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Évolution des compétences requises: quelles conséquences pour la formation continue en Suisse?
Une analyse montre à quel point la numérisation modifie les exigences du marché du travail. L’interconnexion des compétences joue également […]
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Pourquoi de nombreux adultes ne suivent-ils pas de formations en compétences de base – et quelles en sont les conséquences pour la formation continue?
En Suisse, environ 30 % des adultes ont de faibles compétences de base. Mais rares sont ceux qui suivent des […]
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Étude: la formation continue a des effets positifs sur le revenu et l’emploi
Une étude combinant les données du micro-recensement avec celles sur les revenus et la participation au marché du travail arrive […]
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Les facteurs qui empêchent les adultes de participer à la formation continue
Au niveau international, le temps disponible est la principale raison de la non-participation à la formation continue, mais pas en […]
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Un rapport veut montrer comment la Suisse encourage l’éducation au changement climatique chez les adultes
Jusqu’ici, la Suisse ne possédait aucune vue d’ensemble de la situation actuelle en ce qui concerne les offres d’éducation au […]
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Calendrier des changements climatiques : une formation continue pour un projet intergénérationnel
La FSEA participe au projet européen «C4CC» pour «Calendar for Climate Change» qui a pour objectif de sensibiliser aux solutions […]
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L’éducation holistique comme concept d’avenir
Dans le cadre du projet «Bildung», les organisations de dix pays européens se sont penchées, pendant deux ans, sur la […]
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EP consacrée au thème de la coopération
L’édition 2023 de la revue spécialisée Education Permanente (EP) de la FSEA est consacrée au thème des coopérations dans la […]
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Certification professionnelle pour adultes – Evaluation dans le canton de Vaud
Le Centre de Recherche en Psychologie du Conseil et de l’Orientation (CePCO) a mené une étude, sur mandat du canton, […]
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Etude qualitative sur les effets immédiats et attendus du COVID-19
« Le lock-down de la coopération physique touche le cœur de l’éducation des adultes ». Tel est le nom donnée à l’étude […]
