Inklusion

  • Tag der digitalen Inklusion: Teilhabe für alle

    Noch immer ist mehr als ein Drittel der Schweizer Bevölkerung von der digitalen Teilhabe ausgeschlossen. Zum zweiten Mal fand am 21. November 2025 der nationale Aktionstag statt, der ein Zeichen für digitale Inklusion setzen will. Mehr als 30 Prozent der Schweizer Bevölkerung verfügen über geringe oder gar keine digitalen Grundkompetenzen und sind von digitaler Ausgrenzung…

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    Tag der digitalen Inklusion: Teilhabe für alle
  • Studie: Digitale Inklusion in der Weiterbildung kaum systematisch verankert

    Die digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderungen ist in der schweizerischen beruflichen Aus- und Weiterbildung bislang kaum systematisch verankert. Zu diesem Schluss kommt die Studie «Digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung» der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. Die Studie (Laufzeit: 2020-2024) widmete sich im Schnittbereich von beruflicher Bildung, Digitalisierung…

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    Studie: Digitale Inklusion in der Weiterbildung kaum systematisch verankert
  • Für eine digital inklusive Zukunft

    Am 21. November wurde die Allianz Digitale Inklusion Schweiz ADIS lanciert, die sich für eine inklusive digitale Gesellschaft einsetzt. Auch der SVEB gehört zu den Gründungsmitgliedern. Online einkaufen, die Steuerklärung am Computer ausfüllen oder via App einen Termin beim Coiffeur buchen: Was für viele eine Erleichterung ist, ist für andere ein Hindernis. Sind digitale Dienstleistungen…

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    Für eine digital inklusive Zukunft
  • Menschen mit Behinderungen fühlen sich eingeschränkt – auch bei der Bildung

    Die Pro Infirmis hat die erste Schweizer Studie veröffentlicht, bei der die Einschätzung der Betroffenen im Zentrum steht. Fazit: Zwei von drei Menschen mit Behinderungen sehen sich in ihren Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten limitiert. In welchen Lebensbereichen fühlen sich Menschen mit Behinderungen diskriminiert? Diese Frage steht im Zentrum des Inklusionsindex von Pro Infirmis. Dieser soll gemäss…

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    Menschen mit Behinderungen fühlen sich eingeschränkt – auch bei der Bildung
  • Für diverse und inklusive Weiterbildung

    Die übernächste Ausgabe der Fachzeitschrift Education Permanente (EP) befasst sich mit dem Thema Diversität. In der Öffentlichkeit kontrovers diskutiert, beschäftigt sich die Erwachsenenbildung schon seit ihren Anfängen damit. Wir gehen der Frage nach, wie Weiterbildungsanbieter mit Diversität umgehen und wie eine inklusive Kultur in der Weiterbildung gelingen kann. «Diversität» bedeutet Verschiedenartigkeit oder Vielfältigkeit. In Medien…

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    Für diverse und inklusive Weiterbildung
  • Die Weiterbildungsoffensive in der Sozialhilfe zeigt Wirkung

    Vor zwei Jahren haben die Schweizerischen Konferenz für Sozialhilfe (SKOS) und der SVEB gemeinsam eine Weiterbildungsoffensive für die Sozialhilfe lanciert. Diese verfolgt das Ziel, Bezügern und Bezügerinnen von Sozialhilfe bessere Möglichkeiten zu bieten, sich weiterzubilden. Nach zwei Jahren ziehen die Initianten eine positive Bilanz. Vor zwei Jahren haben die Schweizerischen Konferenz für Sozialhilfe (SKOS) und…

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    Die Weiterbildungsoffensive in der Sozialhilfe zeigt Wirkung
  • Leitfaden zur Förderung kultureller Teilhabe

    Der Nationale Kulturdialog hat einen Leitfaden zur Förderung der kulturellen Teilhabe veröffentlicht. Er richtet sich an private und öffentliche Kulturförderstellen und bietet konkrete Empfehlungen und Instrumente für eine effektive und nachhaltige Förderung der kulturellen Teilhabe. Der Leitfaden zur Förderung kultureller Teilhabe fasst grundsätzliche Merkmale von Teilhabeprozessen zusammen. Er gibt konkrete Anregungen, wie die Kompetenzen einer…

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    Leitfaden zur Förderung kultureller Teilhabe
  • Stadt Zürich: Freiwilligkeit bei beruflicher Integration von Sozialhilfeempfängern bewährt sich

    2018 hat die Stadt Zürich bei der beruflichen und sozialen Integration von Sozialhilfebeziehenden einen Paradigmenwechsel vollzogen. Seither sind berufliche und soziale Integrationsmassnahmen für die meisten Sozialhilfeempfänger freiwillig. Laut dem Sozialdepartement der Stadt Zürich hat sich der Ansatz bewährt und die berufliche und soziale Integration funktioniert auch ohne Zwang. Die neue Strategie der Stadt Zürich orientiert…

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    Stadt Zürich: Freiwilligkeit bei beruflicher Integration von Sozialhilfeempfängern bewährt sich
  • Zugang von blinden und sehbehinderten Menschen zur Weiterbildung verbessern

    Das Projekt «Für blinde und sehbehinderte Menschen den Zugang zur öffentlichen Weiterbildung verbessern» strebt eine inklusive Schweizer Weiterbildungslandschaft an. Ein Bericht von Travail.Suisse Formation verdeutlicht, dass zur Erreichung der Chancengleichheit weiterer Handlungsbedarf besteht. Die aktuelle Berufsbildungs- und Weiterbildungslandschaft der Schweiz ist noch wenig inklusiv ausgestaltet. Der Zugang zur Weiterbildung für Menschen mit Beeinträchtigungen ist zu…

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    Zugang von blinden und sehbehinderten Menschen zur Weiterbildung verbessern