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«Les offres de formation constituent le levier le plus efficace»
Comment les institutions de formation continue peuvent-elles agir de manière durable? La FSEA propose, en collaboration avec myclimate, un atelier consacré au bilan climatique. Pourquoi cette offre? Mischa Kaspar, chef d’équipe Formation professionnelle, et Martin Lehmann, consultant en développement durable chez myclimate répondent aux questions essentielles. Le secteur de la formation continue génère peu d’émissions…
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Pour des organisations de formation continue plus respectueuses du climat – nouvelle offre de la FSEA et de myclimate
En collaboration avec myclimate, la FSEA proposera dès septembre 2026 des ateliers et un accompagnement aux organisations de formation continue qui souhaitent s’orienter vers un mode de fonctionnement plus durable. Comment mon organisation de formation continue peut-elle agir de manière plus durable? Pour répondre à cela, la FSEA propose un atelier interactif axé sur la…
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La durabilité est rarement intégrée de manière systématique dans la formation d’adultes
Une étude menée par l’Institut autrichien pour la formation continue a examiné la manière dont la formation continue aborde la question de la durabilité. Il en ressort que ce thème est généralement traité dans le cadre de projets ponctuels ou d’événements spécifiques, sans être intégré dans les lignes directrices, les programmes et les structures. À…
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Le «Climate Check» évalue le respect du climat des organisations de formation continue
Comment les acteurs de la formation continue peuvent-ils fonctionner de manière durable? Un outil pratique devrait aider à répondre à cette question: la FSEA a publié le Climate Check et l’a déjà présenté aux acteurs intéressés du secteur de la formation continue lors d’un événement. Avec le projet Climate Check, la FSEA souhaite promouvoir le…
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Advocacy for Twin Transition: deuxième formation à Bruxelles
Le rôle de la formation continue dans la transition numérique et verte (transition jumelle ou «Twin Transition») est le thème principal du projet ALE4TT réalisé par la FSEA en collaboration avec l’Association européenne pour la formation des adultes (EAEA) et le Conseil international pour l’éducation des adultes (CIEA). Le projet ALE4TT vise à renforcer la voix de la formation…
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TALE: outils d’aide pratiques pour l’apprentissage transformatif
La FSEA a participé au projet TALE «Transformative Adult Learning for Green Transition» pendant deux ans dans le cadre du programme Erasmus+. Ce projet international financé par l’UE avait pour objectif d’explorer les possibilités de l’apprentissage transformatif pour le développement durable. Il s’est terminé fin 2024, avec la mise à disposition de produits utiles. L’objectif supérieur du…
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Un portail pour les formations continues dans le domaine de l’énergie
Les services cantonaux de l’énergie et l’Office fédéral de l’énergie ont lancé un portail commun d’information sur les formations continues dans le domaine de l’énergie. Il s’adresse aux professionnels, aux représentants des communes ainsi qu’à toute personne intéressée par le secteur de l’énergie, et répertorie les offres de formation continue en Suisse. La Confédération soutient,…
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Nouveau numéro d’EP sur la durabilité
Ce numéro de la revue spécialisée suisse pour la formation continue «Education Permanente» (EP) se penche sur la durabilité dans la formation continue. Elle s’intéresse à la manière dont la durabilité peut être comprise dans le contexte de la formation continue. Le modèle du développement durable comme concept global est apparu dans les années 1970,…
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Rapport sur le climat: une offre étonnamment petite sur l’éducation au climat pour les adultes
La FSEA a publié le premier rapport sur l’éducation au climat pour les adultes en Suisse. Ce rapport montre que l’éducation au climat doit être renforcée compte tenu de l’offre modeste. Il formule également des bases et des propositions pour pouvoir prendre des mesures ciblées. L’éducation au climat pour les adultes joue un rôle important…
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Un échange placé sous le signe de la «transition jumelle»
La formation «Advocacy for Twin Transition» (Plaidoyer pour la transition jumelle) s’est déroulée à Belgrade du 27 au 30 mai 2024. Des participants et participantes venus du monde entier ont échangé sur la transition numérique et la transition écologique, deux thèmes regroupés sous la notion de «twin transition» ou «transition jumelle», et ont discuté des moyens pour renforcer le…
