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La Suisse pourrait de nouveau rejoindre Erasmus+ en 2027
Lors de sa séance du 6 novembre 2024, le Conseil fédéral a mené une discussion approfondie sur l’avancement des négociations avec […]
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Rencontres instructives à Toulouse
Grâce à des projets de mobilité internationale, des spécialistes d’une institution de formation peuvent participer à des formations continues ou […]
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Un échange placé sous le signe de la «transition jumelle»
La formation «Advocacy for Twin Transition» (Plaidoyer pour la transition jumelle) s’est déroulée à Belgrade du 27 au 30 mai 2024. Des […]
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Visiter un centre de formation en Espagne? Evénement d’informations de Movetia
Inviter un expert danois à s’exprimer lors d’un événement, assister à une conférence au Portugal, échanger des pratiques avec des […]
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Plan d’action de l’UE pour remédier à la pénurie de main-d’œuvre spécialisée: un pacte pour les compétences
Fin mars, la Commission européenne a présenté un plan d’action visant à remédier à la pénurie de main-d’œuvre et de […]
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Pour un renforcement de la formation professionnelle et continue – visite de Macédoine du Nord
Fin avril, une délégation de Macédoine du Nord s’est rendue en Suisse dans le cadre du projet Education for Employment […]
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Échange au sein de la communauté de recherche internationale
Grâce à des projets de mobilité internationale, des spécialistes d’une institution de formation peuvent participer à des formations continues ou […]
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Perspectives de l’OCDE sur les compétences: résilience et méta-compétences sont au goût du jour
La transformation numérique et la transition verte font appel à des capacités d’adaptation: c’est ce qu’affirme l’OCDE dans son rapport. […]
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64 villes de 35 pays ont rejoint l’UNESCO Learning Cities
L’UNESCO a intégré 64 villes de 35 pays dans le Réseau mondial des villes apprenantes (GNLC), reconnaissant ainsi leurs efforts […]
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«Nous nous sommes demandé si nous ignorions certaines règles non officielles»
Avec le programme «Réseau Europe», la FSEA offre un soutien aux organisations de formation continue pour qu’elles puissent acquérir et […]
