Angesichts der Corona-Verschärfungen des Bundesrates steigt die Bedeutung des hybriden Unterrichts als mögliche Angebotsform. Die damit einhergehende Anpassung der Unterrichtsangebote birgt sowohl technische als auch methodische Herausforderungen.
Im Mittelpunkt der Veranstaltung, die in hybrider Form durchgeführt wird, stehen folgende Fragen:
- Wie kann ein hybrides Setting aussehen?
- Welche technischen Voraussetzungen müssen erfüllt sein?
- Welche Tools und Methoden eigenen sich für hybriden Unterricht?
- Problemstellungen und Lösungen
Die Teilnehmenden können sich in Arbeitsgruppen über ihre Erfahrungen in der Praxis austauschen. Die Ergebnisse des Austauschs werden dokumentiert und den Teilnehmenden zur Verfügung gestellt.
Referent Roy Franke, Experte für digitales Lernen, wird die Veranstaltung moderieren und seine Expertise einbringen.
Die Teilnahme ist kostenlos und die Veranstaltung findet in deutscher Sprache statt.