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Neues Länderporträt zur Erwachsenenbildung in Liechtenstein
Die Stiftung Erwachsenenbildung Liechtenstein hat in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) ein Länderporträt zur Erwachsenen- und Weiterbildung im Fürstentum Liechtenstein veröffentlicht. Es blickt zurück, aber auch nach vorne. Das Länderporträt «Erwachsenen- und Weiterbildung in Liechtenstein» bietet Einblicke in Strukturen, Entwicklungen und zukünftige Herausforderungen des Bildungssektors. Es analysiert unter anderem historische Entwicklungen der…
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Medienkompetenz erlangen – und kompetent vermitteln
Das internationale Projekt «Information Matters» reagiert auf Fake News und Desinformation, indem es die digitale und mediale Kompetenz fördern will. So wurden Lernmaterialien für ältere Erwachsene sowie ein Schulungsprogramm für Trainerinnen und Trainer entwickelt und erprobt. Mit dem Aufkommen der künstlichen Intelligenz wird es immer schwieriger, wahre Informationen von Fake News zu unterscheiden. Dass Konzerne…
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Frauen wollen sich selbst entwickeln, Männer beruflich vorwärtskommen
Eine Untersuchung einer tschechischen Universität zeigt Unterschiede zwischen Männern und Frauen bei der non-formalen Weiterbildung: Während Männer eher berufsbezogen lernen, setzen Frauen auf allgemeine Fähigkeiten. Im August 2024 veröffentlichte die Tomáš-Baťa-Universität in Zlín eine Studie zur geschlechtsspezifischen Ungleichheit in der Erwachsenenbildung, basierend auf Daten aus Tschechien, Deutschland, Schweden und Grossbritannien. Die Analyse zielte darauf ab,…
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Sehen so die Lernräume der Zukunft aus?
An der Forschungstagung 2025 des SVEB und der PHZH geht es um Lernräume und wie diese das Lernen unterstützen können. Die Mitorganisatorin PH Zürich zeigt mit ihren neuen Räumlichkeiten in Oerlikon gleich selbst auf, wie die Infrastruktur auf das Lernen von morgen ausgerichtet werden kann. Anfang November 2024 eröffnete die PH Zürich ihr neues Collaborative…
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Vermehrt Online-Lehrgänge und selbständiges Lernen, doch es braucht mehr Unterstützung
In den letzten fünf Jahren hat sich das Weiterbildungsverhalten der Arbeitnehmenden verändert, belegt der «Barometer Gute Arbeit». Einiges bleibt aber auch gleich. Der Dachverband der Arbeitnehmenden fordert entsprechend mehr Mithilfe von Arbeitgebern und Politik. Der «Barometer Gute Arbeit» ist ein Kooperationsprojekt von Travail.Suisse und der Berner Fachhochschule. Seit 2015 ermittelt er aufgrund einer repräsentativen Umfrage…
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Rekrutierungspraxis: Sind Weiterbildungen wirklich «für die Katz»?
Gemäss einer Umfrage unter Personalverantwortlichen und Führungskräften spielen Weiterbildungen in der Rekrutierungspraxis keine grosse Rolle. Die Befunde fussen jedoch eher auf Interpretationen als auf Daten. Der SVEB legt Wert auf eine Differenzierung. ««Papierlisammler» haben bei der Jobsuche kaum bessere Chancen», schrieb das SRF und titelte «Sind Weiterbildungen für die Katz?» In der NZZ heisst es:…
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Wie unterstützen Lernräume das Lernen?
Die nächste Tagung aus der Reihe «Weiterbildung in Forschung und Praxis» beschäftigt sich am 30. Januar 2025 mit der Gestaltung und Entwicklung von Lernräumen in der Erwachsenenbildung. Im Vorfeld hat der SVEB schon etwas den Puls gefühlt. Wie können Lernräume das Lehren und Lernen sowie den Austausch und Wissenstransfer unterstützen? Und wie sehen zukunftsweisende Lernräume aus? Mit…
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«Netzwerke sind ein zentraler Pfeiler für die Weiterbildung in der Romandie»
Im Bereich der Weiterbildung spielen Netzwerke eine entscheidende Rolle, sowohl auf individueller als auch auf kollektiver Ebene. Caroline Meier Quevedo, Leiterin der Geschäftsstelle Romandie und Mitglied der Geschäftsleitung des SVEB erläutert, warum Netzwerke für die Weiterbildung in der Romandie unverzichtbar sind und wie sie zur Dynamik des Sektors beitragen. Inwiefern sind Netzwerke für die Weiterbildung von…
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«Die Integrationsförderung kann momentan ihren Auftrag in Bezug auf die Sprachförderung nicht vollumfänglich erfüllen»
In der Integrationsförderung herrscht Fachkräftemangel: Es fehlen Kursleitende für den Deutschunterricht. Eine Projektgruppe bestehend aus Hochschulen, Weiterbildungsanbietern und dem SVEB will dem entgegenwirken. In einem Interview gibt SVEB-Direktor Bernhard Grämiger Auskunft über die Hintergründe. Interview: Marianne Rupp Warum gibt es zu wenig Sprachkursleitende im Integrationsbereich?Die beiden Hauptgründe liegen im Ukrainekrieg und der Corona-Pandemie. Aufgrund des…
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Weiterbildungsbranche erholt sich weiter, steht aber vor neuen Herausforderungen
Die Weiterbildungsbranche befindet sich nach dem Einbruch infolge der Corona-Pandemie in einer Phase der Erholung. Die Resultate des SVEB-Branchenmonitors 2024 demonstrieren, dass die Anbieter eine leicht positive Branchenentwicklung erlebt haben, die sich auch 2024 fortsetzt. Besonders für das Angebot und die Nachfrage werden die stärksten positiven Entwicklungen erwartet. Der mit der Pandemie einhergehende Digitalisierungsschub in der…
