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«Un organisme de formation délivre des certificats: est-ce un signe de qualité?» – FAQ sur la qualité
Une affiliation à la FSEA est-elle un gage de qualité? Que signifie le label eduQua et que signifie-t-il pour les […]
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Efficacité des mesures de formation: le retour sur investissement s’applique-t-il également à la formation continue?
La satisfaction des participants et participantes est souvent enregistrée à l’issue d’un cours. Mais qu’en est-il de la réussite du […]
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«Est-ce la formation continue qui me convient?» La FSEA clarifie la question avec une check-list mise à jour
Quelle est la bonne formation pour moi? Et quel est le diplôme dont j’ai besoin? Comment choisir le prestataire de […]
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Approche systémique pour évaluer la qualité: quels indicateurs?
La FSEA et le réseau RQFA ont organisé un webinaire sur l’approche systémique pour évaluer la qualité et l’utilisation des […]
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Rétrospective: la Journée nationale sur la qualité 2023
Lors de la Journée nationale sur la qualité le 6 novembre 2023, environ 80 participantes et participants se sont penchés […]
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Petite ou grande structure : donnez du sens à votre démarche qualité !
Seriez-vous disponible pour une heure le mardi 19 janvier 2021 à 11h ? Le comité RQFA (Réseau romand pour la Qualité en Formation des […]
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Vidéo : Webinaire-lunch du Réseau romand pour la Qualité en Formation des Adultes (RQFA)
Une vingtaine de participants se sont réunis lors du premier webinaire du RQFA sur le thème « Donnez du sens […]
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Qu’apporte la norme révisée d’eduQua:2021 ?
La norme eduQua a été révisée en décembre 2021 pour mieux correspondre aux besoins et attentes des parties prenantes, ainsi […]
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Nouvelle publication de l’OCDE sur l’assurance qualité dans l’éducation et la formation continue
Dans une nouvelle publication, l’OCDE donne un aperçu du développement et de l’assurance de la qualité dans certains pays européens, […]
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L’IFC et eduQua:2021: vers une nouvelle culture de la qualité
Ces deux dernières années, la FSEA a travaillé sur la révision de la norme eduQua avec de nombreuses parties prenantes. […]
