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Le Forum romand explore l’avenir de la formation
Le 14 novembre, le 6e Forum romand affichait COMPLET, rassemblant 80 participantes et participants autour d’un thème central: «La formation de demain, le centre de formation et les formateurs de demain». Cet événement a permis d’aborder des enjeux clés pour l’évolution des pratiques dans le domaine de la formation continue. Simon Franzen, président du Forum…
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La FSEA remodèle ses réseaux de recherche en formation continue
La FSEA a divisé son réseau de recherche continue en trois réseaux. L’objectif de ces réseaux est l’échange professionnel entre les chercheurs et le transfert des résultats de la recherche dans la pratique. Une nouveauté importante est la création du «Réseau de recherche sur la formation continue» destiné aux chercheurs en Suisse alémanique. Ce réseau,…
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Explorons la formation de demain: Forum romand 2024
Intégration de l’IA, centre de formation idéal, nouvelles formes d’apprentissage: le Forum romand 2024 se place sous le signe de la formation continue de demain. La formation continue est en constante évolution, et avec elle, le rôle des formateurs doit également s’adapter. C’est dans cet esprit que la FSEA invite à participer à une journée…
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Donner aux personnes âgées les moyens de relever les défis du vieillissement
Le projet européen Ageing Well vise à assurer un vieillissement positif et actif. Avec différentes mesures il veut améliorer le bien-être des personnes âgées, renforcer et développer des compétences, qui facilitent la vie. Dans notre société actuelle, le vieillissement de la population est un enjeu majeur qui requiert une attention particulière. C’est dans ce contexte…
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Journée de formation sur les compétences de base: FSEA et SEFRI main dans la main pour le programme « Simplement mieux ! …. au travail »
Le 1er juin a eu lieu à Martigny une journée de formation organisée par l’Université populaire du Valais et la formation continue du Valais sur le thème des compétences de base. Organisée en collaboration avec l’AUPS (Association des Universités populaires suisses) et le service de la formation continue du Valais, cette journée avait pour objectif…
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Nouveau numéro d’EP: diversité dans la formation continue
Dans son numéro 2024-1, la revue spécialisée Education Permanente (EP) se penche sur la question de savoir ce que signifie la diversité dans la formation continue et comment elle est vécue dans la pratique. En principe, la formation des adultes défend depuis ses débuts l’exigence de tenir compte de la diversité et de l’accepter. Cela…
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Nouveau règlement d’examen pour le brevet fédéral de formateur/formatrice d’adultes approuvé
La FSEA fête un jalon important: le SEFRI a approuvé le nouveau règlement d’examen. Dès octobre, les candidats et candidates seront évalués avec un dossier de développement des compétences et un entretien de réflexion. C’est fait, le nouveau règlement d’examen pour le brevet fédéral de formateur/formatrice d’adultes a été approuvé le 22 mai 2024 par…
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Les acteurs et actrices politiques doivent agir – la FSEA également
La journée politique de la formation continue de la FSEA était placée sous le signe des mutations économiques et sociales actuelles et leurs répercussions sur la formation continue. Les questions suivantes étaient au centre des débats: comment les acteurs et actrices de la politique en matière de formation continue doivent-ils réagir? Et que peut faire…
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«Comment utilisez-vous l’IA?»: Enquête annuelle menée auprès des prestataires de formation continue
L’enquête annuelle de la FSEA menée auprès des prestataires de formation continue a été lancée fin avril. Elle vise à examiner le secteur de la formation continue. Cette année, l’accent est mis sur l’utilisation de l’intelligence artificielle. Tous les prestataires de formation continue suisses sont invités à participer à l’enquête en ligne. Comme chaque année,…
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Nouvelle édition EP en faveur de la durabilité
Le numéro 2024-2 d’ EP est consacré à la durabilité dans le contexte de la formation continue. Dans cette édition, nous nous focalisons sur les concepts disponibles et sur les possibilités d’en tirer profit pour la pratique de la formation continue. La thématique de la durabilité dans la formation continue peut être abordée sur les…
