Der Beitrag zu Futures Literacy im aktuellen Heft «weiter bilden» zeigt, warum unsere Vorstellungen von Zukunft entscheidend sind und wie sie sich bewusst reflektieren und weiterentwickeln lassen. Helen Buchs, Verantwortliche des Think-Tanks TRANSIT, hat ihn sich genau angeschaut.
TRANSIT beschäftigt sich mit Zukunftsfragen – und das tut auch die aktuelle Ausgabe der Fachzeitschrift «weiter bilden» (4/2025). Sie beleuchtet die Rolle der Erwachsenenbildung bei der Gestaltung möglicher Zukunftsszenarien.
So geht es etwa um die Themen:
- Zukünfte der Vergangenheit: Was Erwachsenenbildung aus ihrer Geschichte lernen kann.
- Volkshochschulen 2026ff.: Wie Weiterbildungseinrichtungen zukünftigen Herausforderungen begegnen und dabei ihre Stärken richtig ausspielen können.
- Futures Literacy: Wie kann in der Erwachsenenbildung die Unsicherheit der Zukunft und der Umgang damit fassbar und vermittelt werden?
Helen Buchs, Leiterin des Think-Tanks TRANSIT hat sich insbesondere den Beitrag zu Futures Literacy genauer angesehen.
Hier lesen Sie ihre Ausführungen: https://thinktank-transit.ch/de/laesst-sich-zukunft-lernen/
Und hier geht es direkt zur Ausgabe von «weiter bilden»: https://www.die-bonn.de/id/42390/about/html