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«Kursleitende werden immer weniger als reine Wissensvermittler benötigt»
Künstliche Intelligenz verspricht, die Art und Weise, wie wir uns weiterbilden, grundlegend zu verändern. Doch wo genau liegt das Potenzial […]
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Blended Learning bringt Vorteile für Lernende und Lehrpersonen
Ein kürzlich veröffentlichter Bericht beleuchtet das Potenzial von Blended Learning auf EU-Ebene. Das Fazit: Blended Learning steigert Motivation und Engagement. […]
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«KI-basierte Tutoren können Lernende unterstützen»
Wie wird die künstliche Intelligenz die Weiterbildung verändern? Experte Harald Graschi, der an der AdA-Plattformtagung 2024 einen Workshop zum Thema […]
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Umfrage zum Umgang mit KI am Arbeitsplatz: Es braucht Weiterbildung
KI wird wohl nicht ganze Jobs ersetzen, die langfristigen Auswirkungen werden eher positiv gesehen und es besteht ein Bedarf nach […]
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KI in der Weiterbildung: Matching-Tool getestet
Der SVEB beteiligt sich aktiv am EU-Projekt AI4AL, das von Erasmus+ und Movetia finanziert wird und den Einsatz von KI-Technologien […]
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«Fast alle würden wieder damit arbeiten»
Im Projekt XR Women wird mit Virtual Reality im Sprachunterricht experimentiert. Damjan Poplasin von Academia Integration hat mit dem Projektteam […]
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Der Einsatz von KI in der Weiterbildung will geplant sein
Künstliche Intelligenz einzusetzen, ist auch für Weiterbildungsanbieter naheliegend. Doch vorher gilt es, sich über einige Fragen im Klaren zu werden. […]
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Internationale Befragung: Wie wird KI in der Weiterbildung genutzt?
Um die Rolle von KI in der Weiterbildung besser zu verstehen, führen Partner aus über 20 Ländern eine Befragung zu […]
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Chatbots haben Webinare überholt
Die Trendstudie des mmb erfragt jährlich unter Fachpersonen, welche Technologien, Themen und Lernformen künftig wichtig sein werden. In der neusten […]
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«In den technologischen Entwicklungen ist eher eine Chance als eine Herausforderung zu sehen»
Der SVEB-Branchenmonitor 2023 zeigte, dass die notwendige Kompetenzerweiterung der Ausbildenden die Anbieter vor grosse Herausforderungen stellt. Falk Scheidig, Professor für […]
