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Studio: quanto è impegnativo partecipare alla formazione continua?
Quali sono i fattori che influiscono sulla scelta di frequentare un corso di formazione continua? Un progetto di ricerca dell’Università
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Un uso intensivo dell’IA riduce la capacità di pensiero critico
Chi utilizza spesso l’IA corre il rischio di perdere la capacità di pensiero critico. Questa preoccupazione, diffusa in molti ambienti,
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Ageing Well – strumenti concreti per un invecchiamento attivo e “connesso”
Il progetto Erasmus+ Ageing Well, a cui ha partecipato anche la FSEA, è giunto al termine. I principali risultati prodotti
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„La democrazia vive anche al di fuori dai processi formali“ – Retrospettiva sul pomeriggio di studio
Il pomeriggio di studio organizzato dalla FSEA e dall’Alta scuola pedagogica di Zurigo si è concentrato sulla seguente domanda: in
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Come l’introduzione del salario minimo promuove la formazione continua
Un nuovo studio dimostra che l’introduzione del salario minimo ha un effetto positivo sull’offerta di formazione continua nelle aziende. Questo
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Ricerca sulla formazione professionale: un cantiere aperto sulla formazione continua
Negli ultimi vent’anni la ricerca sulla formazione professionale si è consolidata. Lo dimostra l’attuale rapporto di valutazione. La formazione continua
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Le competenze socio-emotive sono importanti quanto quelle cognitive per il successo e il benessere
Il nuovo rapporto dell’OCSE “Skills that matter for success and well-being in adulthood” (Competenze importanti per il successo e il
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Chi frequenta i Caffè APPrendo? Studio della FSEA sui centri di apprendimento ticinesi
Il Cantone Ticino ha incaricato la FSEA di condurre uno studio per analizzare l’utenza dei Caffè APPrendo. I risultati serviranno
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Rapporto OCSE: più alto è il livello di competenza, maggiore è la probabilità di partecipare alla formazione continua
L’OCSE ha recentemente pubblicato il suo rapporto annuale «Uno sguardo sull’istruzione 2025». Si tratta di uno studio comparativo internazionale che
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Le competenze richieste cambiano: cosa significa questo per la formazione continua in Svizzera?
Un’analisi mostra quanto la digitalizzazione stia cambiando i bisogni del mercato del lavoro. In questo contesto è importante anche considerare
