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Les personnes en situation de handicap se sentent limitées, également en matière de formation
L’organisation Pro Infirmis a publié la première étude suisse qui s’appuie sur le point de vue des personnes concernées. Conclusion: […]
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Inclusion: les prestataires de formations doivent montrer l’exemple
Kursleiterin beim Unterrichten
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Pour une formation continue diverse et inclusive
La diversité fait actuellement partie des thèmes les plus souvent abordés au sein de la société et dans les médias. […]
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L’offensive de formation continue dans l’aide sociale porte ses fruits
Il y a deux ans, la Conférence suisse de l’action sociale (CSIAS) et la FSEA ont lancé conjointement une campagne […]
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Guide pratique pour la promotion de la participation culturelle
Le Dialogue culturel national publie un guide pratique pour la promotion de la participation culturelle. Destiné aux services privés et […]
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Améliorer l’accès des personnes aveugles et malvoyantes à la formation continue
Le projet « Améliorer l’accès des personnes aveugles et malvoyantes à la formation continue » vise un environnement inclusif de […]
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Enquête en ligne sur l’e-inclusion des personnes handicapées dans la formation
La Haute école du travail social étudie actuellement les opportunités et les défis de la numérisation pour les personnes handicapées […]
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Participation numérique des personnes en situation de handicap : état des lieux
Dans le cadre d’un projet qui fait partie du Programme national de recherche 77 « Transformation numérique », la Haute […]
