-
La Suisse pourrait de nouveau rejoindre Erasmus+ en 2027
Lors de sa séance du 6 novembre 2024, le Conseil fédéral a mené une discussion approfondie sur l’avancement des négociations avec l’Union européenne (UE). Une décision de principe a été prise concernant l’association de la Suisse au programme Erasmus+. Depuis le 18 mars 2024, la délégation suisse, dirigée par le négociateur en chef Patric Franzen, a effectué…
-
Rencontres instructives à Toulouse
Grâce à des projets de mobilité internationale, des spécialistes d’une institution de formation peuvent participer à des formations continues ou à des activités d’enseignement à l’étranger. Comment ces projets se déroulent-ils concrètement? Alexandre Lecoultre, collaborateur de la FSEA, nous fait part de ses impressions après sa participation au projet de mobilité en mars 2023. Rapport:…
-
Un échange placé sous le signe de la «transition jumelle»
La formation «Advocacy for Twin Transition» (Plaidoyer pour la transition jumelle) s’est déroulée à Belgrade du 27 au 30 mai 2024. Des participants et participantes venus du monde entier ont échangé sur la transition numérique et la transition écologique, deux thèmes regroupés sous la notion de «twin transition» ou «transition jumelle», et ont discuté des moyens pour renforcer le…
-
Visiter un centre de formation en Espagne? Evénement d’informations de Movetia
Inviter un expert danois à s’exprimer lors d’un événement, assister à une conférence au Portugal, échanger des pratiques avec des collègues allemands, participer à un projet européen – regarder au-delà des frontières nationales est possible avec les projets de mobilité financés par Movetia. Le programme Movetia «mobilité internationale pour l’éducation des adultes» permet au personnel d’écoles,…
-
Plan d’action de l’UE pour remédier à la pénurie de main-d’œuvre spécialisée: un pacte pour les compétences
Fin mars, la Commission européenne a présenté un plan d’action visant à remédier à la pénurie de main-d’œuvre et de compétences et propose de collaborer avec les États membres et les partenaires sociaux pour résoudre cette problématique. La formation continue joue également un rôle important à cet effet. Le plan d’action s’inscrit dans le cadre de…
-
Pour un renforcement de la formation professionnelle et continue – visite de Macédoine du Nord
Fin avril, une délégation de Macédoine du Nord s’est rendue en Suisse dans le cadre du projet Education for Employment (E4E). Financé par la DDC et soutenu par HELVETAS, le projet E4E vise à renforcer la formation professionnelle et continue en Macédoine du Nord. À cette fin, il s’agira de renforcer l’influence du secteur privé…
-
Échange au sein de la communauté de recherche internationale
Grâce à des projets de mobilité internationale, des spécialistes d’une institution de formation peuvent participer à des formations continues ou à des activités d’enseignement à l’étranger. Comment ces projets se déroulent-ils concrètement? Sofie Gollob, collaboratrice de la FSEA, nous livre ses impressions après sa participation à la conférence organisée par la Société européenne pour la recherche…
-
Perspectives de l’OCDE sur les compétences: résilience et méta-compétences sont au goût du jour
La transformation numérique et la transition verte font appel à des capacités d’adaptation: c’est ce qu’affirme l’OCDE dans son rapport. La formation continue devrait donc être ajustée à ces processus de changements, et ainsi également aux besoins de l’économie. Selon l’OCDE, la numérisation offre le potentiel d’atténuer l’impact du changement climatique. Pour cela, une population…
-
64 villes de 35 pays ont rejoint l’UNESCO Learning Cities
L’UNESCO a intégré 64 villes de 35 pays dans le Réseau mondial des villes apprenantes (GNLC), reconnaissant ainsi leurs efforts en faveur de l’apprentissage tout au long de la vie au niveau local. Les nouvelles villes ont été annoncées le 14 février dans le cadre de l’événement virtuel «Empowering Learners of All Ages: UNESCO Learning…
-
«Nous nous sommes demandé si nous ignorions certaines règles non officielles»
Avec le programme «Réseau Europe», la FSEA offre un soutien aux organisations de formation continue pour qu’elles puissent acquérir et effectuer des projets de coopération internationaux. Damian Fäh a participé à ce programme avec les Flying Teachers. Il relate ses expériences dans un entretien. Entretien: Saambavi Poopalapillai Qu’est-ce qui vous a amené à participer au…
