International

  • IA: acquérir de nouvelles connaissances grâce aux échanges internationaux 

    La coopération internationale contribue à faire progresser le secteur de la formation continue en Suisse. Les projets Erasmus+ Digitalli et Block.Ed en sont une nouvelle illustration.  Texte: Lynette Weber  L’intelligence artificielle transforme rapidement notre façon de travailler, d’apprendre et de développer nos compétences. Pour la formation d’adultes, l’IA offre des opportunités considérables: elle peut favoriser…

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    IA: acquérir de nouvelles connaissances grâce aux échanges internationaux 
  • Pourquoi la Suisse devrait adhérer à Erasmus+

    À l’automne, le Parlement se prononcera sur le financement de l’adhésion de la Suisse au programme européen Erasmus+. Pour cela, un crédit supplémentaire de 130 millions de francs doit être accordé. La FSEA en est convaincue : cet investissement en vaut la peine. En novembre 2024, le Conseil fédéral a pris une décision de principe,…

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    Pourquoi la Suisse devrait adhérer à Erasmus+
  • La formation continue des personnes âgées se heurte souvent à des obstacles d’accès 

    Les programmes de formation continue destinés aux personnes âgées sont souvent inabordables, ou inaccessibles pour d’autres raisons. C’est ce que révèle une étude de l’UNESCO sur les programmes de reconversion et de perfectionnement professionnel, qui formule également des propositions d’amélioration.  Si ces programmes aident les personnes âgées à suivre les évolutions technologiques et à préserver…

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    La formation continue des personnes âgées se heurte souvent à des obstacles d’accès 
  • Ageing Well – des outils concrets pour un vieillissement actif et connecté

    Le projet Erasmus+ Ageing Well, auquel le FSEA a participé, est terminé. Il a donné naissance à une boîte à outils, à un programme de formation continue pour les formatrices et formateurs et à une plateforme d’apprentissage en ligne visant à promouvoir la participation des personnes de plus de 65 ans. Avec le projet européen…

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    Ageing Well – des outils concrets pour un vieillissement actif et connecté
  • Rendre visibles et partager les histoires de migration

    Le projet Erasmus+ Voices, auquel participe la FSEA, encourage les échanges entre personnes migrantes. Grâce à l’histoire orale, une archive d’expériences est créée dans le but de renforcer la participation sociale et le sentiment d’appartenance. La migration a marqué l’histoire européenne, mais les expériences personnelles des personnes migrantes restent souvent invisibles. C’est précisément là qu’intervient…

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    Rendre visibles et partager les histoires de migration
  • Rapports nationaux de l’EAEA: voici les tendances en Europe

    L’Association européenne pour la formation continue (EAEA) a publié ses rapports nationaux et mis en évidence des tendances claires concernant l’utilisation de l’intelligence artificielle et la situation financière. Les rapports nationaux de l’EAEA offrent un aperçu des dernières évolutions dans le domaine de la formation continue à travers l’Europe. Basée sur une enquête menée auprès…

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    Rapports nationaux de l’EAEA: voici les tendances en Europe
  • La Suisse a besoin de plus de villes apprenantes

    À ce jour, Lausanne est la seule ville apprenante (Learning City) en Suisse. Mais qu’est-ce qu’une ville apprenante? Et pourquoi en faudrait-il davantage? Réponses aux questions les plus importantes. Qu’est-ce qu’une ville apprenante?Une ville apprenante de l’UNESCO est une ville qui encourage l’apprentissage tout au long de la vie pour toutes et tous et qui…

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    La Suisse a besoin de plus de villes apprenantes
  • Rapport de l’OCDE sur la participation à la formation continue : «en retard par rapport au développement»

    Sur la base des données PIAAC, l’OCDE a publié une étude sur la participation à la formation continue. Conclusion : la participation ne correspond pas aux exigences actuelles en matière de qualifications, les offres sont axées sur le court terme et ne touchent pas ceux qui en auraient le plus besoin. Publié le 8 juillet,…

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    Rapport de l’OCDE sur la participation à la formation continue : «en retard par rapport au développement»
  • Association européenne pour les compétences de base: la FSEA reste représentée au comité directeur

    Caroline Meier Quevedo, membre de la direction de la FSEA, a été élue au comité directeur du Réseau européen pour les compétences de base (European Basic skills Network EBSN). Le Réseau européen pour les compétences de base (EBSN) est l’association européenne pour les compétences de base qui compte environ 80 membres issus de toute l’Europe.…

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    Association européenne pour les compétences de base: la FSEA reste représentée au comité directeur
  • La FSEA est à nouveau représentée au sein de l’EAEA 

    Le 3 juin, l’Association européenne pour l’éducation des adultes (EAEA) a élu Marianne Müller, collaboratrice de la FSEA, au sein de son comité directeur. Après deux ans d’interruption, la FSEA est ainsi à nouveau représentée au sein du comité directeur de l’association faîtière européenne pour la formation continue.  Sur la photo: Lauri Tuomi, président de…

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    La FSEA est à nouveau représentée au sein de l’EAEA