PLASE – Power of Local Authentic Sustainable Education

Le projet PLASE (Power of Local Authentic Sustainable Education) soutient l’inclusion sociale et le développement durable en développant et en approfondissant l’approche éducative basée sur l’ancrage local (Place-Based Education, PBE). 

Brève description

PLASE (Power of Local Authentic Sustainable Education) vise à promouvoir l’ouverture et l’inclusion sociale dans l’éducation en développant et en approfondissant l’approche éducative basée sur l’ancrage local (Place-Based Education, PBE). Cette méthode permet des processus d’apprentissage innovants tout en favorisant un apprentissage durable lié au lieu concerné. 

Le projet vise à renforcer la collaboration entre les organisations de formation, les communautés et les acteurs locaux ainsi que le marché du travail dans une région, en particulier dans les zones rurales qui ne disposent souvent pas d’offres de formation continue attrayantes ou facilement accessibles. Les offres de formation basées sur l’approche PBE peuvent susciter l’intérêt, augmenter les taux de participation et renforcer l’attractivité globale de ces régions. 

Le projet PLASE s’adresse aux formatrices et formateurs, au personnel de formation ainsi qu’aux organisations de formation continue et aux acteurs locaux dans le domaine de la formation continue et de l’éducation des adultes. Le projet met particulièrement l’accent sur les groupes cibles défavorisés qui n’ont jusqu’à présent pas accès aux offres de formation continue. 

Objectifs

• Promouvoir l’inclusion sociale: renforcer la relation entre les organisations de formation continue et les acteurs locaux, afin promouvoir l’inclusion et l’intégration de personnes défavorisées dans les mesures éducatives. 
• Développer de nouvelles méthodes et de nouveaux supports en formation continue qui se basent sur les ressources, les connaissances et les compétences locales existantes afin d’augmenter la participation des adultes aux offres de formation – en particulier parmi les groupes cibles qui ont jusqu’à présent peu participé à la formation continue. 
• Renforcer les compétences des formatrices et formateurs : rendre les formatrices et formateurs capables, grâce à une formation professionnelle continue, de mettre en œuvre efficacement l’éducation basée sur l’ancrage local (Place-Based Education, PBE). 
• Consolider la collaboration: établir des partenariats plus étroits entre les organisations de formation, les communautés locales et le marché du travail. 
• Créer des possibilités d’échange dynamiques afin de réfléchir aux besoins locaux en matière d’apprentissage. 
• Renforcer les échanges internationaux sur les défis dans la formation continue et l’éducation des adultes. 

Résultats

• Un manuel complet – un guide pratique axé sur la pratique et destiné au personnel de formation pour une mise en œuvre efficace de l’éducation basée sur l’ancrage local (PBE). 
• Programmes de partenriats avec les communautés – renforcement des relations entre les organisations de formation et les actrices et acteurs locaux. 
• Visites d’étude et ateliers – opportunités d’apprentissages axés sur la pratique pour l’échanges de connaissances et de bonnes pratiques. 
• Exemples de bonnes pratiques – présentation de modèles PBE réussis pour inspirer et encourager d’autres mises en œuvre. 
• Récits de la communauté – documentation des effets concrets de la PBE sur le public apprenant et sur les communautés locales. 
• Supports pour le renforcement des capacités – ressources pour la mise en oeuvre et la mise à l’échelle à long terme de la PBE.

News

Ce projet est soutenu financièrement par Movetia, qui encourage l’échange, la mobilité et la coopération dans les domaines de l’éducation et de la formation continue ainsi que dans celui de l’animation jeunesse – en Suisse, en Europe et dans le reste du monde. www.movetia.ch