Le dernier numéro de la revue suisse spécialisée dans la formation continue «Education Permanente» (EP) est paru le 27 mai. Le thème: l’éducation esthétique. Autrement dit: une éducation qui aiguise la capacité de perception, la créativité et l’expérience sensorielle.
En période de crise et d’incertitude, le regard porté sur l’éducation, et en particulier sur la formation continue, se rétrécit souvent. On s’interroge alors avant tout sur son utilité immédiate pour l’économie et le monde du travail. Dans le même temps, il apparaît que la formation générale et culturelle apporte, précisément en ces temps difficiles, une contribution importante pour répondre aux exigences individuelles en matière de connaissances, de compétences et de réflexion, et qu’elle favorise aussi la participation sociale. Les expériences esthétiques qui naissent de la confrontation avec l’art et la culture créent des espaces de rencontre et de réflexion, et ouvrent de multiples accès au monde. L’éducation esthétique apporte ainsi une contribution essentielle au renforcement des compétences des adultes en vue de leur développement social et personnel.
Dans ce contexte, ce numéro d’EP se penche sur le potentiel de l’éducation esthétique. Il met notamment l’accent sur les interactions entre l’éducation esthétique et d’autres domaines de la vie tels que le développement professionnel, la démocratie ou l’orientation éthique. Ce numéro explore entre autres les questions suivantes quelles possibilités de connaissance la rencontre avec l’art et de la culture ouvre-t-elle? Quelle contribution l’éducation esthétique peut-elle apporter, tant sur le plan individuel que social, à la compréhension et à la construction du présent?