]
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Stadt Zürich: Freiwilligkeit bei beruflicher Integration von Sozialhilfeempfängern bewährt sich
2018 hat die Stadt Zürich bei der beruflichen und sozialen Integration von Sozialhilfebeziehenden einen Paradigmenwechsel vollzogen. Seither sind berufliche und […]
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Zugang von blinden und sehbehinderten Menschen zur Weiterbildung verbessern
Das Projekt «Für blinde und sehbehinderte Menschen den Zugang zur öffentlichen Weiterbildung verbessern» strebt eine inklusive Schweizer Weiterbildungslandschaft an. Ein […]
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Online-Befragung zur E-Inklusion von Menschen mit Behinderungen in der Bildung
Die Hochschule für Soziale Arbeit der FHNW erforscht derzeit die Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für Menschen mit Behinderungen in […]
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Digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderungen: Eine Bestandsaufnahme
Im Rahmen eines Projekts, das zum Nationalen Forschungsprogramm 77 «Digitale Transformation» gehört, untersucht die Hochschule für Soziale Arbeit FHNW die […]
