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Habitudes d’apprentissage et besoins des participant-e-s

Les enquêtes actuelles montrent que les personnes participant à des formations continues apprécient de plus en plus les avantages offerts par des formes d’apprentissage flexibles, individualisées et indépendantes du temps et du lieu. Certain-e-s participant-e-s souhaitent pouvoir choisir librement la manière de participer aux unités d’apprentissage, sous forme numérique ou présentielle. D’autres aimeraient avoir davantage de possibilités pour les rencontres personnelles. De manière générale, les besoins des participant-e-s sont très hétérogènes.

Projet de recherche sur les besoins des participant-e-s

Dans son projet de recherche «Habitudes d’apprentissage et besoins des participant-e-s», la FSEA analyse les attentes des participant-e-s à la formation continue. Cette analyse a pour objectif d’identifier les besoins des participant-e-s en ce qui concerne les formats, les horaires et les lieux d’apprentissage. Avec cette analyse, nous saisissons les attentes des participant-e-s vis-à-vis des prestataires.

Méthode

Le projet inclut d’une part la recherche sur des données précédentes (Desk Research). Il comprend aussi une analyse qualitative de discussions de groupe avec des participant-e-s à la formation continue. L’objectif est d’obtenir, grâce à ces données, un état des lieux des différents besoins. Les prestataires de formation continue pourront mettre à profit ces enseignements pour élaborer leur stratégie concernant la conception et la qualité de leurs offres.

Journée nationale sur la qualité 2021 

Lors de la journée nationale sur la qualité qui aura lieu le 25 octobre, nous comparerons les résultats de ce projet de recherche avec les expériences pratiques. Nous mettons également en lumière les défis et les opportunités pour la qualité des formations continues. Des spécialistes du secteur de la formation continue en Suisse sont invités à partager leur expertise lors de cette journée.

Journée nationale sur la qualité 2021: Inscription