Une délégation de onze personnes composée de parlementaires ukrainiens et de représentants du ministère de l’Éducation s’est rendue en Suisse et en Allemagne dans le but de trouver des idées pour son propre système de formation continue. Conclusion: la formation continue joue un rôle central dans la reconstruction de l’Ukraine et il existe un grand potentiel de coopération technique entre la Suisse et l’Ukraine.
La délégation ukrainienne a clairement indiqué que la formation continue jouera un rôle clé dans la reconstruction, car il faut des professionnels possédant les compétences et les qualifications nécessaires pour assurer la reprise économique et la reconstruction institutionnelle durables en Ukraine.
Le Parlement ukrainien débat actuellement de manière intensive de la manière d’ancrer systématiquement l’apprentissage tout au long de la vie, des offres qui peuvent être créées et de la manière dont celles-ci doivent être réglementées par la loi.
Le défi de la reconversion professionnelle
La délégation a qualifié d’énorme défi l’intégration professionnelle des personnes qui rentrent au pays et des vétérans après la fin de la guerre, car des besoins importants en matière de formation continue vont apparaître à court terme. L’objectif est de développer considérablement les capacités du système de formation continue.
Des approches pilotes sont prévues, telles que de nouveaux centres de qualification proposant des offres de formation échelonnées et des formats de formation flexibles et modulaires. Les projets pilotes seront mis en œuvre en collaboration avec des bibliothèques, des universités, des communes et des acteurs privés. En complément, les procédures de reconnaissance des compétences acquises de manière informelle doivent être renforcées, en particulier dans la perspective du développement de domaines professionnels importants. Une coopération étroite avec le monde économique est considérée comme essentielle à cet égard.
Les compétences professionnelles ne sont pas les seules à être importantes
En complément des qualifications professionnelles, les compétences relationnelles ainsi que les compétences médiatiques et politiques font l’objet d’une attention accrue. Mais les défis psychologiques, notamment liés aux expériences de la guerre, doivent également être pris en compte.
Dans ce contexte, la délégation s’est particulièrement intéressée à la manière dont la formation continue est concrètement mise en œuvre et ancrée dans les institutions en Suisse. La visite a été l’occasion d’acquérir des connaissances pratiques et d’approfondir les échanges avec les principaux acteurs au niveau fédéral.
Aperçu pratique et échanges avec les offices fédéraux
Le temps fort de la première journée a été la visite de l’EB Zurich. L’institution de formation continue a accueilli la délégation dans ses locaux et lui a donné un aperçu pratique de son travail. À partir des offres et des projets présentés, les participants ont discuté de la contribution que l’apprentissage numérique peut apporter dans le domaine de l’apprentissage tout au long de la vie.
Le deuxième jour, à Berne, la délégation a rencontré des représentants de la Direction du développement et de la coopération (DDC), le délégué spécial du Conseil fédéral pour l’intégration sur le marché du travail des personnes originaires d’Ukraine, des représentants du Secrétariat d’État aux migrations (SEM) et du Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI).
Lors de la rencontre avec la DDC, l’accent a été mis sur les efforts déployés jusqu’à présent et les initiatives prévues par la Suisse en Ukraine. La DDC est active en Ukraine depuis les années 1990 et a considérablement renforcé son soutien depuis 2022, notamment dans les domaines de l’aide humanitaire et du soutien au gouvernement et à l’administration. La formation continue vise principalement à renforcer la participation économique, l’employabilité et la résilience du marché du travail.
Statut spécial S avec approche duale
La rencontre avec Adrian Gerber, délégué spécial du Conseil fédéral pour l’intégration sur le marché du travail des personnes originaires d’Ukraine, et des représentants du Secrétariat d’État aux migrations a été consacrée aux thèmes de l’intégration, de l’accès au marché du travail et de la reconnaissance des diplômes. Adrian Gerber a présenté le statut de protection S, qui offre depuis 2022 aux personnes originaires d’Ukraine une protection temporaire ainsi qu’un accès au travail et à la formation. L’approche duale vise à renforcer l’intégration en Suisse tout en développant les compétences nécessaires à un retour ultérieur en Ukraine. Les questions de la reconnaissance des qualifications et des conditions-cadres ont également été abordées.
L’après-midi du deuxième jour, la secrétaire d’État Martina Hirayama a reçu la délégation et a salué les relations bilatérales entre les deux pays. Sabine Scheiben, responsable de la formation continue au SEFRI, a également présenté le système suisse de formation d’adultes. La reconnaissance mutuelle des qualifications a également été abordée. La visite s’est poursuivie par un échange avec le conseiller national Balthasar Glättli au Palais fédéral.
Coopération à long terme
La visite en Suisse a non seulement permis à la délégation de se familiariser avec les structures et les instruments de la formation d’adultes, mais surtout d’approfondir les échanges techniques. Les discussions ont montré l’importance du dialogue entre la pratique, l’administration et la politique pour développer des solutions viables à des défis complexes. Le contact direct avec les institutions de formation et les services fédéraux a fourni des impulsions précieuses pour la poursuite des discussions en Ukraine. Dans le même temps, il est apparu clairement que la coopération à long terme et l’apprentissage mutuel jouent un rôle central dans le développement du système de formation continue en Ukraine.