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Projet international: comment les micro-certifications peuvent-elles instaurer la confiance?
Comment faire en sorte que les microcertifications dans la formation continue soient fiables, transférables et reconnues? Cette question était au cœur de la conférence de clôture du projet européen Block.Ed à Bonn. La FSEA a également participé au projet en tant que partenaire associé. En collaboration avec les partenaires européens du projet ainsi que des…
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«On travaille avec ce qu’on a»
La FSEA participe au projet SIM! d’Helvetas au Mozambique, qui vise àaméliorer les perspectives professionnelles et économiques des jeunes femmes et des jeunes hommes. Caroline Meier-Quevedo, co-responsable de la coordination des compétences de base à la FSEA, rend compte de sa visite sur place. sur la photo: Caroline Meier-Quevedo (SVEB), M. Oliveira (UATAF), Madalena Baptista…
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Au Mozambique, la FSEA met son expertise au service des compétences des jeunes
Comment développer les compétences de base tout en préparant concrètement des jeunes à exercer un métier ou à créer leur propre activité ? Au Mozambique, la FSEA apporte son expertise au projet SIM! d’Helvetas, qui relie apprentissage, situations de travail et insertion économique. Mis en œuvre par Helvetas dans les provinces de Cabo Delgado, Nampula et…
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Erasmus+: une opportunité pour la formation continue en Suisse
L’association à part entière de la Suisse au programme Erasmus+ est prévue pour 2027. La décision définitive est attendue au plus tôt à l’hiver 2026. Pour la formation continue, cette association à part entière ouvre de nouvelles perspectives en matière de coopération internationale, d’innovation et de transfert de connaissances. À l’automne 2026, le Parlement se…
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Comment mesurer l’apprentissage tout au long de la vie?
Un nouveau rapport de l’OCDE propose un modèle de mesure plus complet. Celui-ci vise à mettre en évidence les processus d’apprentissage tout au long de la vie et dans différents contextes, y compris l’apprentissage informel et numérique. L’OCDE constate des lacunes importantes dans la mesure actuelle de l’apprentissage tout au long de la vie. De…
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Soutien aux actifs: un groupe d’experts de l’UE plaide en faveur d’une coopération renforcée
Pour améliorer les compétences des actifs, il faut renforcer les partenariats régionaux et rassembler les acteurs concernés. Telle est la conclusion à laquelle parvient le «European Skills High-Level Board». Il préconise donc la mise en place d’écosystèmes de partenariats. L’objectif de cette proposition est de promouvoir la formation continue, la reconversion professionnelle, l’innovation et la…
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IA: acquérir de nouvelles connaissances grâce aux échanges internationaux
La coopération internationale contribue à faire progresser le secteur de la formation continue en Suisse. Les projets Erasmus+ Digitalli et Block.Ed en sont une nouvelle illustration. Texte: Lynette Weber L’intelligence artificielle transforme rapidement notre façon de travailler, d’apprendre et de développer nos compétences. Pour la formation d’adultes, l’IA offre des opportunités considérables: elle peut favoriser…
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Pourquoi la Suisse devrait adhérer à Erasmus+
À l’automne, le Parlement se prononcera sur le financement de l’adhésion de la Suisse au programme européen Erasmus+. Pour cela, un crédit supplémentaire de 130 millions de francs doit être accordé. La FSEA en est convaincue : cet investissement en vaut la peine. En novembre 2024, le Conseil fédéral a pris une décision de principe,…
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La formation continue des personnes âgées se heurte souvent à des obstacles d’accès
Les programmes de formation continue destinés aux personnes âgées sont souvent inabordables, ou inaccessibles pour d’autres raisons. C’est ce que révèle une étude de l’UNESCO sur les programmes de reconversion et de perfectionnement professionnel, qui formule également des propositions d’amélioration. Si ces programmes aident les personnes âgées à suivre les évolutions technologiques et à préserver…
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Ageing Well – des outils concrets pour un vieillissement actif et connecté
Le projet Erasmus+ Ageing Well, auquel le FSEA a participé, est terminé. Il a donné naissance à une boîte à outils, à un programme de formation continue pour les formatrices et formateurs et à une plateforme d’apprentissage en ligne visant à promouvoir la participation des personnes de plus de 65 ans. Avec le projet européen…
